八年级物理下册 第9章 第1节 压强同步练习2 新版新人教版1.docx

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八年级物理下册第9章第1节压强同步练习2新版新人教版1

第九章第1节压强

一、选择题

1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）

A．将一枚鸡蛋托起的力约为5N

B．一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000Pa

C．一间教室内的空气质量约为200kg

D．人步行的速度约为5m/s

考点：

生活中的物理量

答案：

C

知识点：

质量的估测、压强的大小及其计算、重力大小的估测

解析：

解答：

 一枚鸡蛋约为50g，其重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，A不对；

一个中学生体重约为500N，与地面的接触面积约为500cm2，对地面的压强P=F/S=500N/0.05m2=10000Pa，B不对；

一间教室的体积约为100~200m3，空气密度约1.29kg/m3，则空气的质量由m=ρV可知教室里空气质量约129~258kg，C项符合题意；

人步行的速度约为1m/s，D错误。

故选C

分析：

本题是一道估测题，需要对生活中常见的物理量有个大致概念，同时在利用公式求解。

2．下列实例中，属于减小压强的是（）

A．推土机的推土铲刃做得很锋利B．铁轨下面铺枕木

C．破窗锤的敲击端做成锥状D．图钉尖做得很细

考点：

减小压强的方法

答案：

B

知识点：

减小压强的方法及其应用

解析：

解答：

 A、推土机的铲刃较锋利，是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；

B、铁轨下面铺枕木是压力一定时，增大接触面积，减小压强的，符合题意；

CD、破窗锤做成锥状，图钉做得尖细，都是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；

故选B

分析：

根据压强计算公式

，可以知道减小压强的方法有：

压力一定时，增大接触面积；在接触面积一定时，减小压力；即减小压力，或增大接触面积。

3．将一本初二物理书平放在水平课桌中央，则书对课桌的压强约为（）

A．5PaB．50PaC．500PaD．5000Pa

答案：

B

知识点：

压强、压强的大小及其计算

解析：

解答：

 物理课本的质量大约为200g、故重力大约为2N,面积为4×10-2m2，课本放于水平面上对课桌的压力等于课本的重力，由压强计算公式得，所以书对课桌的压强P=F/S=G/S=2N/4×10-2m2=50pa。

故选B

分析：

先估算出物理课本的质量大约为200g，根据G=mg计算出重力，水平面上对课桌的压力等于课本的重力，由P=F/S可求出压强大小。

4．未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后反过来倒立在桌面上（如图乙所示），两次放置橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则（）

A．FA＞FBB．FA＜FBC．FA＝FBD．无法判断

答案：

B

知识点：

压力及重力与压力的区别

解析：

解答：

 装橙汁的杯子下窄上宽，当如甲图放置时，杯底受到的压力小于水的重力，因为杯侧壁也给承担了一些水的重力；当如乙图放置时，杯底受到的压力大于水的重力，因为杯子的侧壁也给水一个向下的压力。

所以FA＜FB。

故选B

分析：

要搞清楚压力和重力的区别，两种不同情况下不是都等于重力，很容易错选C，应该引起注意。

5．在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（　　）

A．5×103Pa

B．3×103Pa

C．2×103Pa

D．8×103Pa

答案：

B

知识点：

压强的大小及其计算、压力及重力与压力的区别

解析：

解答：

 金属块对斜面的压强

。

故选B

分析：

物体放在斜面上，斜面上受到的压力不等于重力，这是最容易出错的地方，需要引起同学们注意。

6．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，常由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道，砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）

