体育简单教案大全.docx
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体育简单教案大全
体育简单教案大全
【篇一:
全套一二年级体育教案教案】
二年级第周第节
教(室内课)引导课体育常识:
做早操的好处。
材学习目标内容准备部分
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
课的内容教师活动学生活动场地1、唱歌:
2、师生问好:
3、宣布本次课的内容和任务:
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
一、讲解本学期体育课的要求和任务
内容。
基二、讲解做早操的1、教室讲解语言要清
好处。
1、能够清醒头脑,晰。
有利于学习。
2、要求:
2、能够呼吸新空
学生坐在本气,有利于健康。
①、
教室
3、能够全面锻炼身②、养成良好的坐立行教室里按自己体,有利于培养良
的正确姿态。
的座位坐好。
好的姿态。
部4、能够养成经常锻③、能够自觉做到无故炼身体的习惯。
重点:
了解做早操旷课、迟到、有事要请的好处。
1、学生认真听假。
分难点:
养成良好的讲游戏方法和
做早操的习惯。
规则。
小游戏:
(抓手指)1、教师讲解游戏的方法2、学生练习。
规则:
1、手放平。
3、学生进行游2、食指尖必须顶着和规则。
戏。
手掌心。
2、教师做示范。
3、听到教师口令后
3、学生练习和游戏。
才能抓手指。
结1、总结本次课的情
束况。
教师总结本次课的学生按教部2、下课。
情况。
室的座位坐好。
分
第周第节
教
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合材教1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
学目2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
标3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
内容准备部分课的内容
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
学生活动
1、学生站成六列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
场地
一、课堂常规:
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;“抓人”2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
一、队列队形基立正、稍息、集合、解散:
重点:
挺胸抬头。
难点:
腿要伸直,身本体要正,动作要迅速。
二、游戏:
块块集合规则:
部1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合分队伍时不准堆人,拉
人,冲撞他人。
结一、放松活动束
部二、总结分三、下课
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
◎
1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点与
缺点3、组织:
六列2、学生听,提问横队
二年级第周第节教者:
教
队列练习:
向前看齐;行、列的对齐;报数和向右转。
材教学目标内容准备部分基本部分1、培养学生集体协调一致的动作。
2、训练学生服从命令、听指挥“令行禁止”的习惯。
课的内容一、课堂常规:
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师做徒手操的讲解和示范。
5学生活动1、学生站成六列
横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、场地
1、复习一年级基本
站法。
2、报数口令:
“报数”动作方法:
横队立正站立,听到“报数”的口令以后,从左(右)向右(左)依次连续报数。
并想左(右)转头后复原,排尾不转头。
教学重点:
声音短促、宏亮、连贯,精神饱满。
3、向后转口令:
“向后---动作方法:
听到口令后,以右脚跟和左脚掌为轴,转体180度,重心落在右脚,成立正姿势。
结一、放松活动束二、总结部三、下课分
1、教师讲解动作1、生认真听动作和要领。
方法和要领。
2、教师做完整正2、学生练习,分确示范向
左、向右组练习。
转法。
3、学生练习时精
3、教师指挥、统神饱满整齐一致。
一练习。
4、分组比赛。
◎
1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点
与缺点3、组织:
2、学生听,提问六列横队
二年级第周第节教者:
教
1、基本体操:
第八套韵律操预备节和1、2节;2、队列:
排纵队,横队;材教学目标内容准备部分1.通过本次课的学习,使学生巩固学习规定的徒手操,(第八套韵律操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
课的内容一、课堂常规:
1、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
一、练习韵律操的预备节和1、2节。
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、队列;排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
学生活动
场地
基本部分结一、放松活动束
部二、总结分三、下课
1、学生站成六列
横队。
◎
1、生认真听动作
方法和要领。
2、学生练习,分
组练习。
◎
3、学生练习时精
神饱满整齐一致。
◎
◎
1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点2、学生听,提问与缺点3、组织:
六列横队。
二年级第周第节教者:
教
1、基本体操:
复习第八套韵律操预备节和1、2节;2、学习巩固3、4节;材教学目标内容准备部分1.通过本次课的学习,使学生巩固学习规定的徒手操,(第八套韵律操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
课的内容一、课堂常规:
1、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
场地
基本部分一、复习韵律操的预
备节和1、2节。
1、教师讲解动作
二、学习巩固韵律操
和要领。
的3、4节。
2、教师做完整正
重点:
各节的动作要
确示范。
领及要求。
3、教师个别指
难点:
动作的准确性
导。
和优美大方有节奏
4、对于学生易错
感。
的动作加以指
导。
1、学生站成六列
横队。
◎
1、生认真听动作
方法和要领。
2、学生练习,分◎
组练习。
3、学生练习时精
◎
◎
结一、放松活动束
部二、总结分三、下课
1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点2、学生听,提问与缺点3、组织:
六列横队。
【篇二:
初中体育课足球教学教案大全】
初中体育课足球教学教案大全
目录
1、足球球性教学教案(课时计划)...............................................................................................1
2.足球技巧――颠球......................................................................................................................4
3、足球颠球教案..........................................................................................................................5
4、足球颠球课时计划...................................................................................................................7
5、脚内侧踢球.............................................................................................................................9
6、球脚内侧运球技术.................................................................................................................15
7、脚背外侧运球教案.................................................................................................................18
8、脚外侧运球技术....................................................................................................................21
9、脚内侧停球...........................................................................................................................26
10、足球
(一):
胸部停球.........................................................................................................30
11、脚内侧运球.........................................................................................................................34
12、足球——脚内侧运球............................................................................................................37
1、足球球性教学教案(课时计划)
1/41
3/41
2.足球技巧――颠球
颠球的方法用于颠球的部位很多,大致有:
用脚尖拉挑球,脚背正面颠球,脚内侧颠球,脚外侧颠球,大腿颠球,头颠球,肩颠球及胸部颠球等.
