精品解析校级联考山东省滨州市部分学校学年八年级下学期第一次月考语文试题解析版Word格式.docx

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B项全部正确，故选B。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A.蓬搏磅礴束缚大彻大悟

B.震撼燎原流苏叹为观止

C.瞳仁摹然严峻嘎然而止

D.晦暗恢宏山涯惊心动魄

【详解】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

B项正确。

ACD三项修改为：

A.蓬勃；

C.蓦然戛然而止；

D.恢弘山崖。

3.依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是（）

那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A.悠扬宛转愉快自失消失

B.宛转悠扬沉静自失弥散

C.悠扬宛转沉静自失消失

D.宛转悠扬愉快自失弥散

【详解】本题要结合词语的意思来分析。

第三个空，“沉静”指安静、寂静，没有一点动静，用来形容景物以及人，“愉快”指高兴。

横笛的悦耳声音，使原本迫切想到戏台看戏的“我”的心静下来，所以此处应该用“沉静”，锁定BC。

第五个空，“弥散”指的是烟雾、气味等向四周扩散，分散开，“消失”指事物逐渐减少以至没有。

“弥散”更符合此处语境。

故选B。

【点睛】要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累。

选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去，希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。

D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的充满吸引力的。

【答案】C

【详解】A.不合逻辑，“严防”含有否定的意思，与“不”连用，导致句意与事实不符，应删去“不”；

B.成分残缺，动词“具有”后缺少宾语中心语，应在句末添加“的品质”；

C.没有语病；

D.关联词使用不当，前后不是转折的关系。

可删掉关联词。

故选C。

5.下列语句的标点符号使用有误的一项是（）

A.鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。

B.语言，人们用来抒情达意；

文字，人们用来记言记事。

C.一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。

D.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？

——这是应该的。

”于是对我说。

“迅哥儿，昨天的戏可好么？

”

【答案】D

【详解】D项的标点使用有误，第二个句号应为逗号。

6.古诗文默写。

（1）_____________，君子好逑。

_____________，左右流之。

《诗经·

关雎》

（2）求之不得_____________。

悠哉悠哉_____________。

（3）柳宗元在《小石潭记》中以“__________，__________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

（4）佁然不动，__________，__________，似与游者相乐《小石潭记》

（5）柳宗元的《小石潭记》寓情于景，情景交融，以“__________，__________”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。

【答案】

（1）.

（1）窈窕淑女

（2）.参差荇菜（3）.

（2）寤寐思服（4）.辗转反侧（5）.（3）潭中鱼可百许头（6）.皆若空游无所依（7）.（4）俶尔远逝（8）.往来翕忽（9）.（5）凄神寒骨（10）.悄怆幽邃

【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。

“窈窕”“荇菜”“寤寐”“反”“俶尔”“翕忽”“幽邃”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

【点睛】默写题主要有以下几种类型：

直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。

默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。

学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。

另外要对名句要注意分类积累。

7.阅读名著片段，回答问题。

两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。

一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。

那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。

像我这样，简直一天都受不了：

不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。

（1）片段中的“我”是指________________。

（2）从上面的片段中，你得到了什么启示？

【答案】

（1）傅雷

（2）示例：

要抵制物质的诱惑。

【详解】

（1）本题考查名著阅读。

片段中的“我”是指傅雷，出自《傅雷家书》。

作者傅雷与儿子傅聪通信，表达了自己阅读《卓别林自传》的感受，教导儿子要抵制物质的诱惑。

（2）本题考查阅读启示。

从片段中的“一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言”可知，做人要要抵制物质的诱惑，清心寡欲。

阅读下面这首诗，完成题目。

关　雎

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

8.本诗中统领全篇的诗句是哪几句？

9.这首诗所要表达的主题是什么？

10.这首诗主要运用了什么艺术手法？

请举例分析其表达效果。

【答案】8.窈窕淑女，君子好逑。

9.这首诗写了一个男子对心上人的思念、追求过程，表达了他求之不得的痛苦和想象中求而得之的喜悦之情。

10.运用了“兴”的艺术手法。

如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠和鸣联想到美好的爱情。

【8题详解】

《关雎》的内容很单纯，是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼的，因此统领全篇的诗句是“窈窕淑女，君子好逑”。

【9题详解】

《国风·

周南·

关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。

此诗在艺术上巧妙地采用了"

兴"

的表现手法。

首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。

以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。

【10题详解】

分析写作手法，主要从赋、比、兴等方面入手。

运用了“兴”的艺术手法。

文言文阅读

【甲】桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之,复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步，狢然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人,乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦好乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数曰，辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下,诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子祺，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【乙】穴中人语

老人引杨氏入山之大穴，，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。

至一家，老人谓曰:

“此公欲来，能相容①否?

”对曰:

“老人肯相引至此，则必贤者矣。

吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。

子果来，勿携③金珠锦绣珍异等物，所享者惟④薪米鱼肉,此殊不缺也。

惟⑤计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。

”杨谢而从之。

又戒曰:

“子来或⑥迟，则封穴矣。

”迫暮,与老人同出。

【注释】①容:

允许。

②臬（xǐ）:

麻的总称。

③携:

携带。

④薪:

柴。

⑤惟:

只。

⑥或:

如果。

11.下列各句中加点词语解释不恰当的一项是（）

A.人芳草鲜美，落英缤纷（新鲜美好）

B.余人各复延至其家（邀请）

C.所享者惟薪米鱼肉（只有）

D.迫暮，与老人同出（紧迫）

12.将下列句子译为现代汉语。

（1）此中人语云:

（2）惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。

13.【甲】文中为什么桃花源里的人不愿意让外面的人知道他们的情况?

14.【乙】文中洞中人的生活与【甲】文中桃花源中人的生活有什么相似之处？

【答案】11.D12.

（1）桃花源里的人告诉（渔人）说:

“不值得对外面的人说啊!

”

（2）只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可以从别人'

那里取得食物》

13.因为怕外面的人们扰乱了他们宁静的生活环境。

14.生活宁静、快乐,人与人之间和谐相处，民风淳朴。

乙文译文：

老人带领姓杨的人来到一个大的山洞,鸡和狗都很悠闲和乐的样子，人民都聚集在一起住到了一个人家，老人对（这户人家）说：

“这个人想要（到你们这里）住下，能不能容留他？

”穴中人回答说：

“你既然愿意带他来到这个地方，那他一定是贤能的人。

我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（枲，麻）这类东西，都不是私人所有的，是与众人共享的，所以可以住在一起。

你要真的来，请不要携带金银珠宝这些珍异的东西，（人们日常）所用的只有柴米鱼肉，这里是不缺的。

只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可以从别人那里取得食物罢了。

”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。

穴中人又告诫道：

“你如果来晚了，山洞就封着了。

”到了夜晚，姓杨的人与老人一起出来。

【11题详解】

D.应译为“将近”。

【12题详解】

本题考查学生文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

其中“足”是“值得”，“惟”是“只”的意思。

【13题详解】

桃源人为了躲避秦时的祸