历史学业水平测试提纲教师.docx
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历史学业水平测试提纲教师
学业水平测试复习体系
历史必修①
一、古代中国的政治制度
第1课西周时期政治制度
一、分封制:
1、目的:
为了进行有效的统治
2、分封的对象:
王族、功臣、古代帝王后代
3、诸侯的权利和义务:
⑴义务:
①政治:
服从命令、镇守疆土、朝觐述职
②军事:
随从作战
③经济:
交纳贡赋
⑵权利:
①在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
②在封地内享有很大的独立性
4、作用(影响):
①形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”
②加强周天子对地方的统治
③有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域;
④到西周后期,王权衰弱,分封制造到破坏,形成了分裂割据
二、宗法制:
1、内容:
是用父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
2、宗法制核心:
嫡长子继承制。
2、在政治制度方面的体现:
分封制(互为表里)。
第2课秦朝中央集权制度的形成
一、秦朝的统一
1、原因:
春秋战国以来历史发展的必然趋势,商鞅变法后秦国实力增强是秦完成统一的主要原因
2、过程:
韩赵魏楚燕齐,公元前230年开始,公元前221年完成
二、秦朝中央集权制度的形成
1、皇帝制度的创立:
①创立:
秦始皇
②特点:
以皇位世袭显示了权力的不可转移,以皇权至上显示了地位的不可僭越。
2、秦朝的中央官制:
①丞相:
百官之首,帮助皇帝处理全国政事
②御史大夫:
副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;
③太尉:
负责管理全国军务
3、郡县制的建立:
①建立:
秦始皇采纳李斯的建议,在全国范围内推行,郡县长官由皇帝直接任命
②作用:
秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。
三、中国古代中央集权制度的影响
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
第3课从汉至元政治制度的演变
一、唐朝三省六部制:
1、演变过程:
⑴魏晋南北朝:
形成三省体制
⑵隋唐:
尚书省下设六部,确立并完善三省六部制
2、分工与职权:
三省:
中书省掌决策,门下省掌审议,尚书省执行政令。
尚书省下设六部:
吏、户、礼、兵、刑、工。
3、作用:
相权一分为三,三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。
二、元朝的行省制:
1、机构设置:
⑴除河北、山西、山东由中央直接管理外,地方设行中书省,简称行省或省。
⑵行省之下设路、府、州、县,对边远民族地区设置宣慰司进行管理。
2、行省权力:
行省长官由朝廷任命。
行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制。
3、意义:
①便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
②是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
三、我国古代选官制度的变化:
1、汉朝:
察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2、魏晋南北朝:
九品中正制,世家大族子弟依靠门第即可步人仕途
3、隋唐:
科举制(隋炀帝时开创)
评价:
⑴是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试与做官紧密联系起来.有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。
⑵把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。
⑶这一制度为历朝沿用,影响深远。
第4课明清君主专制的强化
一、君主专制的加强
1、明朝废丞相设内阁:
①废丞相:
A、措施:
废丞相,权归六部(明太祖时期)。
B、影响:
中国宰相制度从此被废除,君主专制进一步加强。
②设内阁:
A、形成:
明太祖时设殿阁大学士,作为侍从顾问。
明成祖时内阁制度正式确立。
B、评价:
①内阁不是中央一级行政机构或决策机构,只是备皇帝顾问的内侍机构。
②内阁是君主专制强化的产物,不能对皇帝起到制约作用。
2、清朝军机处的设置:
①时间:
清雍正帝时
②影响:
提高了行政效率,加强了君主专制,使其达到顶峰,中央集权进一步得到巩固。
二、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(积极、消极):
1、有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。
2、绝对君主专制,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误;绝对专制导致官僚主义、贪污腐化之风盛行;极大地妨碍了社会进步,中国社会在近代的发展开始大大落后于西方国家。