(1)脚尖拉挑球
就是用脚的前脚掌往后拉球,然后用脚尖将球挑起来,其具体动作是:
一支脚站在地上作为支撑脚,另一只脚的前脚掌踏在球上,先轻轻用力将球向后拉,待球向后滚动时,踏球的脚迅速插到球的下方,脚掌着地,当球滚上脚背时,脚尖稍翘起,用力向上将球挑起。
(2)脚背正面颠球
当球落至膝关节以下时,用一只脚的脚背正面(系鞋带的前半部位)击在球的底部,将球向上颠起。
(3)脚内侧颠球
就是用脚弓部位连续接触球。
这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。
其动作方法是:
当球落至膝关节高度时,用一只脚的脚弓部位轻击球的底部,将球向上颠起。
(4)脚外侧颠球
支撑脚的膝关节微屈,上体向支撑脚一侧稍倾斜,重心落在支撑脚上。
当球下落至膝关节稍下时,颠球腿屈膝,小腿向上向外摆起,脚腕向外翻,使脚外侧向上,几乎成水平状态,用脚外侧轻击球的中下部,使球向上颠起。
(5)大腿颠球
用大腿的前面平面颠球。
其动作是:
支撑腿膝关节微屈,身体重心落在支撑脚上。
当球下落至接近髋关节高度时,颠球腿的大腿屈膝上摆,当大腿摆到成水平状态时,击球的下中部,将球向上颠起。
(6)头颠球
两腿左右分开或前后分开,膝关节微屈,两臂屈肘自然张开,头微微向上抬起,两眼注视球。
当球下落至额正面高度时,两腿微微蹬地,伸膝,颈部轻轻向上用力,用前额正面击球下中部,将球向上颠起。
(7)肩部颠球
两脚自然左右分开,两臂自然下垂或微屈肘,头微微向上抬起,两眼注视球。
当球下落至接近颠球一侧肩部高度时,肩部上耸,击球下中部,将球向上颠起。
易犯错误
l.脚击球时踝关节松弛,造成用力不稳定。
2.击球时脚尖向下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制。
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【篇三:
二年级体育教案(上册)】
二年级体育上学期教学计划
中卫市第三小学焦顺玲
教学目的:
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:
“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
”
二年级教学目标:
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
一、教材分析
小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求,但是相对也比较简单,内容主要有:
体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷准)、体操(广播体操、韵律操)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。
其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。
二年级的教学内容虽然简单却是最基础重要的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。
二、学情分析
二年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性,模仿能力强,喜欢在老师的带领下进行活动,但是他们的注意力较差,自控能力较差,生性好动,活泼开朗,爱表现自己,课堂组织纪律性较差、情绪变化较大,喜欢竞争。
某些学生在体育课上过于激动,偶尔表现的忘乎所以,针对学生的这些特点,我在教学中主要以示范讲解诱导为主,以多样的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。
三、教学目标及重难点
教学目标
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用所学习的新知识,并不断巩固和提高,养成良好的锻炼习惯。
2、通过体育锻炼,培养学生集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,提高组织纪律性,为终身体育打下坚实的基础。
3、熟练广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习,要求动作自然轻松协调,提高成绩。
初步掌握简单的体育动作。
教学重点:
基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点:
沙包投掷的准确性与立定跳远的协调用力能力。
四、教学措施
1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。
2、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,教师以身作则优生展示并领做,给学生树立正面榜样,并及时给予学生表扬与鼓励。
3、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,寓教于乐,让他们在玩中学、练、提高能力,激发他们参与体育活动的兴趣与积极性。
4、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
5、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣,让每个孩子都能品尝到属于自己的桃子。
6、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。
积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。
7、教师加强各方面学习,提高理论水平,以理论指导实践,虚心向其他教师学习,总结经验教训。
五、具体的教学计划:
1、根据二年级学生年龄特点和教学任务,是向学生进行爱国主义教育,培养学生良好的组织纪律和创新精神。
2、理论方面:
主要是让学生了解体育锻炼的意义、激发学生上体育课的兴趣,并能了解还身体各部位的名称,通过各种途径了解体育知识,养成良好的体育锻炼习惯与生活习惯。
3、队列队形:
主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法以及向右看齐、齐步走---立定等。
4、广播体操:
熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基本手位脚位动作。
5、技能方面:
主要包括①走:
各种不同姿势的走,直线走;②跑:
主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;③跳:
主要有双脚跳、跳单双圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;④投:
主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练习等;⑤技巧方面:
滚翻等简单的柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼网》、《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简单的韵律舞蹈动作学习。
6、预计本学期总课时为40课左右,队列练习将融入每一节课中
第一课时