建筑学专业生产实习手册2.docx
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建筑学专业生产实习手册2
建筑学专业专业实践教学系列手册
工地实习学生手册
班级学号
学生姓名
指导教师
实习时间2012/1/9--2012/1/14
盐城工学院建筑学学院
2011年12月
前言
高等学校的实践教学包括认识实习、工地实习、课程教学实习、课程实验及单独开设的实验课程、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、课外实践训练、英语和计算机强化训练、军事训练及公益劳动等环节。
实践教学是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是高等学校培养大学生实践和创新能力的不可缺少的教学环节。
纳入培养计划中的实践教学是理论与实践结合、教学与改革的重要方面，改进和加强实践教学是学校、系部、教师以及全社会的共同责任。
建筑学专业是实践性应用性很强的专业。
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，实践教学面临一些新情况，企业管理、体制改革、教学经费投入不足等外部因素的改变，对我们的专业实践教学（尤其是各类实习）的内容、方法和管理都产生了不同程度的影响。
为了主动适应应用型人才培养和特色专业建设的需要，加强实践教学的建设和管理，保证实践教学的质量，我们在学习和借鉴有关高校先进经验的基础上，结合我院专业教学实际，组织编写了这套《建筑学专业实践教学系列手册》，作为实践教学建设的组成部分。
计划在近期出齐下列手册：
测量实习学生手册
认识实习学生手册
工地实习学生手册
工地实习学生手册
毕业实习学生手册
毕业设计（论文）学生手册
实验教学学生手册
实践教学教师手册
课程设计指导手册
社会实践指导手册
毕业设计指导手册
实践教学考评标准手册
……
本手册是建筑学专业工地实习学生手册，主要包括：
实习须知、工地实习大纲（含实习指导）、实习日记表、实习报告表、成绩考核表及日程安排等内容。
编者
2011年12月
目录
一、建筑学学院学生实习须知………………………………………………………………1
二、建筑学专业工地实习大纲……………………………………………………………2
三、建筑学专业工地实习日记……………………………………………………………5
四、建筑学专业工地实习报告……………………………………………………………12
五、建筑学专业工地实习成绩考核………………………………………………………13
一、建筑学学院建筑学专业学生实习须知
1、培养计划中规定的各项实习（测量、认识、工地、毕业实习），均属必修课程，每个学生都应认真参加，获得及格以上成绩方准毕业。
因病因故不能参加者，须持有关证明，事先经系教学副主任签署意见后报教务处批准。
请假累计天数超过整个实习期限的三分之一以上者，实习成绩作不及格处理。
所缺实习环节必须重修，补实习的所需费用自理。
2、学生在实习期间无故旷工一天，按旷课四节计，对旷课的学生按学校有关学生违纪处分条例处理。
3、每个学生必须参加系组织的实习教育动员，认真学习实习大纲或实习指导书及本须知，明确实习目的和要求，严格遵守实习纪律，以求圆满完成实习任务。
4、应严格遵守实习所在单位或工地的各项规章制度，包括上、下班制度，不搞特殊化，要主动接受工人、技术人员的指导，虚心好学，礼貌待人。
5、进实习现场要注意安全，必须穿戴规定的劳防用品。
去施工工地必须戴好安全帽，不准穿裙子、背心、拖鞋、高跟鞋去实习车间和施工工地。
6、上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备。
7、听专题讲座、技术报告或观看录像等，应保持安静，认真听讲并记好笔记。
8、因实习需要借阅图纸资料，及安全帽等，应妥善保管，严防损坏和丢失，并及时归还。
9、每个学生应逐日填写实习日记，认真积累实习报告资料。
实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，实习报告如草率马虎或未按规定完成者，指导教师要令其重做或补做，否则可不许其参加实习成绩考核。
10、实习期间及集体实习往返途中，均应遵纪守法，自觉遵守社会公德。
要自觉维护车、船等公共场所的秩序。
集中实习期间未经批准、实习途中不能下车、下船。
去外地实习未经带队教师允许，不准擅自离开实习所在单位或城市，更不可在外留宿。
11、要注意搞好与实习所在单位、住宿单位的关系。
要爱惜粮食，注意搞好环境卫生，定期参加一些力所能及的劳动。
所借日常生活用品及仪器，实习结束时应如数归还，损坏或丢失的应照价赔偿。
要及时结清账目，交还房间钥匙，并做好告别工作。
12、要尊重实习指导教师，服从指导教师的领导，并协助教师做好实习期间的生活后勤等工作。
同学之间要团结友爱，互相帮助，互相关心。
13、严禁去江河湖海游泳，以防发生意外事故。
14、要注意饮食卫生，不要到不卫生的摊位就餐，不吃生水和未经洗净的瓜果，要防止食物中毒。
15、以上须知，每位学生都应严格遵守，如发现违纪学生，指导教师应给予批评教育，并视情节轻重给予必要的行政处分。
二、建筑学专业工地实习大纲
（一）实习目的
1、工地实习是本专业培养计划中的一项重要的实践性教学环节，通过工地实习，使学生对已学过的有关课程（如建筑构造、建筑结构等）内容与实际相联系，使其加以深化和运用，并为后续课程积累认识和了解一些实践知识。
2、工地实习是建筑学专业教学计划中重要的教学环节。
工地实习是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑学专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业知识的学习奠定一个良好的基础，同时培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业知识。
3、进一步培养学生对所学专业的兴趣，培养学生下决心学习好专业知识的使命感，培养学生良好的职业精神，同时培养学生在实践中不断获取知识的良好学风。
（二）实习内容
工地实习以深入工地为主，选择工学院新校区机械馆和高教公寓这两个建设工地。