专题总结:
专制主义中央集权制度(秦至清)
君权与相权(中央制度)中央与地方(地方制度)
秦:
皇帝制度、三公九卿制郡县制
唐:
三省六部制
元:
行省制度
明:
废丞相(明太祖朱元璋)
设内阁(明成祖朱棣)
清:
设军机处(雍正帝、发展到顶峰)
趋势:
君权不断加强。
相权不断削弱直至废除;
中央权力不断加强,地方权力不断削弱
二、近代中国反侵略、求民主的潮流
第1课鸦片战争
一、鸦片战争(1840年~1842年)
1、背景:
⑴根本原因:
完成工业革命的英国要打开中国大门,把中国沦为原料产地和商品市场
⑵直接原因:
英国以中国禁烟运动为借口,发动侵略战争。
2、结果:
清政府屈辱求和,签订《南京条约》等第一批不平等条约
《南京条约》内容
危害
割香港岛给英国
破坏中国的领土主权
赔款2100万银元
加重人民负担
开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸(东南沿海地区)
破坏中国的贸易主权
中国海关收取英商进出口货物的关税要与英方商定
破坏中国的关税自主权
3、影响:
中国开始沦为半殖民地半封建社会
二、第二次鸦片战争
1、背景:
英法以“修约”讹诈遭拒绝为机会,联合发动了第二次鸦片战争。
2、经过:
1856年~1860年,火烧圆明园
3、结果:
签订《天津条约》、《北京条约》等第二批不平等条约
4、影响:
使中国丧失大量领土和主权,出现中外反动势力公开勾结的局面。
中国半殖民地半封建化程度加深了。
第2课太平天国运动
一、太平天国运动兴起的背景
1、根本原因:
鸦片战争后,外国资本主义侵略,腐败的封建统治和沉重的剥削,使民族矛盾和阶级矛盾空前激化
2、准备:
洪秀全创立拜上帝教组织反清
二、太平天国运动的历程(1851~1864):
1、前期主要斗争史实:
⑴金田起义;1851年洪秀全在金田发动起义,标志着太平天国运动兴起。
⑵定都天京:
1853年,定都天京(今南京),与清廷对峙
⑶北伐、西征:
①时间:
定都天京后
②结果:
北伐,由于孤军深入,最终失败,但牵制了大量清军兵力,为西征创造条件
西征,太平天国夺取了清朝半壁江山。
太平天国进入全盛时期。
2、纲领文件:
⑴前期《天朝田亩制度》
①内容:
A、土地分配:
a、原则:
根据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”原则,
b、方法:
不论男女,按人口和年龄平均分配。
B、产品分配:
a、原则:
根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,
b、方法:
规定每户留足口粮,其余归国库。
C、理想目标:
建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”理想社会。
⑵评价:
A、革命性:
太平天国的革命纲领。
突出反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
B、空想性:
体现绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。
⑵后期《资政新篇》
⑴提出:
1859年,洪仁玕
⑵内容:
政治上:
向西方学习,以法治国,官吏由公众选举
经济上:
发展工商业、奖励技术发明
文教上:
设立新式学堂
⑶评价:
是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,但迫于当时形势,未能实行。
第3课甲午战争和八国联军侵华战争
一、甲午中日战争与《马关条约》
1、背景:
1894年,朝鲜爆发农民起义,日本趁清军出兵之机侵入朝鲜,并蓄意挑起侵华战争。
2、经过:
⑴时间:
1894~1895年
⑵经过;丰岛海战、平壤战役、黄海海战(“致远号”管带邓世昌壮烈殉国)、辽东战役(日军制造了旅顺大屠杀)、威海卫战役(北洋水师全军覆没)
3、结果:
清政府被迫与日本签订《马关条约》,战争以清军惨败而结束。
内容
危害
割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
进一步破坏了中国的主权完整
帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
赔偿日本军费2亿两白银
加剧了人民的负担,向列强“政治大借款”,便利列强控制中国经济命脉
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,
日本轮船可沿内河驶入以上各口岸。
使帝国主义的侵略势力深入到中国内地
日本可以在华通商口岸投资设厂,
产品运销中国内地免收内地税。
进一步掠夺中国的原料和廉价的劳动力,阻碍中国民族资本主义的发展
4、影响:
中国社会半殖民地程度大大加深了。
二、八国联军侵华与《辛丑条约》
1、背景:
⑴根本目的:
瓜分中国。
⑵直接目的:
镇压中国人民的反抗(义和团运动)。
2、经过:
⑴时间:
1900年
⑵国家,英、美、俄、日、法、德、意、奥
3、结果:
1901年,清政府与侵略者签订《辛丑条约》
内容
危害
向侵华各国赔款白银4.5亿两
加重了中国人民的负担,使中国税收受到列强控制。
划定北京的东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护
