级音乐学师范专业本科培养方案Word格式.docx
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1.1.5具备较丰富的姊妹艺术科学知识，有较高的文化素养。
1.1.6掌握一门外国语，掌握计算机基本知识和操作技术。
1.2学科基础知识
1.2.1掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础知识及其理论。
1.2.2掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基本技能，包括歌唱、器乐演奏等。
1.2.3正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标。
1.3专业知识
1.3.1系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能。
1.3.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力。
初步的音乐技术理论运用——音乐分析与创作能力。
1.3.3掌握一件以上中外乐器的基本演奏技能。
1.3.4初步掌握典型的舞蹈动作。
1.3.5掌握音乐教学、研究与实践的基本方法。
2．能力标准
2.1学科基本能力
2.1.1具有较扎实的音乐理论知识和运用能力。
2.1.2音乐听觉和视唱、演奏、演唱能力。
2.1.3掌握基本的中外音乐历史知识，熟悉中外作曲家的经典作品。
2.2专业基本能力
2.2.1系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能。
具有一定程度的声乐演唱、器乐演奏及基本的伴奏能力，能独立组织音乐教学和课外音乐活动。
2.2.2具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力。
2.2.3初步的音乐技术理论运用——音乐分析与初步的创编能力。
2.2.4掌握一种以上乐器的基本演奏技能，并能运用到教学之中。
2.2.5能够利用学科基础知识和技能，解决基础音乐教学的基本问题。
2.2.6会运用符合基础音乐教育规律的教学方法和教学评价原则。
2.2.7具有基础音乐教育教学与研究的基本能力。
2.2.8能够胜任学校音乐课堂教学、独立指导课外艺术活动，为终身学习打下基础。
2.3创新创业能力
2.3.1充分利用音乐学院搭建的“音乐创客梦想实验室”、“音乐公益课堂”等实践平台，将理论、声乐、器乐、舞蹈等知识、技能与方法，运用到实际教学中。
同时，提出独到的、具有一定创新性的解决问题的思路与方案，并付诸实施。
2.3.2以岗位价值的实现为载体，在音乐教学、培训及艺术策划、管理等工作中发挥专业特长，为创业营造广阔空间的同时，促进、提高个人的自主创业能力。
2.4合作与沟通能力
2.4.1具有良好的团队合作、沟通与协调能力。
2.4.2具有沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己的思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作、人际环境变化的能力。
2.4.3能熟练地掌握本专业领域的外文术语。
3．素质标准
3.1职业精神
3.1.1忠诚于教育事业，具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神。
3.1.2具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神。
3.2职业道德与规范
3.2.1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
3.2.2具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格。
承担教书育人的职责，以提高全民族的整体素质。
3.2.3关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
四、主干学科
音乐与舞蹈学、教育学
五、核心课程
学校音乐教学导论与教材教法、音乐学科课程标准与教材分析、音乐课堂教学技能训练、声乐演唱与教学、钢琴演奏与教学、器乐演奏与教学、歌曲编配与弹唱。
六、特色课程
温州民间音乐概论、民间音乐艺人讲演。
七、实践教学体系设计（不包括选修课）
类别
课程
学时
学分
学期
课内
实践
教学
声乐演唱与教学实践
（一）
16
0.5
7
钢琴演奏与教学实践
（一）
器乐演奏与教学实践
（一）
声乐演唱与教学实践
（二）
8
钢琴演奏与教学实践
（二）
器乐演奏与教学实践
（二）
独立设置实践教学
独立设置实践课程
形体训练
32
2
合唱与指挥教学实践
1
6
音乐编辑基础与实践
实践教学周
舞台实践活动周
（一）
64
实践教学周
（一）
教师职业技能
（一）
舞台实践活动周
（二）
3
实践教学周
（二）
4
教师职业技能
（二）
舞台实践活动周（三）
5
实践教学周（三）
教师职业技能（三）
毕业实习
教育实习（教学实习）
96
教育实习（班主任实习）
毕业设计（论文）
毕业论文
128
毕业汇报演出
合计
832
38
八、修业年限与授予学位
基本学制四年，弹性学制三至六年，艺术学学士。
九、毕业最低学分要求
修满规定课程和毕业最低学分172学分，其中课内160学分，课外项目12学分。
十、课程体系的结构比例
课程类别
修读性质
占课内学分比例
实践教学学分
实践教学学分占比
独立设置实践教学学分
通识课
公共基础课
必选课
36
22.5%
公共选修课
公选课
5%
基础课
学科平台课（学位课）
22
13.75%
专业基础课
（学位课）
18
11.25%
专业课
专业核心课
15
9.375%
专业选修课
任选课
23
14.375%
实践课
23.75%
22.093%
35
课内学分合计
160
课外教育项目
12
总计：
172
十一、课程设置与教学进程安排表
课
程
性
质
代
码
名
称
学
分
周
时
总
讲
实
验
上
机
开
期
172000201L
马克思主义基本原理概论
3.0
3.0-0.0
48
062136801L
大学外语
（一）
4.0
4.0-0.0
042140801S
大学体育
（一）
0.75
2.0-0.0
102120001M
大学计算机基础B
2.0-2.0
172000101L
道德、法律与心理教育
062136901L
大学外语
（二）
042140901S
大学体育
（二）
102000801M
多媒体技术应用
192001601L
大学生创业基础
1.0
172000401L
中国化马克思主义概论
062137001L
大学外语（三）
042141001S
大学体育（三）
182000201L
中国近现代史纲要
2.0
042141101S
大学体育（四）
042150601S
健身与体能
（一）
0.0-1.0
042150701S
健身与体能
（二）
172000301S
思政社会实践
+2
必选小计学分
类别小计学分
公共选修
艺术类
其他类别
必修小计学分
学科
平
台
072111941L
中国民族音乐
（一）
072111951L
中国音乐史与名作赏析
（一）
072124601L
中国民族音乐
（二）
072116401L
中国音乐史与名作赏析
（二）
072114501L
西方音乐史与名作赏析
（一）
032107101L
教育学基础
032181801M
发展与教育心理学
40
072114601L
西方音乐史与名作赏析
（二）
032123901S
班主任工作实务
1.0-0.0
032202101M
现代教育技术应用
2.0-1.0
24
032129001L
教师语言技能
0.0-2.0
032201801L
教育研究方法
30
专业基础课（学位课）
072145001L
基本乐理
072145201L
视唱练
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