两者分别属于公共建筑和民用建筑，为常见的建筑类型。
本学期建筑设计课程当中也有图书馆设计，可结合实例更加直观了解建设与设计的联系；熟悉工地工作环境和工作内容；熟悉基本建设程序包括的阶段和主要内容，收集相关的资料。
（三）实习组织
1、程序与时间安排
工地实习前，系教学工作委员会根据教学工作要求统筹选派实习指导教师，被选定的教师应服从学院安排，提前联系并确定实习参观地点及工程项目，做出具体实习工作计划，落实各项准备工作。
如联系落实交通工具、领发安全帽等。
2、指导教师
实习指导教师应由有经验的专业教师担任。
在实习期间，除了聘请所参观工地技术人员做一些介绍和讲解外，更主要的是实习指导教师结合课本知识从理论上适时地加以引导和讲解，随时解答学生所提出的各种问题，把学生看到的实际东西浅显通俗地加以理论上的解释。
这就要求实习指导教师熟悉建筑学专业各门课程的基础理论知识，精通专业知识，有一定的工程实践经验，同时还应具有一定的管理学生的能力和关心爱护学生，诲人不倦，教书育人的热情，这样才能顺利完成工地实习任务取得良好的实习效果。
3、学生组织与安全纪律要求
学生一般以班为单位进行实习，也可根据需要分为若干小组，并指定组长。
组长（或班长）协助指导教师组织学生和进行考勤工作。
实习前，应召开学生工地实习动员会，使学生明确实习目的、意义和内容，对工地实习有一个全方位的了解。
为此，指导教师应向学生讲明如下几点：
（1）工地实习的目的意义。
（2）工地内容及时间安排。
（3）对学生的实习要求及安全纪律要求。
（4）有关考核与成绩评定的办法。
其中，对学生的安全纪律要求具体如下：
1）学生在实习期间，应服从实习指导教师的指挥与安排，严格遵守作息时间，遵守请销假制度；
2）尊重工地管理人员和施工人员，谦虚谨慎，勤学好问；
3）在参观现场，言谈举止要文明礼貌，不得打闹嬉戏，胡言乱语；
4）进入参观现场要遵守规章制度，听从参观现场实习指导人员的指挥，处处小心，防止发生个人安全事故。
①进入工地现场，必须戴好安全帽，严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场，遵守施工现场安全规程。
②未经施工人员允许，不得随意触摸和操作电器及机械设备，不得随意触摸保护中的成品或半成品。
③对在建工程的各种洞口，要注意有无防护设施，不得随意靠近，不要靠近施工现场没有警戒标志的区域。
5）学生应与系部签订安全合同。
（四）实习成绩考核与评定
实习结束后按优、良，中、及格、不及格五级记分制评定成绩，并列入本人学籍档案。
成绩不及格者必须重新补实习。
实习结束时。
学生必须将实习日记，实习报告等交实习指导教师，由其写出评语。
最后由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记和实习报告、工地实习指导人员的评语、口试成绩等进行实习成绩评定。
实习领队负责实习总结并汇总报实习成绩，收齐工地实习学生手册交教务员存档。
附：
外出实习组织工作流程示意图。
三、建筑学专业工地实习日记
日期2012/1/9`星期一天气晴
实习地点盐城指导教师
实习内容与心得：
经过了一个学期的紧张的学习，这学期期末我们进行了工地施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。
今天我们第一次来到了工地，师傅并没有马上让我们下工地，而是对我们进行了安全卫生教育。
安全生产关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。
因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。
我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边”
“三保”防护（安全帽、安全带、安全网）
凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。
安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。
凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。
安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。
安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。
该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。
“四口”防护
a）该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。
b）楼梯踏步拆模后，沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。
c）在该工程的东西两侧各设一个通道口，并搭设防护棚。
棚的宽度大于出入口，长度不小于3m。
棚顶用5cm厚木板铺满，其余暂不通行的单元入口临时封闭，封闭要牢固严密。
d）予留洞口要用盖板盖严，固定牢固。
e）通道口、楼梯口要有醒目的示警标志，夜间挂红灯示警。
“五临边”防护
a）基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。
b）通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏，并挂安全网。
c）电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。
d）上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。
e）各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。
注：
实习日记应在当天记录的基础上及时进行整理后抄写在日记表内。
三、建筑学专业工地实习日记
日期2012/1/10星期二天气晴
实习地点盐城指导教师
实习内容与心得：
第二天.我们又早早的来到了昨日的施工现场.