A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉

B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉

C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉

D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉

答案：

B

知识点：

压强、增大压强的方法及其应用

解析：

解答：

由公式P=F/S可知：

地面受到的压力等于人的重力，重力不变；人踩在带有圆点的提示砖上，减小了脚与地面的接触面积，所以压强增大，使脚底产生感觉。

故选B

分析：

 压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。

在盲人重力不变的情况下，减小了脚与地面的接触面积，使压力的作用效果加强，即增大了压强，使脚底产生感觉。

7．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等。

现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为P甲和P乙，下列判断正确的是

A．若沿水平方向切去相同质量，P甲可能大于P乙

B．若沿水平方向切去相同体积，P甲一定小于P乙

C．若沿竖直方向切去相同质量，P甲可能大于P乙

D．若沿竖直方向切去相同体积，P甲一定小于P乙

答案：

D

知识点：

压强大小比较

解析：

解答：

 因为甲、乙对水平地面的压力相等，若沿水平方向切去相同质量，则剩余部分对地面的压力仍相等，因为S甲>S乙，由p=F/S可知，p甲

若沿水平方向切去相同的体积，因为甲的体积大于乙的体积，故可设沿水平方向切去与乙相同的体积，则乙对地面的压力为零，乙对地面的压强也为零。

但是甲对地面的压强不为零，所以P甲>P乙，故B错；

若沿竖直方向切去相同质量，对于柱体而言，它对桌面的压强P=F/S=ρgh。

无论沿竖直方向切去相同质量，还是沿竖直方向切去相同体积，剩余部分对地面对的压强只与密度和高度的乘积有关。

因为甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等。

所以，

，由图可知

，则

，即P甲

故选D

分析：

本题难点在与对沿竖直方向切去相同质量时压强的分析。

对于柱体而言，它对桌面的压强P=F/S=ρgh。

无论沿竖直方向切去相同质量，还是沿竖直方向切去相同体积，剩余部分对地面对的压强只与密度和高度的乘积有关。

根据关系P=ρgh和压力等于重力关系分析对比。

8．如图所示，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa．以下说法正确的是（　　）

A．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木

B．手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木

C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力

D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力

答案：

B

知识点：

二力平衡条件的应用

解析：

解答：

 图钉尖能进入松木的最小压力F＝PS＝5×106Pa×5×10－8m2＝0.25N，B正确；

当图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所以两个力的大小相等，CD错误；

故选B

分析：

利用公式F＝PS求图钉进入松木的最小压力；图钉静止，所以图钉受到的应该是平衡力。

9．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力Ff的变化情况是（　　）

A．F、p不变，Ff变大

B．F、Ff不变，p变大

C．F变小，p、Ff变大

D．F、Ff不变，p变小

答案：

B

知识点：

压强的大小及其计算、二力平衡条件的应用、摩擦力大小的影响因素

解析：

解答：

因为水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；因P=F/S，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，所以木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变。

故选B

分析：

水平面上桌面受到的压力等于重力，所以，压力不变；根据公式

判断压强的大小；摩擦力的影响因素是压力和接触面粗糙程度，据此肯判断摩擦力的大小变化。

10．冬季过河时，如果突然发现脚下的冰即将破裂，应采取的措施是（　　）

A．站着不动

B．赶快跑向岸边

C．立即改成单脚站立

D．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动

答案：

D

知识点：

减小压强的方法及其应用

解析：

解答：

要使冰面不破裂，应该减小冰面受到的压强。

人对冰面的压力等于人的重力，由

可知站立不动，压力不变，受力面积S不变，压强不变；跑向岸边、改成单脚站立，将使受力面积S减小，压强增大，选项A、B、C都不能减小压强，故A、B、C不正确；

选项D采取的是就地趴伏，这种做法可以大大地增加与冰面的接触面积，从而达到了减小压强的要求，正确。

故选D

分析：

冰即将破裂说明冰已经承受到了最大压强，人要安全必须减小对冰面的压强，人的重力一定，人对冰面的压力是由人所受的重力产生的，冰面为水平面，所以人对冰面的压力等于人的重力．由

可知，在压力F一定的情况下，只有增大受力面积，才能减小对冰面的压强，故据此可判断正确选项。

11．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　）

A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

答案：

D

知识点：

压强大小比较、二力平衡条件的应用

解析：

解答：

 铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以两手指受到的压力相等。

由此可知：

两手指受到的铅笔的压力相同。

由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由

可知右边手指受到的压强较大。

故选D

分析：

因为铅笔处于静止状态，所以两手指对铅笔的压力相等；而手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以两手指受到的压力相等。

根据公式P=F/S即可判断压强的大小。

12．如图所示为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯，将它放在水平桌面上，桌面受到的压力为F，压强为p，如果将它倒扣过来放在水平桌面上，则（　　）

A．F变大，p变小

B．F不变，p不变

C．F不变，p变大

D．F不变，p变小

答案：

C

知识点：

压力及重力与压力的区别、压强大小比较

解析：

解答：

 正放时，杯子对桌面的压力仍等于它的重力，倒扣过来后，杯子对桌面的压力仍等于它的重力不变；但桌面的受力面积变小，故桌面受到的压强变大。

故选C

分析：

桌面受到的压力始终等于重力大小，由压强公式P=F/S判断压强大小的变化。

13．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（　　）

A．积雪的厚度和脚印的深度

B．积雪的厚度和脚印的面积

C．冰层的厚度和脚印的面积

D．脚印的深度和脚印的面积

答案：

A

知识点：

密度公式的应用

解析：

解答：

 把雪踩成冰质量不变，则m雪＝m冰，因此ρ雪V雪＝ρ冰V冰，由此可得

，所以只需要测量积雪的厚度和脚印的深度，故选项A正确。

故选A

分析：

雪被踩成冰层后质量不变，根据ρ雪V雪＝ρ冰V冰分析计算即可。

14．为了节能与环保，许多旅游景点的巡逻执法车和旅游车都用电动车取代了燃油汽车。

某电动观光车的技术参数列表如下，根据以下参数，可得：

空车质量

1080kg

车身长度

3.5m

满载人员数

12人

电动机额定电压

48V

满载时轮胎与地面的总接触面积

0.1m2

最大时速

36km/h

电动机效率

80%

平均行驶里程

≤80km