庆六一儿童节活动方案书最新精选5篇Word文档下载推荐.docx

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通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;

培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一个幼儿故事或童话剧;

体现人人参与;

选材符合本班幼儿水平;

表演活泼、大方;

服装设计符合剧情需要;

根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;

讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖：

从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、舞台设计奖：

从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

C、小演员：

从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;

进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;

在制作的过程中保持周围环境的清洁;

要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

A、班级奖：

根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：

根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;

进一步提高幼儿动手做事的能力。

要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;

要体现分工与合作，并有序地进行。

大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;

中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;

小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;

培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：

要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

（满分为10分）

　　B、环保时装表演：

要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演;

随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。

（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：

各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。

（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：

预赛可在4月——5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;

培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：

要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：

每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：

幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　庆六一儿童节活动方案书【2】

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　　活动时间：

20_年5月31日上午（如遇雨天进行调整）

　　活动主题：

“六一游园会”

　　活动地点：

启明星操场、一楼教室

　　1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作

　　2、游戏规则牌制作和器材准备：

各项活动负责人

　　3、场地划分：

各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备

　　4、场地布置：

全体教师

　　说明事项：

　　1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

　　2、遵守比赛规则，服从裁判决定。

友谊第一，比赛第二。

　　3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

　　5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

　　6、幼儿园保健医生准备急救药品。

　　活动流程：

　　1、主持人开场致辞

　　2、园长致辞

　　3、文艺汇演

　　4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

　　5、六一礼品抽奖

　　6、活动结束

　　庆六一儿童节活动方案书【3】

　　一、活动意义

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。

崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　二、活动时间:

6月1日（待定）

　　三、活动主题:

　　汇聚欢乐心连一城

　　把快乐还给孩子，让快乐永驻童心

　　关爱手牵手欢乐共拥有

　　四、活动地点:

__

　　五、活动目的

　　扩大消费者对__的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

　　六、活动概况

　　三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）

　　1.、亲子互动乐园:

　　每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

　　2、家庭欢乐乐园:

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。

（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

　　3、征集乐园:

（照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。

）

　　方式一:

每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。

将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。

可获礼品一份

　　方式二:

进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　时光邮筒:

（凡在汇一城消费才可参加）

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），

　　2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。

再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。

这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　卡通人物互动:

　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　儿童服装秀（活动表演环节）

　　小朋友穿上商家提供的服装在舞台

　　上进行时尚服装秀，

　　小朋友当家（活动表演环节）

　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

　　参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。

最快最齐全为胜出。

家长禁止跟随。

（工作人员跟随及监督）

　　泡沫魔术（活动表演环节）

　　魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

　　话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）

　　真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。

　　稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。

　　七、活动宣传:

　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

　　庆六一儿童节活动方案书【4】

　　“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。

同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

　　一、目标受众

　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。

　　二、促销实施方案

　　1、促销实施主题

　　“庆六一，欢乐送。

活动多，礼品多。

”

　　2、促销时间

　　2019年5月27日——2019年6月3日

　　3、促销商品

　　主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

　　4、促销宣传

　　卖场海报

　　人员宣传：

在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动。

　　派发传单：

安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。

　　5、促销方式：

（1）儿童类商品88折销售

在5月27日至6月3日期间

_超市

　　活动对象：

任意消费者

　　活动内容：

在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

（2）卡通面具大放送

5月27日至6月3日期间

心连心超市的六一儿童节领取礼品的专