中国音乐史试题修改版.docx
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中国音乐史试题修改版
第一篇：
中国音乐史试题
中国音乐史试题
一、填空题每空1分共20空计20分
1在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作（乐舞）;2到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称（六代乐舞）,用于宴飨和祭祀活动中;3《诗经》中的"国风"可分为两大类:
一类是北方黄河流域以秦声为主以（郑,卫之音）为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;4春秋,战国时代,管仲在其著作《管子地圆篇》中对乐律学提出了（三分损益）的理论,这是我国也是世界上（律学）的律学理论;5到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.,公元前112年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———（乐府）;6"相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的（徒歌）,以后发展成"但歌",一直发展到由（各种管弦乐器伴奏）的相和歌;8《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇（音乐美学著作）著作,全文是用"秦客"问（东野主人）的对话形式写成;11姜夔的词体歌曲现保存有（十七首）首,这些作品都附带乐谱（工尺谱）,这是仅见的宋代（词乐曲谱）,对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值;12唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫（赚词）其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲;13弹词在其发展的过程中产生了许多著名的艺人,其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的（陈遇乾）,毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为著名.
二、单项选择题（请在下列被选答案中选出一个正确答案）共10题每题1分计10分
1古琴曲《潇湘水云》的作者是:
（郭沔）2见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是:
（汤应曾）3《弦索备考》的编辑者是:
（荣斋）5《祖国歌》的填词者是:
（沈心工）6《五四纪念爱国歌》的作者是:
（萧友梅）7二胡曲《良宵》的作者是:
（阿炳）8歌曲《渔光曲》的作者是:
（任光）
9歌曲《团结就是力量》的作者是:
（卢肃）10歌曲《古怪歌》的作者是:
（宋杨）三请解释下例名词每题5分
1相和大曲
相合大曲是在相和歌的基础上,经过专业音乐家与文学家对其进行改编,加工后的一种提高了的音乐形式,是相和歌的最高发展阶段.其特点是:
歌唱,器乐,舞蹈三种艺术的有机结合;是一种有器乐伴奏的歌唱,有乐器伴奏的歌舞,并有纯粹器乐演奏部分的综合歌舞大曲形式.2沈心工
沈心工（1870-—1947）,原名沈庆鸿,字叔逵,笔名心工,上海市人.我国近代学堂乐歌的主要作者,著名的音乐教育家.1897年考入上海南洋公学师范学堂,1902年东渡日本进东京弘文学院学习,同年在东京留学生中组织了音乐讲习会,研究乐歌的创作,1903年回国任教原校,后担任
附小校长.1911年任该校校长,1922年兼任大学训育主任.先后编创了许多学堂乐歌作品和《学校唱歌集》等.是我国学堂乐歌的最早编写者.1947年病逝于上海.3黄自
黄自（1904-—1938）,字今吾,江苏沙川（今上海市人）,我国现代作曲家,音乐教育家.1916年入清华学校,1921年开始学习钢琴,1922年开始学习和声,1924年赴美国留学,入欧伯林大学学心理学,1926年学习音乐理论,作曲和钢琴.1928年转入耶鲁大学继续学习音乐,1929年创作交响序曲《怀旧》并获学士学位并回国.1930年任国立上海音乐专科学校作曲教授兼教务主任.其创作的题材,体裁丰富多样,作品风格典雅精致,旋律简洁流畅,结构工整严谨,并为我国培养了一批具有较高专业水平的音乐家.4《黄河大合唱》
《黄河大合唱》是我国人民作曲家冼星海于1939年创作的一部具有杰出影响的一部大合唱.作品以黄河为背景,热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国,描述了在抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化,痛述了日寇的残暴和人民所遭受的沉重灾难.最后又以惊人的笔墨勾画出一幅幅中国人民纷纷起来保卫祖国,反抗日寇侵略的壮丽情景.充满了激动人心的情感力量和雄伟浑厚的气魄,成功地反映和歌颂了中国人民如火如荼的爱国热情,是中国音乐史上一部里程碑式的大和唱作品.
