部编版初中语文八年级下册第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步测试C卷文档格式.docx

部编版初中语文八年级下册第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步测试C卷文档格式.docx

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流水淙淙（có

矫揉造作（jiǎo） 

C.船舷（xiá

压榨（zà

附庸风雅（fù

手脚痉挛（jì

D.伺候（cì

尽快（jǐn） 

瞠目结舌（chēng） 

丧失殆尽（sà

2.（2分）根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，不正确的一项是（） 

A.新任国家领导人要求大会发言要言简意（赅，骇），不需要絮絮叨叨，连篇累牍。

“赅”有“完备”“全”的意思，而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思，所以横线处应填“赅”。

B.我们应该因地宜，将运河两岸打造成真正的绿色花园。

“制”有“拟定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以横线处应填“治”字。

C.科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微，切莫笑大方（怡贻）。

“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“遗留”的意思，所以横线处应填“贻”。

D.中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。

我们不能一叶（障，嶂）目，不见泰山，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。

”障“有障碍的意思，”嶂“有像屏风一样的山峰的意思。

横线出应填”障“。

3.（2分）根据意思写词语。

①走路不稳.走路歪歪斜斜的样子。

②处于两难境地无法摆脱。

________​

4.（7分）（2019九上·

涡阳月考）阅读下列文字，完成汪题。

碧云天，黄花地，远山如黛，春水含情。

空犷的田野上，桃红柳绿，百花争艳，绿莹莹的麦田，映衬着一片金黄色的油菜花，放眼望去，阡陌纵横，满世界的流光溢彩。

翠绿托着鹅黄，磅礴而奔放，淋漓而酣畅。

层层密集，春风一起，浩浩荡荡，铿锵着一股气吞山河的华美乐章。

chá

ng徉在一片明艳艳的花海里，满眸盈翠，花香氤氲，人在画中游，一杯春色，一城妩媚，醉了来人，暖了心扉。

一束束金黄的花蕾，似一只只舞动的精灵，衣袂翩翩而舞。

行走在花海里，轻轻地采一朵，那浓浓的花香便萦绕在鼻翼。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

铿（________）锵　　　　chá

ng（________）徉　　　　衣袂（________）

（2）文段中有错别字的词语是：

________应改为：

________ 

（3）文中“氤氲”一词的意思是：

________

（4）文中划线句子的主语如换成是“鼻翼”，句子可改为________

5.（2分）（2017九上·

抚宁期中）下列句子中没有语病的一句是（）

A.小王对自己能否学会电脑，充满了信心。

B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

C.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

D.为了防止震后灾区不发生疫情，卫生部调集大批专家赶赴灾区。

6.（2分）下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A.④②①③⑤ 

B.③⑤④②① 

C.③⑤①④② 

D.①④②⑤③ 

7.（2分）（2016·

武城模拟）下列标点符号使用有误的一项是（）

A.农业是我国发展二、三产业的基础。

B.《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，是我国的四大名著。

C.北京紫禁城有四座城门：

午门、神武门、东华门和西华门。

D.故事中描写的这件事究竟是真实的历史描述？

还是作者的虚构？

二、阅读拓展练（共2题；

共37分）

8.（25分）（2017七上·

靖江月考）阅读下文，回答问题

①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：

“你在伞里吗？

”

②“妈妈，在！

”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：

”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！

但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：

“它没湿，还热着呢！

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

（1）请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

（2）请简析下面句中划线词的表达作用。

“雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

（3）文中第④段能否删去，为什么？

（4）“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话中包含着哪些情感？

请简要回答。

（5）阅读下面的链接文字并回答问题。

链接材料：

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！

”（莫怀戚《散步》）

本文第⑥段与链接材料中都有对孩子的描写，请说说在描写方法上有什么异同点，刻画的人物性格有什么共同点。

9.（12分）（2017七上·

惠城期末）阅读文言文，回答问题

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。

监河侯曰：

“诺我将得邑金将贷子三百可乎？

”庄周忿然作色，曰：

“周昨来，有中道而呼者。

周顾视，车辙中有鲋鱼焉。

周问之曰：

‘鲋鱼来，子何为者耶？

’对曰：

‘我东海之波臣也。

君岂有斗升之水而活我哉？

’周曰：

‘诺！

我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？

’鲋鱼忿然作色曰：

‘吾失我常与，我无所处。

吾得斗升之水然活耳。

君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

’”。

（选自《庄子·

外物》）

【注释】①贷粟（sù

）：

借粮。

②邑金：

封建统治者在自己的封地里剥削得来的收入。

③鲋（fù

）鱼：

鲫鱼。

④波臣：

海神的臣子。

⑤激：

引（水）。

⑥常与：

经常在一起的，这里指水。

⑦无所处：

没有地方安身。

（1）下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（）

A.庄周忿然作色/其人舍然大喜 

B.故往贷粟于监河侯/两狼之并驱如故 

C.周顾视，车辙中有鲋鱼焉/顾野有麦场 

D.吾得斗升之水然活耳/得一人之使 

（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

诺我将得邑金将贷子三百可乎？

（3）庄子借此故事要表达什么意思？

你能说出这则寓言的思想意义吗？

三、写作创新练（共1题；

共5分）

10.（5分）写作训练

【写法借鉴】本文中对人物的语言和动作描写别具特色。

如元旦时，作者通过“伸出……按住……惶急……”“摇……笑……塞……”这些动作的描写和“恭喜恭喜！

大家恭喜！

真聪明！

恭喜恭喜！

”等充满欢欣和热情的语言，写出了她真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。

【片段仿写】请你仔细观察一个人吃饭的样子，提炼出最富个性的动作，描写这个人的吃相。

（150字左右）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、