施工现场繁而不乱、紧张而有序。
浇注混泥土、绑扎钢筋（其中扦插着预埋管道的布置）支撑模板分成三个区域同时进行，流水作业。
初到工地，对各个工种都十分感兴趣，东张西望，东一步西一步，但都看不出什么门路来。
但工地给自己的感触还是满多的。
1.速度惊人。
昨天才进行浇注剪力墙的楼层，今天已经进入了梁钢筋的布置绑扎。
2.剪力墙模板的制作是整面墙的进行，而不是分段进行，也不是采用升模系统，或许这样做更为合理。
3.箍筋的距离弯钩的方向都有着比较严格的要求。
4.钢筋的锚固长度也十分讲究。
今天主要学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。
每一部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。
设计总说明是图纸设计进行必要的说明。
如：
建筑设计总说明中有：
设计依据，工程概况，各个分项工程的做法（墙体，楼地面，顶棚，屋面，室外工程，门窗，油漆等做法和一些必要的说明门窗表等）。
建筑部分图纸主要由平，立，剖面组成。
结构部分图纸主要由基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样图组成，电气和给排水施工图由于学得较少，有很多地方不懂所以也比较少看。
注：
实习日记应在当天记录的基础上及时进行整理后抄写在日记表内。
三、建筑学专业工地实习日记
日期2012/1/11星期三天气晴
实习地点盐城指导教师
实习内容与心得：
为了看放线，早上很早赶到施工现场，施工员正给东侧两栋楼进行。
其大原则是先对外墙大框架的定位，再根据外墙线对里面的房间过道的墙体进行定位。
不过其中的小技巧不少。
放线就是把图上的放到施工工地现场，根据各点到轴线的距离直接量取，但根据施工现场的具体情况还可能要做一些调整，放出来的线可能和图上不完全一样。
例如西侧两栋正进行梁板钢筋的布置和绑扎。
板筋的布置一般先根据图纸的规定用粉笔将其距离与大小标注在板上，再由工人将钢筋布置到相应的位置。
底筋须做到长筋在上短筋在下，两端必须伸入墙体或梁的相应位置，以保证起锚固受力。
在施工过程中，我发现小部分底筋的长短方向调换。
当时我想把它调整过来，但是因为施工秩序的原因，要调整必须大面积的返工，于是不做调整。
在板筋布置之前先把梁的钢筋绑扎完成，并用工具将其安置到梁模板中。
梁的箍筋要求绑扎稳固，间距也很严格在两端较密（受到的剪力比较大），中间的比较梳，而且数量上也有明确的规定。
在施工过程出现箍筋出现偏移的时候必须调整，有时候甚至要把梁提起来重新绑扎。
为了保证梁的受力筋、腰筋、架立筋间的相互位置，以及保证保护层的厚度，通常要加焊一些辅助的钢筋条。
注：
实习日记应在当天记录的基础上及时进行整理后抄写在日记表内。
三、建筑学专业工地实习日记
日期2012/1/12星期四天气晴
实习地点盐城指导教师
实习内容与心得：
为了配合实习的需要，我们借来数码相机拍了一些工地的实际情况。
工程采用的是流水作业施工方案，同一时间可以看到不同的工种在不同的工作面上施工。
为了拍到更多的照片我们整天满工地跑，拍了不少照片，也发现了不少有趣的事情。
隔墙的砌筑
工程采用流水施工，当楼层建到八九层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工种都陆续进场施工。
我们还特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程很彻底的遵循着砖墙的施工原则：
横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。
对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。
该工程内隔墙采用的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。
其中空心混泥土砌块作为主要的填充材料，灰砂砖作为辅助材料。
当空间不能满足布置空心混泥土砌块的时候，特别是砌筑到与梁板接近的位置就用上了灰砂砖。
在这个时候只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。
预埋件“移动位置”，剪力墙遭殃，工人累苦
在拍照片的过程中，突然听到附近的房间传来阵阵猛烈的锤击声，令人感到惊奇。
于是我们几个人走过去看个究竟，一问，原来是工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。
以便修复在浇注混泥土的时候堵塞预埋的管道。
对于采用巧击的方法是施工中经常采用的方法，不过这次没什么效果，施工人员本来想采用冲击钻探测的，但当时因为害怕伤害到墙体而没有采用。
这次的原因可能是水泥已经填满了管道，或者是管道偏离的位置实在太远了！
如果是后者，我觉得是不是应该直接凿开管道预先设计部分外加一条管道，再进行浇注。
不过这样的后果可能会影响到墙体的抗裂性能。
个人认为出现墙体破坏的原因大概有以下几种：
一.预埋件没有绑扎牢固通常预埋件必须用扎丝将其绑扎牢固到钢筋网或者模板上，可能因为没有足够牢固从而出现偏移的情况。
二.预埋件本身质量有问题也许是因为预埋件本身的质量有问题，本身的强度满足不了施工中的需要，在浇混泥土的时候发生破坏。
三.在浇混泥土的时候没有做好保护措施在浇混泥土施工的时候，工人为了使混泥土密实而用力过大从而导致预埋件破坏或者偏预定位置。
注：
实习日记应在当天记录的基础上及时进行整理后抄写在日记表内。