5、学堂乐歌：
清末民初，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学校开设的音乐课或为课堂教唱而编创的歌曲。
6、群众歌曲：
为大众歌唱而创作的歌曲。
其内容多与政治、社会活动有关，常在群众性活动中演唱。
音乐结构简单，音域不宽，多采用齐唱或简易合唱的形式。
四简述题20分简述南戏
南戏是北宋宣和年间在浙东永嘉一带的民歌,曲子的基础上发展而成的一种民间戏曲,也叫"永嘉杂剧","戏文".后来又进一步吸收了唱赚,诸宫调和杂剧中的歌舞,念白等成分,形成了一种具有独立风格和特点的戏曲剧种.宋代的南戏有着浓厚的生活气息,能构充分表达人民群众的思想感情.它的剧目,不论是民间传说或实事逸闻,一般都具有强烈的战斗性;南戏的音乐与元杂剧有着很大的区别,其音乐有五声调式构成,风格比较流利婉转,与用七声音阶风格的杂剧大异其趣;南戏的剧本也比较灵活,其剧本可长可短,所用的只曲与套曲也可多可少,不受一宫一折的限制,可随时转换宫调和曲牌;南戏的演唱方式也是多样化的,既可以独唱,又可以对唱,轮唱,合唱等.不仅如此,凡登场的每一个角色都可以演唱,与元杂剧的区别十分明显.南戏到明,清时代变成传奇,为我国后来的戏曲音乐的形成打下了良好的基础.
五、简答题（每题5分，共25分）
1、在近代说唱音乐中，苏州弹词为什么能迅速发展？
（每点2分）
1）历史悠久，有丰富的曲目和腔调。
2）产生于江浙地区，利于艺人提高文化修养，较早进入城市，使获得向专业化发展的机会。
3）弹词艺人重视自身传统，不断借鉴其它艺术形式的有益经验。
4）弹词产生过无数流派，各派之间互相取长补短，创立新腔。
5）较早建立科班组织，培养后备力量。
2、与北杂剧相比较，南戏有何特点？
（每点2分）
1）宫调使用方面，南戏不受限制，可随时换韵；
2）演唱方面，南戏没有一人主唱的定规，各角色可根据需要随时演唱，
3）创造了对唱、轮唱、合唱等形式；
4）音乐风格方面，南戏以南曲为主，委婉细腻，一般使用五声音阶；
5）曲牌运用方面，南戏以形成了固定的连缀习惯，并吸收北曲曲牌，创造了“南北合套”的形式。
3、梅兰芳有何艺术功绩？
（每点2分）
1）排演时装新戏；
2）排演古装戏，并进行创造性改革：
“花衫”、梅派唱腔、
3）改革伴奏乐器；
4）为京剧赢得国际声誉；5）抗战时拒演，表现了民族气节。
4、学堂乐歌的历史意义：
（每点2分）
1）在其影响下，出现了中国最早的音乐教育家，为普通音乐教育的实施和发展，提供了师资基础；2）展示了音乐的社会功能，肯定了音乐课在学校教育中的地位；3）系统介绍了西欧音乐理论知识和技能及音乐会演出等表演形式；
4）肯定了“集体歌唱”这一新的音乐表现形式，为群众歌曲体裁的进一步发展准备条件；
5）总之，在我国学校音乐启蒙方面具有深远影响；为“五四”后中国现代新音乐文化的建立和发展，提供了宝贵经验。
5、聂耳歌曲创作特征：
（每点2分）
1）内容题材广泛，有鲜明的时代特征；2）吸取中外音乐的因素；
3）曲式特点：
非方整性的曲体结构；丰富、多变的句式；突出的使用短句；巧用休止；4）应用目的：
为当时】进步电影或戏剧而作的群众歌曲和抒情歌曲；5）表现爱国热情，同情受压迫的下层民众。
六、论述题（第一题10分，第二题20分，共30分）
1、青主音乐思想：
（每点2分）
1）基本观点：
音乐是上界的语言；2）音乐作用：
表达语言文字无法表达的内心世界；借助乐艺，在外界压力无可逃避时，于内界“得到清净的安宁”；音乐是“爱的宗教”；
2）作品有深层理解；4）艺术、音乐、美有虚伪性；5）以西代中，音乐无国界。
2、《光明行》的作者是谁？
试论他的音乐贡献。
1）《光明行》作者——刘天华。
（2分）
2）音乐贡献有——A改进国乐的思想；B创作作品；C音乐内容、思想、形式上有特色；（8分）D改进和发展国乐：
教学；改进二胡；记录整理传统音乐；创办国乐改进社，主持其刊物《音乐杂志》。
（10分）
第二篇：
中国音乐史试题