“使馆界”实际上是“国中之国”,成为列强策划侵略中国的大本营。
拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;
清朝腹地京津至山海关广大地区,置于列强武装控制之下。
惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织
清政府成为帝国主义统治中国的工具。
清廷堕落为“洋人的朝廷”。
改总理衙门为外务部,位居六部之上
列强通过外交途径加强了对清政府的控制。
4、影响:
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第4课辛亥革命
一、酝酿和爆发:
1、兴中会的成立:
⑴时间、地点、人物:
1894年,檀香山、孙中山
⑵宗旨:
“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”
⑶性质;中国第一个资产阶级革命团体
2、中国同盟会的成立:
⑴时间、地点、人物:
1905年东京孙中山
⑵政治纲领:
“驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
⑶性质:
近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。
3、武昌起义:
⑴爆发:
1911年10月10日,新军工程营的革命党率先起义
⑵结果:
武汉三镇光复。
二、革命政权的建立
1、中华民国的成立:
1912.1.1临时大总统(孙中山),定都(南京)、国旗(五色旗)
2、《中华民国临时约法》(1912春)
①内容:
主权在民;各民族一律平等;国民自由与权利;三权分立;责任内阁制。
②目的:
为防范袁世凯专制独裁(直接)、维护资产阶级民主共和制度(根本)
③性质:
中国第一部资产阶级民主宪法
④意义:
具有反对封建专制制度的进步意义。
(从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
——人民版)
三、历史意义:
1、性质:
伟大的资产阶级民主革命
2、历史功绩:
⑴政治上:
①推翻了清统治,结束了2000多年封建君主专制制度(最主要),建立了资产阶级共和国;
②推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义。
⑵思想上:
人民获得一些民主自由的权利,民主共和观念深入人心
⑶经济上,为民族资本主义发展创造条件
第5课新民主主义革命的崛起
一、五四运动
1、导火线:
巴黎和会,中国外交失败。
2、口号:
“外争国权(体现反帝),内惩国贼(体现反封建)”等
3、过程:
⑴阶段:
5月4日~6月初:
运动的中心在北京,学生为先锋;
6月5日后:
运动中心上海并迅速波及全国,工人阶级为主力(工人阶级由此登上政治舞台)
⑵结果:
取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约)。
3、五四运动对近代中国社会变革的影响:
⑴性质:
中国近代史上一次彻底地不妥协的反帝反封建的革命运动;
⑵各阶层的作用:
青年学生起了先锋的作用,工人阶级发挥了主力军的作用。
⑶意义:
①它标志中国新民主主义革命的开端。
②中国工人阶级开始登上政治舞台。
③促进了马克思主义的传播,为中共成立准备了思想基础。
二、中国共产党的诞生——中共一大的召开
1、时间地点代表:
1921.7上海—嘉兴毛泽东、董必武等13人
2、主要内容:
①通过党纲:
确定党名、奋斗目标(推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制)、
②中心任务:
组织工人阶级,领导工人运动
③领导机构:
成立中央局,陈独秀为书记
3、意义:
宣告中国共产党的诞生
三、国共合作和国民大革命(第一次国内革命战争)(1924.1-1927.7)
1、国民革命运动中的国共合作:
⑴背景:
①中共在革命实践中认识到必须建立革命统一战线
②1923年中共三大 通过合作决定
⑵实现:
①标志:
1924年国民党一大的召开②合作基础:
新三民主义③合作方式:
党内合作
⑶意义:
标志着革命统一战线正式建立,国民革命运动迅速展开
2、北伐战争:
①目标:
吴佩孚、孙传芳、张作霖
②成果:
歼灭吴佩孚、孙传芳主力,取得基本胜利,势力由珠江流域发展到长江流域,1927年初国民政府由广州迁至武汉
3、大革命的失败;(没有完成反帝反封建的民主革命任务)
1927年4月12日,蒋介石在上海发动“四一二反革命政变“(大革命初步失败)
1927年4月18日,蒋介石成立南京“国民政府“
1927年7月15日,汪精卫在武汉发动“七一五反革命政变“(大革命完全失败)
1927年秋,汪精卫的武汉国民政府迁往南京,宁汉合流。
第6课国共十年对峙(第二次国内革命战争)(1927-1937)
一、南昌起义:
1、时间:
1927年8月1日;
2、领导人:
周恩来、贺龙等;
3、意义:
打响武装反抗国民党的第一枪,标志中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
二、革命根据地的开辟和建设:
1、井冈山革命根据地的开辟:
①概况:
1927年9月,毛泽东发动秋收起义。
10月,率部到达井冈山创建革命根据地,
②意义:
