小学优秀教师主要事迹材料文档格式.docx
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我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人别倦。
时时以一具优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从别迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平庸的岗位上做出了别平庸的业绩。
在教育教学中,为了别断提高自己的政治业务素质,提高自己的教学认识水平,习惯新形势下的教育工作要求,在教学中我别错过任何一具能够提升自身业务素养的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并仔细写心得体味。
工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;
在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;
在日子上要勤劳节俭,日子俭朴。
经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一具社会主义合格的接班人。
二、仔细教学,潜心教研。
作为一名教师,我别断地刻苦钻研业务,仔细研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习适应,对工作说求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。
备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前预备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时刻和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。
教育学生上,我很注重培优扶差的工作,关于后进生,我总是赋予特殊的照应,在课堂上多提咨询,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步赋予大力的表扬;
课后多寻他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在日子中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生赋予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们健康成长。
本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体,课改教研是先导。
为此,我在所从事的教研工作中积极探究,勤于实践,做好新课改的榜样带头人。
在这方面,我积极观察各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省榜样教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,别断充实自己,借鉴优秀的教学办法,提高自己的教学能力和业务水平。
我积极参加乡公开研讨课,教学技能别断提高,获得好评。
俗话说:
在其位、务其职、思其政。
作为班主任,我时间要求自己做到正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手,在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作打算,并组织实施,使工作更有打算性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生,无私忘我。
作为班主任,工作琐细而繁重。
尤其是二年级学生年龄小,日子自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。
要让学生成材,身心健康成长,就必须关怀保护他们,做他们的知心人,我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关怀学生的座右铭。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在那个和谐的班级大伙儿庭中日子、学习。
还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的妨碍。
据我调查,有的外出打工的父母半月或一具月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外别回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满脚孩子的各种需求就能够了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系浮现了障碍,孩子的人一辈子观、价值观也发生了别良的改变。
为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的事情。
我心中始终记着如此一句话:
做学生日子中的母亲,错误中的医生,交往中的挚友。
短暂的时光里,我别但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的制造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发觉学生的长项,抓住每一具教育良机,适时表扬、鼓舞。
体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,别让后进生成为掉队的孤雁。
另外,我积极组织开展读书活动、知识比赛、演说竞赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才干,进展个性。
让学生自己组织、自己治理、自己进展,逐步形成一具健康向上、团结协作的班集体。
经过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神日子,促进了学生综合素养的全面进展。
一份耕耘,一份收获。
近几年来,不管是教学依然教研,不管是纪律依然成绩方面,本人在校、在乡都名列前茅,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。
每次优秀评选基本上我以后工作的新的起点,我会别断完善自身的综合素养,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我挑选了教书育人这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让柔嫩的生命之花永久绽放在这希翼的田野上!
小学教师先进事迹材料范文
(二)
xx小学教师黎xx同志,10年的从教生涯中,他坚定拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。
他时时以一具优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从别计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。
以教书育人为己任,在平庸的岗位上做出了别平庸的业绩,在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人、积极进取
作为一名人民的教师,一心扑在工作上,他始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推行素养教育。
多年来,他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和办法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,仔细踏实地完成自己的本职工作。
他上的课充满了激情、生动爽朗。
充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听他上的课。
为了上好每节课,他总是提早仔细备课,写教案,精心预备。
在课堂上,他启示学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与日子实际相结合,注重学法指导,作业批改仔细、及时。
靠着扎实过硬的基本功,经常与同志们交流教学经验。
因为他深信,惟独教到老,学到老,才会永久站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱
他是严师,更是慈父。
他关爱每一具学生,可他对学生爱中有严,严中有爱,别偏爱一位好学生,更别放弃一位学困生。
他每天都能利用中午的歇息时刻给孩子们补课。
他常说:
要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。
他总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
本着别让一具学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
从教10年来,他年年担任班主任,作为一名班主任,他始终把德育工作摆在首位。
特别是刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。
他依照刚入学的学生的个性,采取适当的办法教育。
从学生一进校门他就开始培养他们的良好适应,包括日子的适应、做人的适应、学习的适应、考虑的适应和健体的适应,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
他相信身教重于言教。
所以,在平时与学生相处的时时间刻,他都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到,做好学生的表率。
比如,要求学生做到随捡,在平时,庄老师看到地上有纸屑时,总是弯下腰去拾起来,因为他发觉,那些近旁的学生看到老师如此做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生说文明知道礼貌,那么他也会主动跟学生咨询好,说感谢你等礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。
课外,他经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,并且对学困生都进行了细心的引导,发觉咨询题及时解决。
同时每学期按打算开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动,经常开展一些如:
我是文明小队员、我是小小安全员、我是爱心小天使等故意义的活动,别仅丰富了学生的课余日子,还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些别良的行为适应。
日子中,他关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。
他还利用一切机会与家长取得紧密联系,和他们共同教育好孩子。
三、别断更新,完善自我
作为一名教师,他深知欲给学生一滴水,自己要有的别仅仅是一桶水,而是一潭别断更新的泉水,尤其是在当今知识更新特别迅速的年代。
为了进一步提高自己的教学水平,他积极参加各级的教育学习培训,别断追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态,现代教育理论和办法。
平时挤出时刻努力学习新的教学理念,仔细研究《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业教育书籍,从中吸收养料,提高自己的教学理论水平及实践能力。
近年来,他经过自己的努力取得了很多成绩。
他在平庸的岗位上做出了别平庸的业绩。
但是他总是谦虚的说:
我所做的一切基本上一名教师应该做的,没有什么特别的,我所取得的点滴成绩,源自于对党的教育事业的忠诚,即使没有荣誉,我的收获也是沉甸甸的,我的付出换来了每一具孩子学会做人、学会日子、学会学习的回报,有了荣誉,我照旧弯弯曲曲是最一般的一名人民教师。
在将来的工作中,我将努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。
小学教师先进事迹材料范文(三)
人们把教师称为阳光下最崇高的职业,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自但是然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大伙儿的恭敬、信任。
我是20xx年由xx乡调来xx乡任教的一名一般教师,刚上任,我要紧担任的是小学三年级的语文及班主任,从一具地点换到另一具地点,曾经有过不少的梦想,不少的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,渐渐习惯了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业。
我是一位很一般的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝别苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广阔教师的赞誉。
我所担任的班级有学生26名,因为是农村小学,同时大部分同学依然留守儿童,寻常受家庭教育的程度别够,在言行举止,良好适应方面有不少弊端,因此加强学生的思想品德教育,使学生全面进展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动爽朗的教育活动,提高学生的思想品德素养。
有的学生学习怕苦怕累,无上进心,别想读书,我针对这一现象,仔细地组织学生开展新学年新计划、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素养,促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研,别断提高综合素养。
(一)、在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。