中国音乐史试题.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。
自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。
中国音乐史（近现代）
1、我国清代戏曲的四大声腔有哪些？
答：
昆腔、高腔（弋阳腔）、梆子腔、皮黄腔
2、我国北方和南方的代表性曲艺音乐品种有哪些？
各举一例
答：
北方的鼓词（山东大鼓，京韵大鼓），南方的弹词（苏州弹词）
3、什么叫“学堂乐歌”？
答：
自1904年左右开始，在新式学堂开设的“乐歌课”上教习的歌曲（1903年，张之洞首先将音乐课作为课程在新学堂中施行）。
这些歌曲的曲调太多来自欧洲和日本的歌曲（包括一些艺术歌曲），由一些留学欧日回国的学人填上具有民族主义和爱国主义内涵的新词而成。
代表曲目有《何日醒》（夏颂莱编词）《中国男儿》《十八省地理历史歌》《黄河》《扬子江》等。
4、创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些？
答：
沈心工（重点了解）曾志泯，李叔同（重点了解），高寿田，冯亚雄等
5、学堂乐歌在中国近现代音乐发展中的意义？
答：
1学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽，2学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头；3为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河；4为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础；5为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。
6、歌曲《满江红》（岳飞词）的来历？
答：
1925年，“五卅运动”中杨萌浏将元代诗人萨都喇作词的《金陵怀古》一曲，填上岳飞的《满江红》词而成，这首歌曲从1920年代下半叶以来，在我国传唱甚广。
7、从20世纪以来的“新民歌”看民歌的传承演变规律。
答：
民歌在传承中，其曲调的变化比较缓慢，但歌词总是在满足现实需要的动机作用下随时处于变化之中，如《五更调》《孟姜女》《苏武牧羊》等，以及30-40年代的“红区民歌”和“解放区民歌”等都体现这一规律。
8、我国第一所高等专业音乐教育机构是？
答：
上海国力音乐专科学校，成立于1927年，这所学校的建立，标志着中国高等教育音乐的开始。
9、“五四”时期中国文化界对于中国传统音乐的主流价值判断是什么？
答：
（P53-P54）欧洲音乐中心“以西为师”和“西化”；中国音乐“落后”和“不科学”。
10、王光祈对中国音乐学建设的主要贡献?
答：
王光祈是中国现代音乐史上第一个在音乐学领域中努力进行探索的理论家。
主要著作有《中国音乐史》、《东西乐制之研究》、《东方民族之音乐》等。
通过这些论著，他第一次向中国人系统地介绍了欧洲音乐文化和理论，并促使人们重视以科学的方法来整理和研究中国传统音乐。
此外，他还在世界第一个提出了欧亚上存在的三个主要音乐体系的理论。
11、萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。
答：
（P58）萧友梅是中国高等专业音乐教育的奠基人，上海国立音乐专科学校的创办者和首任校长。
他在专业音乐教育的学科建设，教材，教法，音乐创作等方面做出了巨大贡献，为中国培养了大量本土的专业音乐人才，中国的专业音乐作曲也自他而始，改变了中国历史上音乐的“集体创作”和“依曲填词”的创作传统。
12、赵元任的“中国化”音乐发展观与实践。
答：
（P62—P69）要点：
第一个注意到中国语言与中国音乐之间的特殊关系，第一个明确提出“中国化”的中国音乐发展道路，对于其“中国化”音乐发展观的实践进行了大量的创作实