它是中国第一个农村革命根据地,从此点燃“工农武装割据”的星星之火,从实践上开辟了“农村包围城市,最后武装夺取政权”的正确道路。
2、“工农武装割据“的组成
⑴武装斗争:
积极开展游击战、运动战,连续粉碎和打破了国民党的四次“围剿“
⑵土地革命:
①.内容:
打土豪、分田地、废除封建剥削制度
②.影响:
使广大贫雇农政治上翻了身、经济上分到土地,革命积极性空前高涨
(3)根据地的建设:
①经济建设:
A.概况:
领导革命根据地军民进行经济建设,努力发展生产。
B.影响:
粉碎了国民政府的经济封锁,巩固了红色政权。
②政权建设:
1931年冬,在江西瑞金宣布中华苏维埃共和国成立,毛泽东当选为中华苏维埃共和国临时中央政府主席,朱德当选为中央革命军事委员会主席
三、战略转移——长征
1、原因:
⑴根本原因:
“左”倾冒险主义错误影响⑵直接原因:
第五次反“围剿”的失败
2、经过(1934.10—1936.10)
⑴开始:
1934.10月
⑵转折:
遵义会议(1935年1月)
①内容:
A.纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误;
B.肯定毛泽东的正确军事主张;
C.选举毛泽东为政治局常委;
D.取消博古、李德的军事指挥权。
②意义:
结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,是党史上生死攸关转折点。
⑶长征的胜利:
①陕北吴起镇会师:
(1935.10中央红军——陕北红军)
②甘肃会宁会师:
(1936.10红一、二、四方面军)长征胜利结束
第7课抗日战争
一、侵华日军的罪行
1、侵华过程:
1931年九一八事变,侵占中国东三省;1937年卢沟桥事变(七七事变),开始全面侵华战争;
2、滔天罪行:
1937年12月南京大屠杀,河北的潘家峪惨案,发动细菌战(七三一部队)等
二、中国军民团结抗战
1、抗日民族统一战线的建立
⑴建立:
面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线
⑵作用:
充分动员了全国亿万军民,实现了全民族抗战。
全民族抗战是抗日战争胜利的根本保证。
2、国民政府正面战场的抗战
史实:
①淞沪会战:
国民党正面战场的第一场会战,打破了日本3个月灭亡中国的计划;
②太原会战:
取得了抗战以来的首次大捷——平型关大捷(八路军115师取得)
③徐州会战:
取得了抗战以来的最大胜利——台儿庄战役(国民党李宗仁指挥)
④武汉会战:
之后,抗战进入相持阶段
3、共产党敌后抗日斗争——抗日战争的中流砥柱
⑴全面抗战路线的制定:
①时间:
1937年8月洛川会议
②内容:
动员全民族一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线。
⑵斗争方式:
八路军、新四军深入敌后,开展游击战争,开辟敌后抗日根据地。
⑶重要战役:
百团大战①概况:
1940年8月彭德怀指挥八路军在华北进行了百团大战。
②地位:
抗日战争中,中国军民主动出击日军的一次大规模战役。
三、抗战时期开辟的国外战场
1942年初,为了确保滇缅公路这条重要国际交通线,中国政府派中国远征军赴缅甸作战,1945初,在英美军队的配合下,中国远征军击败了侵缅日军。
四、抗日战争的胜利及其历史地位
1、标志:
1945年8月15日,日本政府被迫宣布无条件投降。
2、意义:
⑴从国内来说:
是中国人民一百多年来第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利,大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
⑵从国际来看:
中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国抗战对世界反法西斯战争的胜利的作出了重大贡献→中国国际地位得到提高。
第8课解放战争
一、重庆谈判
二、战略防御
1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区,全面内战爆发。
从1946年6月—
1947年6月人民解放军连续粉碎了国民党军队的全面进攻和对山东、陕北两大解放区的重点进攻。
三、战略反攻和三大战役
1、战略反攻开始标志:
刘邓大军挺进大别山(1947.6刘伯承、邓小平)
2、战略决战:
三大战役:
①概况:
48.9-49.1辽沈、淮海、平津三大战役(辽沈战役首先进攻地是锦州,淮海战役是围绕徐州打的,平津战役中北平是和平解放)
②意义:
基本消灭国民党军主力,长江以北基本上解放(注意:
歼灭人数多少排列:
淮海——平津——辽沈)
四、新民主主义革命的伟大胜利
1、北平和谈
2、党的七届二中全会,毛泽东提出在中国革命即将取得全国胜利时,党的工作重心必须由乡村转移到城市
2、渡江战役:
1949年4月21日,人民解放军百万雄师横渡长江,突破了国民党的长江防线,
向长江以南进军
3、解放南京:
①时间:
1949年4月23日)
②影响:
统治中国22年的国民政府覆灭,人民解放军继续追歼残敌,向全国尚未解放的领土进军。
至1949年10月1日新中国成立时,新民主主义革命取得基本胜利。
4、解放战争时期党的一次土改
5、新民主革命胜利的历史意义:
⑴国内:
结束了中国近百年屈辱的历史,迎来了人民期盼已久的独立、统一的新中国。
