学校“垃圾分类”资料(全套完整版)文档格式.docx
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“垃圾分类”工作评价标准（试行）
XX区公共机构生活垃圾分类工作评价标准（试行）
单位名称（盖章）：
填报人：
□自评□指导日期：
年月日
评价单元
评价项目
评价内容
评价标准
评分
一、组织管理
（35分）
1.安排部署垃圾分类工作
（3分）
（1）制定实施方案并年度工作计划（3分）
制定垃圾分类工作实施方案，推进本单位开展垃圾分类工作的，并制定了垃圾分类年度工作计划或将垃圾分类工作纳入年度工作计划，得3分。
2.激励约束
（5分）
（2）实行垃圾分类激励约束机制（5分）
实行垃圾分类激励约束机制的（如日常检查通报等），得5分。
3.开展垃圾分类日常监督检查（27分）
（3）机构人员掌握垃圾分类投放方法，即垃圾分类知晓率（10分）
随机选择一定数量人员进行分类知识测试，按答对人数占测试总数的百分比计分。
（4）垃圾容器的收集物与分类标识相符，即投放准确率（15分）
随机选择一定数量垃圾容器检查垃圾投放情况，以投放准确的容器数量占抽检容器总数的百分比计分。
（5）容器内的垃圾及时分类清运（2分）
按有关规定及时分类清运容器内垃圾的，得2分。
二、宣传教育
（13分）
4.开展宣传活动（5分）
（6）经常性开展垃圾分类宣传活动（5分）
通过张贴垃圾分类宣传标语、发放宣传手册、倡议书、电子屏播放垃圾分类视频及宣传口号、举办宣传活动等方式开展垃圾分类知识宣传的，最高得5分。
5.组织教育培训（5分）
（7）开展垃圾分类制度、知识教育培训（5分）
每半年至少组织1次面向全体职工的教育培训，得3分，每半年至少组织1次面向保洁人员的教育培训，得2分。
（全体职工和保洁人员培训会可一并开展）
6.开展志愿者活动（3分）
（8）开展垃圾分类志愿者活动（3分）
开展垃圾分类志愿者活动，得3分。
三、投放收运
（40分）
7.配置分类投放设施（14分）
（9）按分类标准合理配置垃圾分类容器设施，包括重点区域、办公室、会议室、茶水间、食堂、公共区域等（8分）
垃圾分类容器设施不齐全的，每少1类扣2分，扣完为止。
（10）垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南（6分）
垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南，得6分。
8.落实分类收运要求（26分）
（11）可回收物收运要求（8分）
可回收物自行售卖或交由相关企业统一收运，得8分。
（12）有害垃圾收运要求（10分）
有害垃圾单独存放（暂存）的，得5分；
交由有具备处理资质的企业收运，得5分。
（13）厨余垃圾收运要求（8分）
交由辖区相关企业统一收运或者安装厨余垃圾处理设备就地进行处理的，得8分。
四、台账管理
（12分）
9.建立台账（12分）
（14）建立垃圾分类清运台账（12分）
建立圾垃分类清运台账，可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾台账齐全，各得3分
总分
注：
1、90分及以上为优秀，75分及以上为良好，60分及以上为一般，60分以下不及格。
2、单位开展自我评价的，勾选“自评”；
市、区、镇城管执法部门牵头组织开展指导的，勾选“指导”
3、各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类情况，如镇教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。
20XX年X月XX镇XX学校圾垃圾分类统计表
（台账）
填报单位：
填报人：
统计时间：
单位：
kg
日期
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
合计
记录人
玻璃
金属
塑料
纸类
其他
小项合计
灯管
电池
小项
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
1.各类垃圾的数量统计应购置称重设备，进行称重填报。
2.可回收物、有害垃圾可以集中一个时间收集，不需要每天填写。
3.各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类情况，如XX教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。
（合署办公单位由建筑物负责单位填报，独立办公单位由本单位填报，如镇政府大楼等由党委办填报）
XX学校垃圾分类“七步法”推进表
填报人：
填报时间：
序号
单位名称
负责人、电话
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
组织专题会研究讨论，制定本单位工作方案、工作架构、工作步骤，明确部门责任、指定专人负责，以及落实场地、经费等，制定日常监督机制和管理机制
合理配置分类设施，包括分类垃圾桶配置、分类暂存点设置、宣传海报、展板设置等
召开动员大会和培训会，动员党员干部、职工、保洁员参与垃圾分类工作，对全体人员进行培训，使得全员参与垃圾分类行动上来
落实桶边督导，可由专业公司、党员或保洁员在垃圾投放的高峰时段（如饭堂就餐时间）实行桶边督导，开展前期可由专业公司督导员进行桶边督导，对分错的人员进行再培训和监督，进一步提高准确率
建立监督管理机制，监督全体职工分类投放，充分发挥党员示范带动作用，带头参与垃圾分类，引导和监督职工分类投放，并运用科室制监督机制或保洁员协助监督，使得全体职工自觉养成垃圾分类良好习惯，形成垃圾分类自治自管常态化工作机制
做好台账管理，对各类垃圾的重量进行统计记录
搭建完整分类收运体系，实现职工分类投放、保洁员分类收集、处理单位分类处理。
﹝与相应单位（瀚蓝）签订有害、厨余垃圾收运协议﹞
1.各单位可根据实际情况，对完成的步骤打“√”并提供相应佐证材料，将佐证材料电子版（相片、方案等）与本表一起打包每月28日前上交镇市政办OA端口；
未完成的步骤填上计划完成时间。
2.各管理处、各办局请一并收集辖下单位的垃圾分类相关表格，如镇教育局收集所有学校、镇卫计局收集所有医院、镇公资办收集所有辖下公司、管理处综合办收集所有办（站）、镇社工局收集所有敬老院等。
XX市XX区XX镇XX小学生活垃圾分类管理工作
实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔2017〕26号，以下简称《实施方案》）要求，以及教育部办公厅等6部门印发的《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅【2018】2号）和《广东省城乡生活垃圾处理条例》（2015年9月25日XX省第十二届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过）等文件精神，探索建立我校生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮运的管理体系，进一步引导全体师生增强生活垃圾分类和资源环境意识，经我校研究决定，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持“源头减量、资源利用、分级管理、属地负责”的原则，倡导低碳、文明生活方式，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设
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