718学年下学期高二期中考试生物试题附答案 1Word格式.docx

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B．③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出

C．③过程发酵所用酵母菌无具膜结构的细胞器

D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭

3．下列有关微生物培养的叙述，错误的是

A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

B．平板划线法和稀释涂布平板法都可对微生物进行计数

C．培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌

D．倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落，造成污染

4．微生物接种方法很多，平板划线法是最常用的一种，如图是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④。

下列操作方法错误的是

A．划线操作时，将沾有菌种的接种环插入培养基

B．平板划线后培养微生物时要倒置培养

C．不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连

D．在②区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

5．如图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是

A．步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖

B．步骤④中接种环共需5次灼烧处理

C．将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置

D．①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行

6．下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述中，错误的是

A．使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软，棉织制品也可使用

B．加酶洗衣粉因为添加了酶制剂，所以比普通洗衣粉更易造成环境污染

C．使用加酶洗衣粉时，浸泡时间不足会影响洗涤效果

D．加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成溶于水的小分子物质

7．下列关于酶制剂在生活中应用的相关叙述不合理的有

A．生物酶牙膏中含有酶，可以分解细菌预防龋齿

B．加酶洗衣粉含固定化酶，去污能力比普通洗衣粉要强

C．溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用

D．多酶片含有多种消化酶，在人体消化不良时可以口服

8．下列有关制备固定化酵母细胞的叙述中，正确的是

A．利用5%的海藻酸钠溶液比蒸馏水活化酵母细胞效果更好

B．采用酒精灯小火间断加热使海藻酸钠溶化后还需要注意定容处理

C．将溶化后的海藻酸钠立即与活化的酵母细胞等量混合并充分混匀

D．以恒定的速度将注射器中的胶液滴加到适宜的CaCl2溶液中即可获得规则的凝胶珠

9．如图表示科研人员利用固定化葡萄糖异构酶来生产高果糖浆的过程，相关叙述正确的是

A．固定葡萄糖异构酶时，采用方法2比方法3对酶的活性影响要小

B．在生产过程中，须严格控制好pH、温度、溶解氧等环境因素

C．在生产过程中，通过控制阀调节果糖流出的速率以保证反应充分进行

D．由于固定化葡萄糖异构酶活性不会降低，此反应柱可持续用于生产

10．对利用新鲜的菜花进行“DNA粗提取与鉴定”实验,有关说法正确的是

A．向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA

B．加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜并溶解DNA

C．利用DNA在不同浓度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA

D．含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在常温下混合呈蓝色

11．下图表示构建重组DNA分子的过程，其中a、b、c、d代表不同的结构或物质。

下列有关说法错误的是

A．a的本质是双链环状DNA

B．b能够识别和切割特定的核苷酸序列

C．c是具有缝合DNA片段作用的DNA聚合酶

D．可用聚合酶链式反应（PCR）扩增d

12．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是

A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要

B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程

13．PCR技术扩增DNA，需要的条件是

①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体

A．②③④⑤B．①②③⑥C．①②③④D．①③④⑤

14．关于植物组织培养技术的叙述正确的是

A．用于培养的材料不一定需要离体

B．植物可光合作用合成有机物，培养基中不需加入含碳有机物

C．愈伤组织可制造成人工种子

D．脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导

15．如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是

A．A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

B．从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电激或聚乙二醇（PEG）诱导融合

C．A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

16．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列步骤中错误的是

A．将抗原注入小鼠体内，以便获得特定的B淋巴细胞

B．用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合

C．B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后，无需筛选杂交细胞

D．将能产生特定抗体的杂交瘤细胞，培养后提取单克隆抗体

17．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是

A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程

C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．受精作用完成的标志是雌雄原核结合成为合子

18．如图是胚胎干细胞分离途径示意图，下列说法正确的是

A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小

C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

19．如图是克隆羊的培育流程图，下列相关说法错误的是

A．卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到减Ⅰ中期

B．从供体羊中取上皮细胞需要用胰蛋白酶进行处理

C．用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出

D．代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理

20．我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化。

试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理

A．系统整体性原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．整体性原理

二、多项选择题：

本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题有不止一个选项符合题意，全选对的

得3分。

选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。

21．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。

科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是

A．为了获得更多的卵母细胞，需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行处理

B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

22．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是

A．转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原

B．克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念

C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题

D．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

23．“生态农业”是高效的农业生态系统，如图为一个“生态农业”的模式图，据图判断下列说法中正确的是

A．沼气池实现了物质和能量的多级利用，提高了能量传递效率

B．该“生态农业”涉及的原理有整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理等

C．在池塘生态系统中，鱼苗的放养最好控制在K/2左右

D．蚕、鸡等生物属于消费者

24．下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，正确的是

A．利用PCR扩增目的基因时，需利用TaqDNA聚合酶

B．通过植物组织培养获取细胞产物的过程中，需对培养基进行灭菌处理

C．在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别

D．生态农业实现了物质与能量的循环利用

25．生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。

下列叙述正确的是

A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质

B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择设计婴儿

D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

第Ⅱ卷（非选择题共65分）

26．（8分）苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：

（1）过程甲中使用的微生物代谢类型是_____________，发酵温度控制在180C~250C，经过10~12天

后，样液中是否产生酒精，可以用_____________________________来检验。

（2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是___________________________________________。

（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，下图操作是分离纯化过程中利用_________

法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项______________（填序号）。

①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；

②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；

③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；

④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

（4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用_______________________的方法。

（5）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应_____________，排气口要通过一个

长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_________________________________________。

27．（9分）科研人员为了分离、筛选蓝莓果酒专用酵母来改善蓝莓果酒的品质，进行了如下实验：

①取不同品种成熟蓝莓制果浆，置于恒温培养箱中自然发酵至产生大量气泡和明显酒味；

②将蓝莓发酵液梯度稀释后，进行涂布平板操作，每个浓度梯度3个平板，并在恒温下培养2d，根据酵母菌菌落特征挑取单菌落；

③将挑取的单菌落扩大培养后，通过平板划线法分离纯化并保存；

④检测筛选菌株的发酵性能，得到如下实验结果。

品种

乙醇体积分数/%

pH

8%

10%

12%

14%

15%

4.00

2.98

2.03

1.48

葡萄酿酒酵母

++++

+

-

BL-21

+++

BF-09

++

BF-17

注：

“-”表示不产气；

“+”表示产气越多产气越多．

请分析回答：

（1