⑵国际:
它改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。
⑶思想:
是马克思主义在中国的胜利,是马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
四、现代中国的政治建设与祖国统一
第1课新中国初期的民主政治建设:
一、中华人民共和国的成立
1、背景:
中国人民政治协商会议第一届全体会议召开(1949年9月)
⑴内容:
①确定国名、国歌、国旗
②制定《共同纲领》代行宪法
③选举中央人民政府:
毛泽东为主席、朱德等为副主席
⑵影响:
为新中国成立作了具体准备
2、时间、地点:
1949年10月1日、北京。
二、第一部社会主义类型宪法的制定——《中华人民共和国宪法》
1、制定:
1954年第一届全国人民代表大会
2、内容:
规定了最高国家权力机关(全国人大)
3、特点:
体现了人民民主原则和社会主义原则。
4、性质:
是我国第一部社会主义类型的宪法。
三、三大民主政治制度的建立
1、全国人民代表大会制度:
⑴基本形成:
第一届全国人民代表大会的召开
⑵地位作用:
是我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定基础
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:
⑴建立发展:
①初步建立:
1949年中国人民政治协商会议召开
②新阶段:
1956年“长期共存,互相监督”方针提出
③进一步完善:
1982年确立“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针。
⑵组织形式:
中国人民政治协商会议
①性质:
人民民主统一战线组织
②职能:
1949年至1954前代行人代会作用,1954年后起政协职能(政治协商和民主监督)。
3、民族区域自治制度的建立与完善:
⑴建立:
1949年共同纲领提出,1954年宪法正式确认
完善:
1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。
⑵体现原则:
民族平等、民族团结和共同繁荣
⑶最早的省级自治区:
内蒙古自治区(1947年)
(4)意义:
有利于维护祖国统一和安全
有利于保障少数民族人民当家作主的权利
有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系
有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
第2课民主政治建设的曲折发展:
一、新时期的民主法制建设:
1982年11月,全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》,是对建国三十多年来历史经验教训的总结,成为历史新时期治国安邦的总章程。
第3课祖国统一大业
一、一国两制构想的提出:
1、《告台湾同胞书》的发表⑴发表:
1979年全国人大常委会
⑵内容:
提出和平解决台湾问题方针
2“一国两制”的提出:
⑴提出:
20世纪80年代初,邓小平
⑵内涵:
一国是指中华人民共和国,
两制是指大陆实行社会主义制度,港、澳、台地区资本主义制度。
⑶意义:
是完成统一大业的指导方针
二、香港、澳门的回归:
1、香港回归:
1984年中英联合声明;1997年7月1日收回主权。
2、澳门回归:
1999年12月20日恢复行使主权
3、意义:
⑴对港、澳:
中国国土上彻底结束了外国列强占领,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。
⑵对中国:
标志着完成祖国统一大业的道路上迈进了重要的一步。
为台湾问题的解决提供了范例。
⑶对世界:
为国际社会解决国家间的类似历史遗留问题提供了新的范例。
为世界和平作出了新的贡献。
三、海峡两岸关系的发展:
1、《告台湾同胞书》的发表⑴发表:
1979年全国人大常委会
⑵内容:
提出和平解决台湾问题方针
2、九二共识:
1992年,海基会、海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的重要共识。
3、海峡两岸的民间交流:
两岸民间的交流不断扩大,两岸经济合作、互补、互利关系不断加强。
五、现代中国的对外关系
第1课新中国初期的外交建树
一、新中国初期的外交方针:
独立自主的和平外交方针
内容:
①“另起炉灶”---不承认一切屈辱外交,建立独立自主的平等外交关系;
②“打扫干净屋子再请客”---清除残余,取缔特权,奠定新型关系基础;
③“一边倒”---外交上坚定地站在社会主义一边,使新中国不致于处于孤立地位。
二、和平共处五项原则的提出:
1、提出:
1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和平共处五项基本原则。
2、内容:
“互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠(平等互利)、和平共处原则”
3、意义:
⑴成为解决国与国之间问题的基本准则。
⑵为开创中国外交新局面奠定了基础
⑶标志着新中国外交的成熟
三、步入世界外交舞台:
1、参加日内瓦会议:
①时间:
1954年
②目的:
为了和平解决朝鲜和印度支那问题。
③特点:
这是新中国