四川师范大学c语言实验报告.docx
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四川师范大学c语言实验报告
实验一数据类型和表达式实验
（验证性实验2学时）
一、目的要求：
（1）了解C语言中数据类型的意义。
（2）理解常用运算符的意义。
（3）掌握C语言表达式的运行规则。
（4）编写实验报告。
二、实验内容（参考实验指导书）：
1、计算由键盘输入的任何两个双精度数据的平均值。
（1）算法描述：
将数据代入公式（a+b）/2，输出结果。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
doublea,b;
scanf（"%lf%lf",&a,&b）;
printf（"%lf",（a+b）/2）;
}
（3）测试数据：
26
（4）运行结果：
4.00000
（5）问题及解决方法：
问题：
格式符使用“%f”,输出结果总是0.000000。
解决方法：
格式符改为”%lf”。
2、写一个输入7个数据的程序，把输入的数据代入a+b*（c–d）/e*f–g表达式进行运算。
（1）算法描述：
将数据代入公式a+b*（c–d）/e*f–g，输出结果。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
inta,b,c,d,e,f,g;
scanf（"%d%d%d%d%d%d%d",
&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g）;
printf（"%d",a+b*（c-d）/e*f-g）;
}
（3）测试数据：
1234567
（4）运行结果：
-6
（5）问题及解决方法：
无
3、编写一个C语言程序，测试下列各表达式：
i,j
i+1,j+1
i++,j++
++i,++j
i+++++j
（1）算法描述：
定义变量并将其分别代入各表达式中，输出结果。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
inti=2,j=3;
printf（"%d%d\n",i,j）;
printf（"%d%d\n",i+1,j+1）;
printf（"%d%d\n",i++,j++）;
i=2,j=3;
printf（"%d%d\n",++i,++j）;
i=2,j=3;
printf（"%d\n",（i++）+（++j））;
}
（3）测试数据：
23
（4）运行结果：
23；34；23；34；6
（5）问题及解决方法：
问题：
没有注意变量的使用。
解决方法：
重新定义变量。
4、输入存款金额money，存期year和年利率rate，根据下列公式计算存款到期时的利息interest（税前），输出时保留2位小数。
interest=money（1+rate）year-money
（1）算法描述：
利用函数pow（），将数据代入公式interest=money（1+rate）year-money输出结果。
（2）源代码及说明：
#include
#include
main（）
{
doublemoney,rate,interest;
intyear=0;
scanf（"%lf%lf",&money,&rate）;
scanf（"%d",&year）;
interest=money*pow（1+rate,year）-money;
printf（"%.2lf",interest）;
}
（3）测试数据：
1000.12
（4）运行结果：
21.00
（5）问题及解决方法：
问题：
求利率的多次幂
解决方法：
利用math函数库里的pow（）函数
5、输入华氏温度，输出对应的摄氏温度。
计算公式如下：
c=5*（f-32）/9
其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。
（1）算法描述：
将数据代入c=5*（f-32）/9，输出结果。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
doublec,f;
scanf（"%lf",&f）;
c=5*（f-32）/9;
printf（"摄氏温度为:
%lf",c）;
}
（3）测试数据：
90.0
（4）运行结果：
32.222222
（5）问题及解决方法：
无
三、实验总结：
1.通过实验我清楚的知道了双精度型数据的格式说明符的使用。
2.学会使用pow（）函数。
实验二分支结构程序设计实验
（验证性实验2学时）
一、目的要求：
（1）了解和掌握分支语句的使用，包括if语句的各种形式以及switch语句。
（2）编写实验报告。
二、实验内容（参考实验指导书）：
1、编写一个程序完成输入一个整数，输出它的符号。
（1）算法描述：
if（i>0）输出“+”。
if（i<0）输出“-”。
if（i=0）输出“0”。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
inti;
printf（"请输入一个整数:
\n"）;
scanf（"%d",&i）;
if（i>0）
{
printf（"+\n"）;
}
elseif（i=0）
printf（"0\n"）;
