人教版七年级英语上册教案unit4全单元精品教案Word格式文档下载.docx
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10.desk（n.）书桌
11.think（n.）认为；
想；
思考
12.room（n.）房间
13.their（pron.）他（她、它）们的
14.hat（n.）帽子
15.head（n.）头
16.yeah（interj.）是的；
对
17.know（v.）知道；
了解
18.radio（n.）收音机；
无线电广播
19.clock（n.）时钟
20.tape（n.）磁带；
录音带；
录像带
21.player（n.）播放机
22.model（n.）模型
23.plane（n.）飞机
24.tidy（adj.）整洁的；
井井有条的
25.but（conj.）但是
26.our（pron.）我们的
27.everywhere（adv.）处处；
到处；
各个地方
28.always（adv.）总是
重点词组
eon快点儿
2.tapeplayer录音机
3.modelplane飞机模型
重点句式
1.—Whereistheschoolbag？
书包在哪里？
—It'
sunderthetable.它在桌子底下。
2.—Wherearemybooks？
我的书在哪里？
—They'
reonthesofa.它们在沙发上。
3.—Isitonyourdesk？
它在你的桌子上吗？
—No，it'
sunderthechair.不，它在椅子底下。
单元语法
1.Wherequestions 2.Prepositionson，in，under
3.Conjunctionand
学情分析
学生已经学习了陈述句及一般疑问句，但由于部分学生英语基础薄弱，所以学习本单元应放慢教学进度，努力提高学生的学习兴趣，使每位学生都能学好英语。
第一课时 SectionA（1a～1c）
课时要点
到哪里 2.table（n.）桌子
3.bed（n.）床4.bookcase（n.）书架；
5.sofa（n.）沙发6.chair（n.）椅子
7.on（prep.）在……上8.under（prep.）在……下
—Whereistheschoolbag？
§
自主学习案
◎新词自查
根据句意和汉语提示完成句子。
1．Ihavetwopens.Theyareonmydesk（书桌）．
2．—Where（在哪里）areyourkeys，Lucy?
—Inmybag.
3．—Ishernotebookonthetable（桌子）?
sonthechair.
4．Ihavesomebooksinthebookcase（书柜）．
5．Mylittlecatisunder（在……下）thebed.It'
ssleeping（睡觉）．
课堂导学案
Step1 准备与热身（Preparation）
Revisesomeschoolthingsbyaskingquestions：
T：
What'
sthis?
S：
It'
sa/an…
Isthisa/an…？
Yes，itis./No，itisn'
t.
Step2 呈现与输入（Presentation）
Learnthenewwordsin1a.
1．Showthepicturesofaroomonthescreen.Letstudentslistthethingsfirst.Teachthenewwords：
table，bed，bookcase，sofa，chair，etc.
2．Readthewordsoverandoveragainuntilthestudentscannameeachitemfluently.
3．ThenMatchthewordswiththethingsinthepicture.（1a）Studentsdoitindividuallyfirst，thenchecktheanswers.
4．Teacherasksstudentstopracticetheconversation：
—Whereis/arethe…？
son/under/in…
Listentotherecordingandnumberthethingsinthepicture1～4.
Step3 练习与体验（Practice）
Makeupdialoguesinpairs，usingthewordsinthebox.
Step4 运用与生成（Production）
Studentshideandlookfortheschoolthingsinpairs.StudentAhidesoneormoreschoolthingsandasks：
Whereis…？
Whereare…？
andstudentBguessesandanswers：
sin/on/under…They'
rein/on/under…
Step5 巩固与提高（Progress）
【探究点】
Whereis/are…？
……在哪儿？
这是询问物品位置或方位的特殊疑问句，句中be动词的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）来确定的。
如果是单数可数名词和不可数名词及相应代词，用is，如果是复数可数名词及相应复数代词，则用are。
Whereis/are引导的疑问句常用介词短语来回答。
【针对训练】
—Where__A__mypencilbox?
—______onthesofa.
A．is；
s B．is；
They'
re C．are；
re D．are；
re
方位介词：
on，in，under的用法
on“在……上面”，常指某物在另一物体的表面上；
under“在……下方（面）”；
in“在……里面”，常指某物（人）在某范围或空间内。
【针对训练】
①在这个房间里intheroom
②在地板上onthefloor
③在床下underthebed
Step6 家庭作业（Homework）
1．Readthewordsin1aandrememberthem.
2．Readthesentencesinpicture1aandtrytorecitethem.
3．Previewthenextperiod.
4．完成学生用书本课时练习。
第三课时 SectionA（GrammarFocus～3c）
know（v.）知道；
1.—Wherearethekeys？
钥匙在哪里？
reonthetable它们在桌子上。
2.—Whereisthemap？
地图在哪里？
sinyourgrandparents'
room.它在你的祖父母房间里。
3.Idon'
tknow.我不知道。
◎语法自测
句型转换，每空一词。
1．Hisbooksareon_the_sofa．（对画线部分提问）
Wherearehisbooks?
2．Theyareonthesofa.（改为一般疑问句）
Aretheyonthesofa?
3．Thebaseballisin_the_backpack．（对画线部分提问）
Whereisthebaseball?
4．Herhatisunderthebed.（改为一般疑问句）
Isherhatunderthebed?
（Askandansweraboutthethingsintheclassroom.）
Hello，boysandgirls.Lookatourclassroom.Therearemanythingsinit.Canyoutellmewheretheyare?
Questions：
Teacher：
WhereisyourEnglishbook/pen/ruler…？
Students：
sin/on/underthe…
Wherearethedesks/chairs…？
Theyarein/on/underthe…
Is/Arethebook/booksonthedesk?
Yes，itis/theyare.
No，itisn'
t/theyaren'
First，askstudentsreadthesentencesinGrammarFocusandinvitesomestudentstoexplainthem.
Thenteachertakesoutsomeschoolthingsandputtheminaplacethatallthestudentscanseethem.Studentsmakeconversationslikethis：
—Where'
s/Where'
re…？
s/They'
reon/in/under…
Lookatthepicturesandstudentsdescribetheminpairs.Thentalkthethingsandmakesuretheirpositionsinwholeclass.Readtheseconversationandcompletethem.Finally，teacherinvitessomepairstoreadtheiranswers.
Step3 练习与体验（Practi
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