践（如《教我如何不想她》，中国化的和声探索等）。
此外，他也是中国第一个大型合唱曲《海韵》的曲作者。
13、刘天华对中国民族乐器发展的贡献。
答：
（P75—P80）要点：
1在五四及以后西化之风甚嚣张上的社会背景下，提出“改进国乐”的主张，明确提出中国音乐的未来发展应该“一方面采取本国固有的精神，一方面容纳外来的潮流，从东西的调和与合作之中，打出一条新路来”；2批评了音乐的贵族化倾向，提倡音乐为民众服务；3通过二胡音乐的创作，表演，研究和教学，身体力行并卓有成效地实践了自己“改进国乐”的主张。
4此外，他还是中国现代音乐史中最早和有意识地对中国民族民间音乐进行搜索和整理的先驱人物之一。
14、1920年代工农革命歌曲与“学堂乐歌”在音乐风格方面的主要区别？
答：
前者大量采用了中国民歌中的城市小调进行重新填词而成，具有浓郁的中国传统音乐风格特征，如澎湃用海陆来民歌填词的《田崽骂田公》、《五一劳动节》等；/后者的曲调来源则主要是欧洲和日本的歌曲，故而以西洋和东洋音乐为主。
15、瞿秋白对工农革命歌曲传播和创作的贡献。
答：
（P84—P86）要点：
《国际歌》传入中国的最早介绍者和译词者（1923年6《新青年季刊》）；工农革命歌曲中最早的创作歌曲之一《赤潮曲》的作者（1923年6《新青年季刊》）。
16、1920-30年代红色根据地革命歌曲的主要音乐风格特征。
答：
（P88—P93）与工农革命歌曲相似，主要由民歌（城市小调）曲调填词而成，具有浓郁的中国传统音乐风格（传统民族化音乐风格），如《红区干部好作风》就是用江西兴国山歌《打支山歌过横排》曲同填词而成。
17、我国第一部清唱剧体裁歌曲的曲目，创作年代，创作者背景和作者。
答：
（P106—P108）《长恨歌》1932年—34年，上海“一"二八事变”，黄自。
18、聂尔对中国现代音乐发展的贡献。
答：
（P124—P134）要点：
左翼音乐运动的旗手，中国现代音乐史上第一个无产阶级音乐家，电影和戏剧音乐的早期重要创作者之一；《国歌》（《义勇军进行曲》，1932）的曲作者。
19、冼星海对中国现代音乐发展的贡献。
（重点）
答：
（P153—P170）要点：
抗日救亡音乐的旗手；中国民族新音乐（中国传统+西方风格的音乐）的成功实践者；中国现代合唱套曲的最伟大创作者之一（《黄河大合唱》1939年，中国合唱套曲创作史上的里程碑式作品）。
20、什么叫“秧歌剧”？
答：
1940年代初，在陕甘宁根据地开展的“新秧歌剧运动”的基础上形成的歌舞小戏，其特点是：
以故事化的歌舞表演为主，人物，情节，化装，表演上都比较简单，一般在露天的广场演出，其音乐多采用陕北民歌曲调和地方戏曲，曲艺音乐填词改编，其内容大多与抗战，生产和反帝反封建相关。
其代表性剧目有《兄弟开荒》、《夫妻识字》、《周子山》等。
21、什么叫“新歌剧”？
（定义重点）
答：
以1945年歌剧《白毛女》的上演为起始标志的具有浓郁的中国传统民间音乐风格特征的歌剧体裁，新歌剧产生于西方歌剧与边区秧歌剧相融合的实践基础之上，其音调广泛地采用了中国民歌（如河北民歌《小白菜》）和戏曲曲艺音乐教材，并吸纳了欧洲歌剧中戏剧化的音乐表现手段（如咏叹调，宣叙调的不同功能应用，人物的主导性音乐主题及其发展，和声、复调、合唱、伴唱、重唱和管弦乐队的应用等）。
新歌剧的代表性歌剧作有《白毛女》、《刘胡兰》、《赤叶河》、《小二黑结婚》、《柯山红日》《红珊瑚》《洪湖赤卫队》等。
2006艺术硕士全国联考真题（论述部分）
论述题
A组：
1、论述艺术对构建社会主义和谐社会的作用。
2、谈谈艺术发展中继承与创新的关系。
3、艺术在生活中的地位和作用。
4、美育在教育中的地位和作用。
B组：
1、描述签赏你印象深刻的一幅美术作品。
2、论述戏剧艺术与电影艺术的关系。
3、试论艺术设计的属性和特征。
4、戏曲艺术现状和未来的发展趋势。
5、谈谈浪漫主义音乐的特征。
6、试论述电影艺术的综合性。
7、谈谈中国民间舞蹈的特色。
8、结合实例，谈谈情景喜剧的特性。
