未来的学习计划.doc

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篇一：

个人未来学习计划

个人未来学习计划

随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。

要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高自身素质。

为此特制订个人学习计划。

一、学习目标：

为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

了解学科的发展动向和最新的研究成果。

所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

4、加强学习，掌握正确的教育观点。

提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。

树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

二、学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。

本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施：

1、了解教师个人学习的制度。

多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

认真学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。

强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、具体方案：

1.、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。

在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

5、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展。

总而言之“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。

我将重视理论学习，提高认识，更新教育观念。

通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。

将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

篇二：

未来两年的学习计划

未来两年的学习计划

不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活，我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松了。

所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。

一．进行自我分析

俗语说“知己知彼，方能百战百胜”，所以在制定这个学习计划之前，我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。

我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较不感兴趣，就算是很努力去学习，期末仍然会挂科。

我的总体成绩在班里应该是中等偏后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。

二．确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科的科目都过了。

而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。

在今后每学期中，每学期至少要考得两门证书。

所以我每天都必须要看书和做习题，争取尽早拿到证书。

还有，为了达到德智体全面发展的要求，我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以锻炼自己的身体。

三．科学安排时间

在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。

我希望每天除了上课用的时间外，能有2个小时以上可以看其他的课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有1个小时的时间用来做习题。

每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。

每个周末要争取去图书馆博览群书。

当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心情也是很必要的。

每天晚上睡觉前最好能背10个单词，为6级考试做准备。

综上所述，为了让我自己的大学生活过得充实，更是为了自己能学有所成。

使自已不要在毕业后从这里走出而后悔，我会充分利用自已的时间过好人生中最关键的两年，去为我今后的人生打好坚实的基础。

这也是我制定这个学习计划的最终目的。

希望两年后，当我再看到这个学习计划时，我是能按照这个计划而学有所成，不要白白浪费了这两年最宝贵的时光。

篇三：

对所学专业的认识及对未来的规划

计算机导论论文

系别：

10级信息工程系

专业：

计算机科学与技术

学生姓名：

杨满平

学号：

1041302054

完成时间：

2012年6月5日

对所学专业的认识及对未来的规划与设想

在当今世界，几乎所有专业都与计算机息息相关。

所以20世纪40年代诞生的电子计算机（简称为计算机）无疑是20世纪最重大的发明之一，是人类科学技术发展中的一个里程碑。

时至今日，计算计的广泛应用极大的促进了生产力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。

我对计算机及计算机学科体系的理解

实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和储存的系统。

计算机科学是对计算机进行学术研究的传统称谓。

主要研究计算技术和执行特定任务的高效算法。

该门学科为我们解决确定一个问题在计算机领域内是否可解，如可解其效率如何，以及如何做成更加高效率的程序。

时至今日，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分支都针对不同类别的问题进行深入研究。

计算机工程学是电子工程的一个分支，主要研究计算机软硬件和二者间的彼此联系。

软件工程学着重于研究开发高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。

信息系统，在一个广泛的有组织环境（商业为主）中的计算机应用。

计算机系统

一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。

硬件是由电子的、磁性的、机械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器、输入设备与输出设备等5个基本组成部分。

而只有硬件的裸机是无法运行的，还需要软件的支持。

所谓软件则是指为解决问题而编制的程序及其文档的总称，计算机软件包括计算机本身运行所需要的系统软件和用户完成任务所需要的应用软件。

硬件系统的五个部分中控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部件，是计算机的“神经中枢”。

{控制器的主要特点是采用内存程序控制方式，即在使用计算机时，必须预先编写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行}控制器由程序计数器（pc）、指令寄存器（ir）、指令译码器（id）、时序控制电路以及微操作控制电路等组成。

软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。

由于软件的内容非常多，在此只作简单的说明。

系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种通用软件，一般由计算机生产商提供。

常用的系统软件有操作系统、程序设计语言翻译系统和实用程序（如驱动程序、连接程序、诊断程序等）。

应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件系统，常用的应用软件有字处理软件、表处理软件、统计分析软件、数据库管理系统、计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用于国名经济各行的应用程序。

工具软件主要包括下载、文件传输协议（ftp）、图像、浏览、截图压缩、防病毒等常用软件。

计算机软件知识的相关课程

根据所查阅到的资料可以知道，计算机软件知识的相关课程有：

c语言程序设计、internet网页设计、sqlsever数据库系统、visualc++、电路电子技术、多用户操作系统—linux、基于.net的web应用程序设计计算机操作系统、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、脚本合成、可视化程序设计、离散数学、面向对象c++实现、企业级数据库应用、嵌入式微处理器原理及应用、嵌入式微处理员立及应用、软件工程、数据结构、数据库原理sql、通信协议及编程技术、通信协议与编程技术、网络技术基础、网络与信息安全技术、信息系统集成。

在这些课程之中，我目前只接触过c语言程序设计，从而可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。

我们应该在今后的学习中认真的去对待，用我们的激情去对待。

计算机专业要学习和掌握的知识点，计算机专业要学习和掌握的知识点，应具有的能力

随着科技的发展计算机再也不是高不可攀了，计算机的普及带来了人类科技革命性的飞跃，作为新时代的年轻人掌握计算机技术已是时代的要求。

计算机已经渗透到社会的各个领域当中，人们已经进入了以使用计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。

人都可能会使用计算机，但是研究与设计计算机的工作只能由计算机专业的人员来承担。

计算机专业培养学生的目的不是为了让学生仅仅能够熟练的使用计算机，而是使他们能够掌握系统和扎实的计算机理论基础，学习先进的计算机设计开发技术，成为具有良好综合素质、较强创新能力和实践能力的专门人才。

首先，计算机专业的学生必须掌握坚实的理论基础，要学习计算机科学的数学基础，例如离散数学、概率与数理统计、形式语言与自动机、理论计算机科学等。

其次，计算机专业的学生必须具有系统的专业知识，要学习大量的专业基础课和专业课，例如程序设计基础、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、数据结构、编译原理、网络原理、软件工程等等。

能够深刻理解计算机的硬件组成与结构，掌握全面的软件设计与开发技术。

学习过程强调要将基础理论与实际应用相互结合，在学习和实践中培养自主创新能力。

再次，学习反映计算机学科前沿知识的专业选修课，如数据库技术、人工智能技术、多媒体技术、网络安全技术等。

通过这些课程可以与世界前沿的领先科技接轨，开阔视野，拓宽知识面，成为适应研究、设计和应用开发的复合型人才。

当然，作为一个优秀的计算机专业学生，还必须具备一定的diy技能，就是能写出一张合理的配置单，再从电脑市场买回硬件，再自己亲手组装好；还要懂得日常维护和解决一些电脑问题。

计算机专业的学生学习计算机并不是将来把计算机当作一种工具来使用，而是要利用自己的专业知识使得广大的把计算机作为工具的用户能够更快