else
printf（"-\n"）;
}
（3）测试数据：
5-6
（4）运行结果：
+-
（5）问题及解决方法：
无
2、请编写居民应交水费，并提供各种测试数据。
居民应交水费y（元）与月用水量x（吨）的函数关系式如下：
0x<0
y=f（x）=4x/30≤x≤15
2.5x–10.5x>15
（1）算法描述：
ifx<0=>f（x）=0;
if0<=x<=15=>f（x）=4x/3
ifx>15=>f（x）=2.5x-10.5
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
floatx,y;
scanf（"%f",&x）;
if（x<0）
{
y=0;
printf（"应交水费%f元\n",y）;
}
elseif（x>=0&&x<=15）
{
y=4*x/3;
printf（"应交水费%f元\n",y）;
}
else
{
y=2.5*x-10.5;
printf（"应交水费%f元\n",y）;
}
}
（3）测试数据：
-1820
（4）运行结果：
0.00000010.66666735.200000
（5）问题及解决方法：
无
3、请根据输入的学生成绩给出成绩等级的判断，判断规则如下：
如果输入的成绩大于等于90，则输出优秀；
如果输入的成绩小于90、大于等于80，则输出良好；
如果输入的成绩小于80、大于等于70，则输出中等；
如果输入的成绩小于70、大于等于60，则输出及格；
其他输出不及格。
（1）算法描述：
ifscore>=90输出优秀
if80<=score<90输出良好
if70<=score<80输出中等
if60<=score<70输出及格
else输出不及格
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
intscore;
scanf（"%d",&score）;
if（score>=0&&score<=100）
{
switch（score/10）
{
case10:
case9:
printf（"优秀"）;
break;
case8:
printf（"良好"）;
break;
case7:
printf（"中等\n"）;
break;
case6:
printf（"及格\n"）;
break;
case5:
case4:
case3:
case2:
case1:
case0:
printf（"不及格\n"）;
break;
default:
printf（"你输入的成绩非法\n"）
}
}
printf（"你输入的成绩非法\n"）;
}
（3）测试数据：
9886756453105-22
（4）运行结果：
优秀良好中等及格不及格输入不合法输入不合法
（5）问题及解决方法：
问题：
大于100的分数未给出明确结果
解决方法;在代码中加上对高于100分的限制
4、运输公司对用户计算运费。
路程（s）越远，每公里运费越低。
标准如下：
s=250km没有折扣
250km≤s<500km2%折扣
500km≤s<1000km5%折扣
1000km≤s<2000km8%折扣
2000km≤s<3000km10%折扣
3000km≤s15%折扣
设每公里每吨货物的基本运费为p，货物重为w，距离为s，折扣为d，则总运费的计算公式为：
f=p*w*s*（1–d）
请编程实现：
从键盘输入基本运费p，货物重w，距离s，计算输出用户最终需要支付的运费。
（1）算法描述：
if（s<250）d=0.0
if（s>=250&&s<500）d=0.02
if（s>=500&&s<1000）d=0.05
if（s>=1000&&s<2000）d=0.08
if（s>=2000&&s<3000）d=0.1
elsed=0.15
然后再将数据代入公式money=p*w*s*（1-d），输出money。
（2）源代码及说明：
#include
main（）
{
doublep,w,s,money,d;
scanf（"%lf%lf%lf",&p,&w,&s）;
if（s<250）
{
d=0.0;
}
elseif（s>=250&&s<500）
{
d=0.02;
}
elseif（s>=500&&s<1000）
{
d=0.05;
}
elseif（s>=1000&&s<2000）
{
d=0.08;
}
elseif（s>=2000&&s<3000）
{
d=0.1;
}
else
d=0.15;
money=p*w*s*（1-d）;
printf（"总运费为：
%.2lf",money）;
}
（3）测试数据：
102230
（4）运行结果：
4600.00
（5）问题及解决方法：
无
三、实验总结：
掌握了if和switch分支语句的使用。
实验三循环结构程序设计实验
（验证性综合性实验2学时）
一、目的要求：
（1）使用循环语句完成累乘、图像输出的程序编写。
（2）掌握较复杂结构程序的编写。
（3）掌握程序调试的方法。
（4）编写实验报告。
二、实验内容（参考实验指导书）：
1、已知xyz+yzz=532，其中x、y、z都是数字（0~9），编写一个程序求出x、y、z分别代表什么数字。
（1）算法描述：
fori=1到9
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