英语视听说课程大纲.docx
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英语视听说课程大纲
《英语视听说》课程标准
一、《英语视听说》课程基本信息
（一）课程代码：
26602213305
（二）课程名称：
英语视听说
（三）开课对象：
师范教育系
（四）开课学期：
2学期
（五）开课专业：
高职初等教育
（六）课程性质：
《英语口语》是英语教育专业的一门基础课程，理论+实践课程，也是必修课程，具有很强的实践性和应用性。
通过该课程的学习，通过课堂内外的英语口语操练，培养学生在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地进行交际、讨论等能力，为进一步的英语学习和交流奠定基础。
因此，英语口语课程在英语教育专业课程体系中起着非常重要的作用。
（七）教学目的：
本课程适用于所有高职初等教育班（英语专业）的学生。
通过该课程的教学，旨在通过课堂内外的英语口语操练，使学生能在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地交际、讨论等。
并能运用英语进行教学。
本课程要求学生语音正确、语调得体，能用基本正确的语言表达感情，要求学生能就一般日常生活话题，如问候、邀请、问路、看病、天气、道歉、运动、爱好等进行简单会话；了解一定的中外文化差异；并要求学生能就熟悉的材料经过短暂的思考作两分钟左右的连贯性讲话。
（八）学时数、学分数及学时数具体分配：
学时数：
128学时
学分数：
2学分
学时数具体分配
教学内容
讲授
实验/实践
合计
Unit1IntroductionsandGreetings
1
1
2
Unit2InvitationsandAnnouncements
1
1
2
Unit3RequestsandOffers
1
1
2
Unit4ApologiesandThanks
1
1
2
Unit5SuggestionsandAdvice
1
1
2
Unit6WarningsandCommands
1
1
2
Unit7Congratulations,ComplimentsandHolidayGreetings
1
1
2
Unit8Likes,DislikesandPreference
1
1
2
Unit9Worry,ConcernandSympathy
1
1
2
Unit10ApprovalandDisapproval
1
1
2
Unit11DisappointmentandRegret
1
1
2
Unit12EncouragementandSurprise
1
1
2
Unit13DirectionsandInstructions
1
1
2
Unit14BlameandComplaints
1
1
2
Unit15SatisfactionsandDissatisfactions
1
1
2
Unit16CertaintyandDoubt
1
1
2
Unit17ViewsandOpinions
1
1
2
Unit18PlansandIntentions
1
1
2
（九）考核方式和成绩记载说明
本课程为考试课，分为口试和笔试形式。
学期成绩由出勤、课堂表现、期末检测构成，其中出勤占10%、课堂表现50%、期末检测40%。
二、讲授大纲与各章的基本要求
第一章Unit1IntroductionsandGreetings
教学要点：
在交友（Makingfriends）时怎样运用介绍语和问候语以及学习课文中出现的语言点（Languagepoints），通过本单元的学习和练习使学生能够比较自然得体地进行自我介绍和相互介绍，并能在不同的场景以不同的方式给予问候。
知道和掌握本章要求的Extendinggreetings和Possiblerepliestogreetings以及Possiblerepliesduringanintroduction.
教学时数：
2课时
教学内容：
用英语进行自我介绍（Self-introduction）和介绍别人（Introducingothers）以及不同方式的问候。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第二章Unit2InvitationsandAnnouncements
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样邀请他人并能在不同的场景以不同的方式通知事情。
知道和掌握本章要求的Informal＆Formalinvitations:
Acceptinganddeclining和怎样：
Beginning＆Endinganannouncement.
教学时数：
2学时
教学内容：
邀请（主要是电话邀请）和通知。
课文AnInvitationtoDinner及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第三章Unit3RequestsandOffers
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样为别人提供帮助和请求别人给予帮助。
知道和掌握本章要求的Makingrequests＆offers/Responding和对别人的好意与帮助怎样Acceptingorrefusingpolitely.
教学时数：
2课时
教学内容：
提出请求和提供帮助，非常礼貌地获得别人的照顾。
课文HigherEducationinAmerica及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第四章Unit4ApologiesandThanks
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生领会怎样委婉地表示歉意提和非常有礼貌地对别人的好意或帮助致以感谢。
知道和掌握本章要求的Expressingthanks＆apology,Offeringforgiveness和Howtomakeanappointment.
教学时数：
2课时
教学内容：
向别人表示歉意和感谢。
课文TimeandAppointment及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第五章Unit5SuggestionsandAdvice
教学要求：
通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样给他人提出中肯的建议、忠告和恰当地将自己的意见表达出来，使双方能够思想协调一致。
知道和掌握本章要求的Makingsuggestions,Offeringadvice.和了解课文中的Culturalbackground.
教学时数：
2学时
教学内容：
提出建议和给予忠告。
课文Libraries讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第六章Unit6WarningsandCommands
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样给他人提出警告，表达事情的不可性和要求别人按照自己想法或规定去做某事。
知道和掌握本章要求的Givingcommandsandwarnings.和了解课文中的Culturalbackground.
