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草船借箭读后感15篇最新

　　草船借箭读后感15篇

　　周瑜妒忌诸葛亮的才干。

　　一次，周瑜借讨论军事来陷害诸葛亮，让他十天造十万支箭。

可是诸葛亮说要三天造成，并立下军令状。

周瑜以为诸葛亮上了当，心里暗暗自喜。

　　周瑜派鲁肃去打听情况，诸葛亮让鲁肃替他准备二十条船，每条船上三十名军士，还有二十个草把子排在船的两边，并用青布幔子遮起来，不让鲁肃告诉周瑜知道。

　　第一、第二天，诸葛亮没什么动静，第三天四更，诸葛亮带上鲁肃去取箭，他把二十条船连成一排，朝曹营开去。

　　到了曹营的水寨，诸葛亮命令把船头朝东，船尾朝西，一字排开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

曹操见对手突然来袭，他看不清虚实，只让弓手朝船上射箭。

一万多名弓手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过了，船头朝西，船尾朝东，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹营水寨受箭。

　　天渐渐亮了，雾还没有散开。

这时候，船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。

曹操知道上了当，可是追也来不及了。

　　船靠岸时，五百个军士正好到江边搬箭。

每条船有五六千只箭，二十条船总共有十万多支。

鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。

周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

”

　　每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身，草船借箭读后感。

　　故事讲述的是：

赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。

这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。

后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。

　　读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。

是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。

我也从中推敲到：

如果吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争――渔翁得利呀！

如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事安排得最好的能力，怎么会干出一番大事业呢？

　　在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：

勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。

一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！

这都是挑战的结果。

　　我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得最好的决心，只有这样才能走向成功的道路，读后感《草船借箭读后感》。

　　我今天看了本书，叫《三国演义》。

我最佩服书当中的一个人物——诸葛亮。

每当他拿着鹅毛扇轻轻扇风时，就是他在思考问题了，书里令我记忆犹新的故事是：

草船借箭。

　　在那个年代，魏国，吴国，蜀国三个国家不分胜负，诸葛亮是蜀国的丞相，刘备的军师。

有一次，他代表蜀国出使到吴国，吴国的大将军周瑜是一个文武双全的人，但周瑜心胸狭窄，他一直很嫉妒诸葛亮的聪明才智。

他给诸葛亮出了个难题：

在十天之内造出10万支箭。

所有的人听了都很惊讶。

因为别说十天，就是一个月也造不完10万支箭，但诸葛亮却说只要三天就够了。

周瑜听了非常高兴，如果诸葛亮不能按时交出10万支箭，他就要杀掉诸葛亮。

　　第一天和第二天，诸葛亮都在家里弹琴喝酒，直到第三天晚上，他才准备了20条大船，并在船上放满了稻草人，他叫士兵们把船往曹营开去。

不一会儿，江上大雾弥漫，曹军看不清楚有多少船只，所以不敢轻易出兵，只能让弓箭手不停地射箭。

天亮时，稻草上面已经插满了箭，士兵们清点下来，数量比10万还要多。

周瑜虽然得到了10万支箭，但心里却更加的嫉妒诸葛亮了。

　　我非常喜欢诸葛亮，他读过很多书，而且喜欢动脑筋，总是能够轻松地战胜敌人，总能让大家刮目相看。

我要向诸葛亮学习，在暑假里，我准备多看历史故事，了解中国文化，我也要成为一个聪明的人。

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是发奋努力急起直追，而是怀着妒忌之心，不择手段地加以陷害。

三国时期的周瑜就是这样一个人。

　　故事《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，处心积虑想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为名，要诸葛亮十天之内造出十万支箭。

由此可见周瑜不仅妒忌心强，而且阴险狡诈。

然而，神机妙算的诸葛亮却成竹在胸，趁着大雾漫天，略施小计就用草船从曹营“借来”十万支箭，提前七天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋诡计没能得逞，从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能，量小气窄的本性。

　　有些人为什么会有妒忌之心呢？

那就是害怕别人超过自己。

当别人有了成绩，为社会做出了贡献，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！

　　读了《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。

华爷爷是数学界的泰山北斗，可以说是学贯中西，举世闻名。

可是他在读小学的时候成绩并不怎么优秀，数学考试常常不及格。

在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习成绩好的人，他始终坚信通过自己的努力，也能够赶上别人。