艺术硕士考试辅导资料:
艺术概论专题部分笔记
1、艺术的本质特征等一般规律性问题
2、艺术的发生与发展
3、艺术与其它相关领域文化形态的相互关系及它的地位与作用。
4、围绕艺术活动四要素讨论艺术的核心问题
创作者（艺术家）、鉴赏者、作品、世界
5、艺术门类
用材质和技法来划分比较科学的划分方法
艺术本质论
科学和美学划分在19世纪末。
艺术和美学既有交叉有不一样。
1750年，美学。
美学研究艺术美+自然美
1、艺术产生的理论
艺术生产，艺术传播，艺术消费（生产-消费）
艺术传播在教材中最为薄弱的部分。
艺术传播是艺术产业化最重要的环节，（艺术社会学，经济学，教育学，心理学知识系，广告学，传播学）
（广告及市场）（展览馆，出版社）===>现代传媒对艺术传播的影响？
生产分为精神生产和物质生产两种，艺术被看作一种精神生产形态揭示了艺术的起源，性质，特点。
艺术是主观与客观，心与物的结合与统一。
马克思：
“本质力量的对象化”“自然的人化”揭示了物质、精神生产的不平衡关系。
为什么说精神生产具有不平衡关系？
精神物质生产的不平衡关系：
精神受物质制约，但又具有相对独立性。
从人的需要（马斯洛的人的“需要多层次说”）和生产的目的来说第一，精神生产满足精神审美认知需求。
第二，物质生产——使用、交换、价值属性、商品属性；精神生产——审美属性。
第三，从生产过程和结果来看独立于物质生产的特征，艺术精神，构思，技巧投入和一般工艺品不一样。
揭示艺术系统的奥秘
创造性被扭曲，淹没与根本原理违背片面追求票房收视率
艺术把握世界方式
形象性特征：
第三篇：
中国近代音乐史试题
《中国近代音乐史》填空：
1．1927年在上海建立了我国第一所规模较大、制度较健全的独立的专业音乐教育机构是___国立音乐学院____，1929年后更名为＿＿上海国立音乐专科学校＿＿。
2．学堂乐歌《黄河》是著名音乐教育家＿沈心工＿根据诗人＿杨渡＿的名篇自己作曲的作品。
3．《春江花月夜》上世纪30年代由“＿大同乐会＿（组织）”的柳尧章等人根据琵琶曲《＿夕阳箫鼓＿》改编而成的著名民乐合奏曲。
4．＿国乐改进社＿是1927年刘天华等人在北京成立了一个以收集、整理、研究和创作民族音乐的社团组织，当时还编辑出版了刊物《＿音乐杂志＿》。
5．三十年代青主编写了两本美学性的音乐论著，是《_音乐通话_》和《_乐话_》。
6．在赵元任的作品中，要求恋爱自由、要求个性解放是他创作的重要题材，其中以艺术歌曲《_教我如何不想他__》和合唱曲《_海韵__》在当时影响较大。
7．歌剧《白毛女》中主要人物的主导主题是根据民歌的音调创作的。
如喜儿的主题吸取了河北民歌《＿小白菜＿》的音调；杨白劳的主题吸取了山西民歌《＿捡麦根＿》的音调。
8．20年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有《＿麻雀与小孩＿》和《＿葡萄仙子＿》。
9．1934年著名美籍俄裔作曲家、钢琴家齐尔品在上海的国立音专举办了“征求有中国风味钢琴曲”作品比赛，其中＿贺绿汀＿的钢琴曲《＿牧童短笛＿》获得了头奖。
10．《新编“九一八”小调》是＿吕骥＿为抗战时期的活报剧《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》而创作的插曲。
11.在评剧发展的初期，农民剧作家_成兆才_曾为评剧编写了近百个剧目，如当时在北方群众中轰动一时的《_杨三姐告状_》。
12.20年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有《＿葡萄仙子＿》和《＿麻雀与小孩＿》，儿童歌舞表演曲有《＿可怜的秋香＿》。
13.在黄自的创作中，合唱和艺术歌曲的创作是最能代表他创作风格和成就的，如《＿长恨歌＿》、《＿春思曲＿》和《＿思乡＿》等。
14.聂耳在电影《风云儿女》中创作了两首著名的电影插曲《＿铁蹄下的歌女＿》和《＿义勇军进行曲＿》。
