体育简单教案大全.docx

1、体育简单教案大全体育简单教案大全【篇一：全套一二年级体育教案教案】 二年级 第 周 第 节 教（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处。 材学习目标 内容 准备部分 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 课的内容 教师活动 学生活动 场 地 1、唱歌： 2、师生问好： 3、宣布本次课的内容和任务： 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 一、讲解本学期体 育课的要求和任务 内容。 基二、讲解做早操的1

2、、教室讲解语言要清 好处。 1、能够清醒头脑，晰。 有利于学习。 2、要求： 2、能够呼吸新空 学生坐在 本气，有利于健康。、 教室 3、能够全面锻炼身、养成良好的坐立行教室里按自己 体，有利于培养良 的正确姿态。 的座位坐好。 好的姿态。 部4、能够养成经常锻、能够自觉做到无故 炼身体的习惯。 重点：了解做早操旷课、迟到、有事要请 的好处。 1、学生认真听假。 分难点： 养成良好的讲游戏方法和 做早操的习惯。 规则。 小游戏：（抓手指）1、教师讲解游戏的方法2、学生练习。 规则：1、手放平。3、学生进行游2、食指尖必须顶着和规则。 戏。 手掌心。 2、教师做示范。 3、听到教师口令后 3、学

3、生练习和游戏。 才能抓手指。 结1、总结本次课的情 束况。 教师总结本次课的 学生按教部2、下课。 情况。 室的座位坐好。分第 周 第 节 教 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 材教1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 学目2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 标3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 内容 准 备 部 分课的内容 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。

4、 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 学生活动 1、学生站成六列横队。 2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 场 地 一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形 基立正、稍息、集合、 解散： 重点：挺胸抬头。 难点：腿要伸直，身本体要正，动作要迅 速。 二、游戏：块块集合 规则： 部 1、必须按信号 散开，集合站队时要 迅速。 2、分散和集合分队伍时不准堆人，拉 人，冲撞他人。 结一、放松

5、活动 束 部二、总结 分 三、下课 1、生认真听动作方法和要领。 2、学生练习 ，分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 分组比赛。 1、教师组织领做 1、学生模仿 2、指出本课优点与 缺点3、组织：六列2、学生听，提问横队 二年级 第 周 第 节 教者: 教 队列练习:向前看齐；行、列的对齐；报数和向右转。 材教学目标内容准 备部 分基 本部分1、培养学生集体协调一致的动作。 2、训练学生服从命令、听指挥“令行禁止”的习惯。 课的内容 一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 教师活动

6、 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师做徒手操的讲解和示范。 5学生活动 1、学生站成六列 横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。 4、 场地 1、复习一年级基本 站法。 2、报数 口令：“报数” 动作方法： 横队立正站立，听到“报数”的口令以后，从左（右）向右（左）依次连续报数。并想左（右）转头后复原，排尾不转头。 教学重点： 声音短促、宏亮、连贯，精神饱满。 3、向后转 口令：“向后- 动作方法： 听到口令后，以右脚跟和左脚掌为轴，转体180度，重心落在右脚，成立正姿势。 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 1、教师讲解动作1、生认真听动作和要

7、领。 方法和要领。 2、教师做完整正2、学生练习 ，分确示范向左、向右组练习。 转法。 3、学生练习时精 3、教师指挥、统神饱满整齐一致。一练习。 4、分组比赛。 1、教师组织领做 1、学生模仿 2、指出本课优点 与缺点3、组织：2、学生听，提问 六列横队 二年级 第 周 第 节教者: 教 1、基本体操：第八套韵律操预备节和1、2节；2、队列：排纵队，横队； 材教学目标内容 准 备 部 分1通过本次课的学习，使学生巩固学习规定的徒手操，（第八套韵律操）。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 课的内容 一、课堂常规： 1、师生问好、报告人

8、数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 一、练习韵律操的预备节和1、2节。 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。 学生活动 场地 基 本部分结一、放松活动 束 部二、总结 分 三、下课 1、学生站成六列 横队。 1、生认真听动作

9、方法和要领。 2、学生练习 ，分 组练习。 3、学生练习时精 神饱满整齐一致。 1、教师组织领做1、学生模仿 2、指出本课优点2、学生听，提问 与缺点3、组织： 六列横队。 二年级 第 周 第 节 教者: 教 1、基本体操：复习第八套韵律操预备节和1、2节；2、学习巩固3、4节；材教学目标内容 准 备 部 分1通过本次课的学习，使学生巩固学习规定的徒手操，（第八套韵律操）。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 课的内容 一、课堂常规： 1、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集