教学时数：
2课时
主要内容：
给予警告（Tellyounottodosomething）和命令（Tellyoutodosomething），课文Halloween讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第七章Unit7Congratulations,ComplimentsandHolidayGreetings
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生领会怎样在他人获得成功或奖赏时致以祝贺和对其成绩给予赞赏以及在节日到来之时表达慰问。
知道和掌握本章要求的Givingcongratulationsandcompliments,Givingholidaygreetings.和了解课文中的Thewaystorespondtocompliments.
教学时数：
2课时
教学内容：
祝贺，赞美和节日慰问，课文AChristmasawayfromHome讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第八章Unit8Likes,DislikesandPreference
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样表达自己喜欢和不喜欢的事物。
知道和掌握本章要求的Expressinglikes,dislikesandpreference.和完成课文中的Inquiringaboutlikesandpreference.
教学时数：
2课时
教学内容：
对事物的喜好、厌恶和独衷。
课文对话演练和文章Eatinghabits讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第九章Unit9Worry,ConcernandSympathy
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样说出自己的忧虑和担心，对别人的不幸和遭遇表示同情。
知道和掌握本章要求的Expressingworry,concernandsympathy.和完成课文中的Inquiringaboutonesproblems.
教学课时：
2课时
教学内容：
表达忧虑，担心和表示同情，课文对话演练和文章（AContrastinLifeStyle）讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十章Unit10ApprovalandDisapproval
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样去表达自己对某一事物或事件的态度:
赞成或不同意.知道和掌握本章要求的Approving,Disapproving.和完成课文中的Inquiringaboutapprovalordisapproval.
教学课时：
2课时
教学内容：
表达赞同，和表示不同意.课文对话演练和文章，Money讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十一章Unit11DisappointmentandRegret
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样去表达自己对某一事物或事件的失望后悔,深感惋惜!
知道和掌握本章要求的Expressingregretanddisappointment.和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2课时
教学内容：
对事情的失望和后悔.课文对话演练和文章WhereareyourManners?
讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十二章Unit12EncouragementandSurprise
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样在交流中对别人给予鼓励和表达自己对某一事物或事件超出自己所料而惊叹.知道和掌握本章要求的Expressingencouragementandsurprise.和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2课时
教学内容：
鼓励和惊讶的表达，课文对话演练和文章Family讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十三章Unit13DirectionsandInstructions
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会怎样给陌生人帮助指示道路、方向和询问去路及作出说明须知.知道和掌握本章要求的AskingforDirections/Instructions和GivingdirectionsandInstructions了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2学时
教学内容：
方向指示和说明须知的学习与表达，课文对话演练和文章Children讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十四章Unit14BlameandComplaints
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会表达对某一事物（文中主要是天气）的厌烦和不快，怎样去抱怨，当别人出现错误时表示责备。
知道和掌握本章要求的Complainingabouttheweather,Describingtheweather,Midcomplainsandresponses,Strongcomplainsandresponses和Blamingpeople了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2学时
教学内容：
抱怨和责备的学习与表达。
课文对话演练和文章Woman’sRoleToday讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十五章Unit15SatisfactionsandDissatisfactions
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会表达对满意和不满意的事物的看法。
知道和掌握本章要求的ExpressingSatisfactionandDissatisfaction和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2课时
教学内容：
满意和不满意的学习与表达，课文对话演练和文章Exams讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十六章Unit16CertaintyandDoubt
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会表达对事物的确信，怎样去体现相信以及表示怀疑。
知道和掌握本章要求的Expressingdoubtandcertainty,和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints。
教学课时：
2课时
教学内容：
确定和怀疑的学习与表达。
课文对话演练和文章E-mail讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十七章Unit17ViewsandOpinions
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生学会表达对某一事物观点和自己的看法。
知道和掌握本章要求的Askingforopinions,Givingonesopinion和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2课时
教学内容：
观点和意见、见解的学习与表达。
课文对话演练和文章Hobbies讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
第十八章Unit18PlansandIntentions
教学要点：
通过本单元的学习和练习使学生懂得表达怎样对事情的计划和打算，陈述将要安排的工作。
知道和掌握本章要求的Planningandexpressingonesintentions.和了解课文中的Culturalbackground和Languagepoints.
教学课时：
2课时
教学内容：
计划和打算的学习与表达。
课文对话演练和文章SummerHolidays讨论及学习课文中出现的常用口语表达短语及句型。
PartⅠWaytospeak
PartⅡChallengetospeak
PartⅢTopictodiscuss
PartⅣFuntospeak
推荐教材和参考书目
所用教材：
《英语口语教程》姚保慧主编高等教育出版社1998年
教学参考书目：
《英语初级口语》1993，《英语中级口语》1992，《英语高级口语》1993吴祯福主编外语教学与研究出版社
《新编大学英语口语教程》王守仁、何宁主编上海外语教育出版社1998
《大学英语口语教程》梅德明主编上海译文出版社2001
《英语初级口语》外语教学与研究出版社,1994
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