三、建筑学专业工地实习日记
日期2012/1/13星期五天气晴
实习地点盐城指导教师
实习内容与心得：
今天是我计划实习的最后一天。
我依然如同往日一样来到工地现场，看到了有的工地在开挖基坑，就向师父询问了有关基坑开挖的知识。
一、工艺流程：
确定开挖顺序和坡度→分段分层平均下挖→修边和清底
二、操作工艺
该工程为不加支撑的基坑（槽），须放坡。
边坡最陡坡度应为33%。
1、开挖基坑（槽），合理确定开挖顺序、路线及开挖深度，分段分层平均下挖。
2、挖掘机沿挖方边缘移动时，机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑（槽）和管沟深度的1/2。
3、在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态。
应作好防护准备，以防坍塌。
4、开挖基坑（槽）不得挖至设计标高以下。
5、在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土方运到机械挖到的地方，，以便及时挖走。
6、修帮和清底。
在距槽底设计标高50cm槽帮处，找出水平线，钉上小木橛，人工将暂留土层挖走。
同时由两端轴线（中心线）引桩拉通线（用小线或铅丝），检查距槽边尺寸，确定槽宽标准。
以此修整槽边，最后清除槽底土方。
槽底修理铲平后进行质量检查验收。
7、由于还要进行混凝土灌注桩挖桩的要求,特对现场存放的土方应合理堆放。
在场地有条件堆放时，留足回填需用的好土；多余的土方，应一次运走，避免二次搬运。
三、质量标准
基坑（基槽）和场地的基土土质必须符合设计要求，并严禁扰动。
应注意的质量问题
（1）基底超挖：
开挖基坑（槽）不得超过基底标高。
（2）基底未保护：
基坑（槽）开挖后应尽量减少对基土的扰动。
（3）开挖尺寸不足，边坡过陡：
基坑（槽）底部的开挖宽度和坡度，除应考虑结构尺寸要求外，应根据施工需要增加工作面宽度。
（4）施工顺序不合理：
应严格按施工方案规定的施工顺序进行开挖土方，应注意宜先从低处开挖，分层、分段依次进行，形成一定坡度，以利排水。
最后我没有计划去看些什么工程方面的东西，只是跟着师傅和比较熟悉的工人话别，并把帮他们拍的照片送给他们。
在这短短的5天里，我有所付出、也有所收获。
不过最深的体会还是实践出真知！
相信这次实习生活会给我以后的工作生活带来不少的帮助。
这次实习生活会成为我未来里的一次美好的回忆！
注：
实习日记应在当天记录的基础上及时进行整理后抄写在日记表内。
。
四、建筑学专业工地实习报告
实习日期
2012年1月9日至2011年1月14日
工地实习报告
这是我的第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：
学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那一个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容：
一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。
我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。
虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。
一个礼拜的时间过去了，一个礼拜的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。
实习的经验及收获：
本此实习最大的收获就是学会了适应环境。
通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
达到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。
没有这次实习也许只是用书本上的理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。
首先，通过这个礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。
然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
短短一个礼拜的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。
实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。
希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
学生签名
年月日
五、建筑学专业工地实习成绩考核
参加哪些实习项目，有什么成果（学生填写）
（1）:
学习施工安全方面的知识
（2）:
学习看施工图纸
（3）:
看放线
（4）:
实拍施工过程
（5）:
学习有关基坑开挖的知识
通过这个礼拜的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
实习的收获和体会，存在哪些问题（学生填写）
通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施
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