15.民间艺人华彦钧在二胡、琵琶的演奏上都有相当高的造诣，他为我们留下了二胡曲《__二泉映月__》和琵琶曲《__昭君出塞___》等六首独奏曲。
16.1927年刘天华等人在北京成立了一个以收集、整理、研究和创作民族音乐的社团组织叫“＿国乐改进社＿”，当时还编辑出版了刊物《＿音乐杂志＿》。
17.歌曲《渔光曲》的曲作者是＿任光＿，《大刀进行曲》的曲作者是＿麦新＿。
18.三十年代青主编写了两本美学性的音乐论著，是《__音乐通话__》和《_乐话__》。
19.1927年在上海建立了我国第一所规模较大、制度较健全的独立的专业音乐教育机构是_国立音乐学院_，1929年后改名为＿国立音乐专科学校＿。
20.《新诗歌集》是赵元任在1928年完成的第一本歌集，其中刊载了当时他的许多艺术歌曲，如广为流传的《＿教我如何不想他＿》和合唱曲《＿海韵＿》。
21.《黄河大合唱》是著名作曲家冼星海于＿1939＿年在＿延安＿（地区）创作的。
22.小提琴曲《思乡曲》是＿马思聪＿创作的＿《＿内蒙组曲＿》之中的第二乐章。
23.江文也的主要作品有《＿台湾舞曲＿》和《＿北京素描＿》。
24.贺绿汀的著名钢琴曲《＿牧童短笛＿》是创作于＿1934＿年的。
25.李叔同是我国学堂乐歌时期的代表人物，作有《送别》、春游等乐歌作品。
26．《梅娘曲》是作曲家田汉于1935年为话剧《回春之曲》而写的一首插曲，表达了女主人公的感情。
27．萧友梅是我国近代时期重要的代表音乐家，作有大提琴曲《秋思》和歌曲问等作品。
28．《良宵》是国乐大师刘天华创作的一首二胡独奏曲。
29．1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》，对抗战及后来中国文艺的发展起到了深远的影响。
30．歌曲《夜半歌声》是人民音乐家田汉于30年代为电影《夜半歌声》创作的一首插曲，当时曾广为传唱。
31．周璇是我国
年代非常活跃的一位歌星、影星，其成名曲为电影《马路天使》插曲
和《四季歌》。
32．《二泉映月》是民间音乐家华彦钧于建国前创作的一首二胡独奏曲。
33．贺绿汀早年在上海国立音乐专科学校学习期间曾师从作曲家
，作有《游击队歌》、《嘉陵江上》和垦春泥等歌曲。
34．《抗敌歌》和
两首合唱作品，堪称黄自抗战歌曲的姊妹篇，其还作有艺术歌曲《花非花》、
等作品。
35．刘天华不仅是一位
家，也是一位
家和音乐思想家。
36．《长城谣》是作曲家
创作的一首抗战题材的艺术歌曲，其还作有
等艺术歌曲。
37．黎锦晖于1922年创作了他的第一部儿童歌舞剧
，这也是我国第
部歌剧。
三、名词解释：
1.王光祈2.《西藏音诗》3.《抗敌歌》4.北京大学音乐传习所5.《音乐教育》6.曾志忞7.《送别》8.《良宵》9.《音乐小杂志》10.山歌社11.《兄妹开荒》12.学堂乐歌：
13.聂耳：
14.《黄河大合唱》：
15.黄自：
16.《可怜的秋香》：
17.国乐改进社：
论述题：
简述刘天华国乐改进思想及其实践活动试析歌剧《白毛女》的艺术特色请概述黄自的历史贡献。
请列举近现代音乐史上五部合唱作品，并给予历史评价。
第四篇：
中国音乐史试题（含答案）
中国音乐史试题
一填空题（每空1分共20空计20分）
1在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作（）;2到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称（""）,用于宴飨和祭祀活动中;3《诗经》中的"国风"可分为两大类:
一类是北方黄河流域以秦声为主以（）为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;4春秋,战国时代,管仲在其著作《管子地圆篇》中对乐律学提出了（""）的理论,这是我国也是世界上（）的律学理论;5到汉武帝
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