有志者，事竟成，通过不懈努力，华爷爷终于成了万人景仰的数学家。

尤其难能可贵的是，当天赋异秉的陈景润崭露头角时，华爷爷不是担心他会盖过自己的风头，不是去打击贬低，而是去培养提携，鼓励他去努力摘取数学的王冠。

华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊！

　　《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。

最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。

看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。

　　文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

一天周瑜在商议/>-->精神品质。

总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。

　　而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。

做人心胸就应该宽阔。

在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。

我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短。

把他们看做是自己前进的目标。

因为这样，才会让你的生活远离愤怒和嫉妒，变得快乐而充实！

　　嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。

我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢？

首先，我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

　　今天，我给大家讲一个三国演义中的一篇文章吧，文章题目是“草船借箭”。

在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹操势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹操，周瑜任联军主将，故意刁难刘备军队，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。

诸葛亮说：

“十天怕耽误了战事，只要三天”。

周瑜暗自高兴：

“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可以完成，趁此机会除了诸葛亮”。

周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。

连过二天，鲁肃报告周瑜：

“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令。

第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。

到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。

鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。

曹军前哨见状，连忙报告曹操，曹操觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：

“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。

曹操派战船去追，可诸葛亮的.船早已驶远了。

这个故事主要讲述诸葛亮足智多谋和周瑜的嫉妒小人之心。

我们一定要学习诸葛亮的足智多谋，千万不要学习周瑜的嫉妒小人之心。

　　周瑜因妒忌诸葛亮足智多谋，才智超群，就用十天造十万支箭——在他看来这是不可能的事，来陷害诸葛亮，可诸葛亮说：

“用三天就可以”。

结果他真的只用三天时间就造了十万支箭。

不过不是造的，而是向曹操借的。

　　由此可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。

足智多谋，就是心眼稠，办法多。

足智多谋能克服困难，逢凶化吉，取得成功。

　　在司马光的幼年时期，他的一位小伙伴不小心掉到了缸里，他当机立断，用石头把缸给砸了一个大洞，然后，水流了出来，小朋友也得救了。

我又想，虽然司马光救了小伙伴，但是缸不是坏了吗？

当时人多把缸推倒不就可以了吗？

但是，当时情况十分紧急，司马光那么小，还能想出这一办法，可见他还是足智多谋的。

　　有一次，我和同学们一起踢足球，踢偏了的球掉进了一个洞里，我想呀想，终于想出了一个很好的办法，就立刻告诉了同学们，他们听后，都拍手叫“好”。

我立刻找了一个水桶接满水，“哗——”一桶水下去，不一会儿球终于浮出了水面，同学们都说我十分的足智多谋。

　　由此可见，面对问题，只要足智多谋就不会慌张，就能应对复杂的问题。

综上所述，让我们都像诸葛亮一样，足智多谋，成为最棒吧！

　　《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。

周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。

在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。

诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。

在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。

曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。

一顿饭的功夫，草船上插满了箭。

诸葛亮高声喊道：

“谢谢曹丞相增箭。

”回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

　　我非常佩服诸葛亮。

他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。

他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。

而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。

　　从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。

部队就是一个最好的例子。

为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：

00起来跑步，队列训练……7：

00才吃早饭。

他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。

由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

　　不打无准备之仗。

这个故事告诉我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。

　　这个寒假，我读了四大名著之一的《三国演义》，里面有许许多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做《草船借箭》。

　　《草船借箭》这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不可能完成的任务，但诸葛亮却胸有成足地答应了，并且立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，如果完不成任凭处置。

　　诸葛亮运用自己的智慧，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了许多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呐喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是命令弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借”到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。

　　这个故事让我懂得了许多道理，做人应该心胸宽广，不要去嫉妒别人，心胸宽广的人才能做大事。

同时我也非常佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的知识，出色地完成了任务，同时也让嫉妒他才干的周瑜输得心服口服，我一定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。

　　《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。

故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。

诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。

在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。

读完全文，我情不自禁地想：

诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢？

他给了我们什么启示呢？

　　经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：

诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。

具体说是：

一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾；二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水；三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。

