议论文专题训练之论证法运用教师版整理精校版文档格式.docx

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一、导语

议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。

从各级各类的考场作文评阅及平时作文批改情况来看，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方法。

二、了解概念

论证：

论证就是用论据来证明论点的过程。

议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

三、常见论证方法

1.例证法——列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。

它也是卓有成效的一种推理方法。

因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。

例：

俗话说：

自信能给予人无形的力量，难道不是吗？

我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。

我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。

这也是最基本的。

海伦•凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。

她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。

这是多么高的称赞啊！

她靠的是什么？

就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。

跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；

别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚；

别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：

我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。

他也靠着自己那惊人的自信使他这艘汪洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。

我们感叹他们很厉害，厉害什么？

厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。

2．因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。

也称为因果分析事物都有自己的原因和结果。

从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。

（原因分析）为什么说毅力是成功的保证呢？

因为做任何事情都不会一帆风顺，会遇到许多困难和挫折，它们都是我们前进途中的绊脚石，我们只有发扬顽强拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果实。

因为有了毅力，就有了与困难作斗争的勇气；

有了毅力也就有了恒心。

狄更斯说得好：

“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

”

例：

（结果分析）有了坚韧不拔的毅力，付出了艰苦的劳动，洒下了辛勤的汗水，总有一天我们会取得成功。

俗语，种瓜得瓜，种豆得豆。

有了春天的耕耘，怎么会没有秋天的收获呢？

3.引证法──引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。

引用的东西，用来作讲道理的依据。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。

李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。

从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。

沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。

友情的沟通，需要语言的钥匙。

4.对比法──这是一种常用的、有说服力的论证方法。

把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。

也称比较法事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。

经过对比，正确的论点更加稳固。

陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。

他们的高尚品质永远为后世传诵。

相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。

5.比喻法──比喻是一种修辞手法。

从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。

因而又常借用比喻的方法来进行论证。

人生什么事最苦呢？

贫吗？

不是。

失意吗？

老吗？

死吗？

都不是。

我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。

人若能知足，虽贫不苦；

若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；

老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。

该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？

因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

6.类比法——是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。

其中，“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法进行类推；

“比较类推”是这种论证方法的根本标志，没有这个推理过程，就达不到证明论点的目的；

“已知事物”是这种论证方法的一个重要条件，它是为所要论述的主体事物服务的客体事物，没有这个条件，不能使类推的道理明显化，不易为读者接受，在某些情况下也不能达到证明论点的目的。

风，从水中掠过，留下粼粼波纹；

阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；

岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?

我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；

我们应当留下真我的风采与个性的张扬；

我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

7.演绎法──从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。

是演绎推理在议论文中的运用在演绎论证中，普遍性结论是依据，而个别性结论是论点。

演绎推理与归纳推理相反，它反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。

意志力是成功的保证。

中国工农红军的两万五千里长征令世人为之赞叹：

爬雪山、过草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。

可是要知道，若没有遵义会议，毛泽东在中央的领导地位就不能巩固起来，王明的左倾投降主义不知要把红军推向哪里，正是有了毛泽东坚定有力的指导，红军才能完成这前无古人，后无来者的战略大转移。

后来，在一系列的重大事件，如：

西安事变、皖南事变、重庆谈判乃至建国后的风风雨雨，毛泽东都镇定自若，克服种种困难，化解了各种危机，为中华民族屹立于世界民族之林立下了汗马功劳。

8.引申法──通过对某一结论的合理引申，使正确的主张得以强调，使错误的观点充分暴露其荒谬性的论证方法引申法主要用于驳论中。

用于反驳对方的论点时，引申常和归谬法结合使用。

这种论方法辛辣、有力，又常富于幽默感，具有独特的风格。

有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。

鲁迅先生幽默地说：

“同学同游，皮肉偶而相碰，有碍男女大防。

不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。

空气从这个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。

要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面……”（《琐忆》）

9.假设法——以退为进，要打人，先把拳头缩回去，再伸出去，很有力量。

一般在举例之后从反面假设，推出与观点相悖的结论，从而证明观点的正确。

沉稳从难而来。

一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。

君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。

没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。

始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。

一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。

倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

四、常见几种论证方法在使用时的注意事项。

（一）要用好例证法，必须注意以下几个方面：

１.事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

２.事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。

举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

３.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

４.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

５.勤于积累，精于筛选。

“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。

积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。

（二）要用好引证法，必须注意以下几个方面：

１.所引用的名言警句等针对性要强。

每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。

要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。

例如：

强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。

”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。

２.要简洁，不宜过多。

议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。

引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。

过多的引文，很容易将自己的分析淹没。

３.要注意直接引用和间接引用的区别。

直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；

间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。

（三）、要用好喻证法，必须注意以下几个方面：

１.以小见大，就近取譬。

要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。

喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。

２.喻体不求形似，求神似。

做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。

比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；

而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。

一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

３.精剖喻体，丝丝入扣。

《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。

他用“大宅子”比喻“文化遗产”；

用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；

用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；

用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。

十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。

（四）用好对比论证法的注意点。

运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；

必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；

可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。

五、拓展运用

（一）文章这一段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。

如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。

固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。

正如我国著名翻译家傅雷先生所说：

“一个人只要真诚，总能打动人。

”

参考答案：

示例一：

道理论证。

引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。

示例二：

比喻论证。

把人生比做