如：

巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

　　诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示是：

作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。

倘若学习的知识虽然丰富，但是心理素质不好，也难以胜任各种活动。

因此，小学生从小就要脚踏实地地学习，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。

　　我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

　　这个故事讲的是：

周喻妒忌诸薄亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

诸葛亮当即立下军令状！

然后又找鲁肃帮忙利用草船向曹操”借”箭，最后，诸葛亮圆满的完成了任务。

交付了10万支箭。

周喻自得自叹不如！

　　这个故事中最让我印象深刻的地方是诸葛亮提前就猜到了借箭当天的天气和水势，并猜到了曹操生性多疑，一定会住他们船上放箭，这也是最能体现诸曹亮神机妙算的地方！

　　读完《草船借箭》这个故事，我不归得相到了自己每当考试成绩出来时，我总是不去分析原因，相反，我却希望成绩好的同学下次考试中出个大差错。

这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗？

回想起来，真是惭愧啊！

在以后的生活中，我一定要像清葛亮那样，专心钻研，认真思考，心胸宽广。

而不能像周喻那样心胸狭窄，高傲自大。

更不能为了自己的一点利益就背信离义。

　　明白了一个道理：

我们只有像诸葛亮那样遇事令静思考，勤奋学习，心胸开阔，刻苦钻研，才能站得更高，看得更远！

　　自古以来，总有那么一些人，看到别人很有才干，或者比自己强，不是奋发努力地超过别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害别人。

三国时期，周瑜就是这样一个人。

　　文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的事。

　　有些人为什么会妒忌别人呢？

那就是怕别人超过自己。

当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短，而是讥讽、嘲笑、甚至陷害对方。

这是多么愚昧的表现啊！

　　读了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？

如果自己成绩不好，我不是去分析原因，不是去找错在什么地方，以便脚踏实地的学习。

相反，希望成绩好的同学在下一次也出现一个差错，好和自己拉平。

这件事情虽小，但不也是妒忌别人吗？

回想起来是多么令我惭愧呀！

　　妒忌这个东西，害处是非常大的，我们从小一定要杜绝它，但是，如果把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一个品德高尚的人，岂不更好。

　　在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹操势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹操，周瑜任联军主将，故意刁难刘备队伍，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。

诸葛亮说：

“十天怕耽误了战事，只要三天”。

周瑜暗自高兴：

“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可是以完成，趁此机会除了诸葛亮”。

周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。

　　连过二天，鲁肃报告周瑜：

“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令”。

　　第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。

到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。

　　鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。

曹军前哨见状，连忙报告曹操，曹操觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：

“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。

曹操派战船去追，可是诸葛亮的船早已驶远了。

　　三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。

东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

　　周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。

诸葛亮笑了笑，说：

“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。

随便你怎样处罚！

”周瑜听后十分高兴。

　　随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。

曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。

结果，箭都射在了船上的草人上方。

　　就这样，诸葛亮巧施妙计。

轻简单松的就“借”到了箭。

　　读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：

在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。

从诸葛亮身上我明白了一个道理：

把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。

　　我非常喜欢读一些名著，但是我最喜欢的名著还是三国演义，其中我最喜欢的就是诸葛亮草船借箭那一章对于读了那一章我也有了一些感想。

　　这一章主要将的就是周瑜为了为难诸葛亮就让诸葛亮三天之内造好十万支箭。

而诸葛亮答应了，并向鲁肃借了二十只船，每天穿上有三十个士兵，并且布置了一下船并且诸葛亮叮嘱鲁肃不要把这件事告诉周瑜。

于是，第三天晚上，雾很大，诸葛亮就请鲁肃一起坐船驶向距离曹操的营地一段的距离便开始击鼓呐喊。

草军以为敌军来袭，便叫人用弓箭射敌人。

等到雾散了之后他们才知道中了敌人的圈套。

而诸葛亮也成功得完成了周瑜交给他的任务。

　　对于这，我最敬佩的就是诸葛亮了。

他不但有谋略而且还有胆识。

所以周瑜没机会来整治诸葛亮。

也正因为诸葛亮的才能才使得周瑜被诸葛亮给气死了。

我跟诸葛亮没法比，简直一个天上，一个下。

有一次，我家的树上出现了很多小虫子，由于我害怕，后来妈妈把他们給解决了。

要是我能像诸葛亮一样聪明肯定会把虫子消灭的一干二净。

　　要是喔能有诸葛亮一半得才能就好了。

　　【草船借箭读后感15篇】