10、合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 场地 基 本部 分一、复习韵律操的预 备节和1、2节。 1、教师讲解动作 二、学习巩固韵律操 和要领。 的3、4节。 2、教师做完整正 重点：各节的动作要 确示范。 领及要求。 3、教师个别指 难点：动作的准确性 导。 和优美大方有节奏 4、对于学生易错 感。 的动作加以指 导。 1、学生站成六列 横队。 1、生认真听动作 方法和要领。 2、学生练习 ，分 组练习。 3、学生练习时精 结一、放松活动 束 部二、总结 分 三、下课 1、教师组

11、织领做1、学生模仿 2、指出本课优点2、学生听，提问 与缺点3、组织： 六列横队。【篇二：初中体育课足球教学教案大全】 初中体育课足球教学教案大全 目录 1、足球球性教学教案 （课时计划） . 1 2.足球技巧颠球 . 4 3、足球颠球教案 . 5 4、足球颠球课时计划 . 7 5、脚内侧踢球 . 9 6、球脚内侧运球技术 . 15 7、脚背外侧运球教案 . 18 8、脚外侧运球技术 . 21 9、脚内侧停球 . 26 10、足球（一）：胸部停球 . 30 11、脚内侧运球 . 34 12、足球脚内侧运球 . 37 1、足球球性教学教案 （课时计划）1/41 3/41 2.足球技巧颠球 颠球的

12、方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等. （1）脚尖拉挑球 就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。 （2）脚背正面颠球 当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。 （3）脚内侧颠球 就是用脚弓部位连续接触球。这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。其动作方法是：当球落至膝关节

13、高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。 （4）脚外侧颠球 支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。 （5）大腿颠球 用大腿的前面平面颠球。其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。 （6）头颠球 两腿左右分开或前后分开，膝关节微屈，两臂屈肘自然张开，头微微向上抬起，两眼注视球。当球下落至额正面高度时，两腿微微蹬地，伸

14、膝，颈部轻轻向上用力，用前额正面击球下中部，将球向上颠起。 （7）肩部颠球 两脚自然左右分开，两臂自然下垂或微屈肘，头微微向上抬起，两眼注视球。当球下落至接近颠球一侧肩部高度时，肩部上耸，击球下中部，将球向上颠起。 易犯错误 l脚击球时踝关节松弛，造成用力不稳定。 2击球时脚尖向下或向上勾，造成球受力后向前或向后触碰身体，使球难以控制。 4/41【篇三：二年级体育教案(上册)】 二年级体育上学期教学计划 中卫市第三小学焦顺玲 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

15、” 二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 一、教材分析 小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求，但是相对也比较简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷准）、体操（广播体操、韵律操）、队列练习、走跑练习（ 30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。二年级的教学内容虽然简单却是最基础重要的，要让学生从

16、一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。 二、学情分析 二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性，模仿能力强，喜欢在老师的带领下进行活动，但是他们的注意力较差，自控能力较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、情绪变化较大，喜欢竞争。某些学生在体育课上过于激动，偶尔表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。 三、教学目标及重难点 教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用

17、，在锻炼中运用所学习的新知识，并不断巩固和提高，养成良好的锻炼习惯。 2、通过体育锻炼，培养学生集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，提高组织纪律性，为终身体育打下坚实的基础。 3、熟练广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要求动作自然轻松协调，提高成绩。初步掌握简单的体育动作。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：沙包投掷的准确性与立定跳远的协调用力能力。 四、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。 2、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，教师以身作则优生展示并领做，给学生树立正面榜样，并及时

18、给予学生表扬与鼓励。 3、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，寓教于乐，让他们在玩中学、练、提高能力，激发他们参与体育活动的兴趣与积极性。 4、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 5、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣，让每个孩子都能品尝到属于自己的桃子。 6、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。 7、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向其他教师学习，总结经验教训。 五、具体的教学计划： 1、根据二年级学生年龄特点和教

19、学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、激发学生上体育课的兴趣，并能了解还身体各部位的名称，通过各种途径了解体育知识，养成良好的体育锻炼习惯与生活习惯。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法以及向右看齐、齐步走-立定等。 4、广播体操：熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基本手位脚位动作。 5、技能方面：主要包括走：各种不同姿势的走，直线走；跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳单双圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；游戏快快集合、投准、猜猜我是谁、大鱼网、投沙包、丢手绢、接力赛、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等；简单的韵律舞蹈动作学习。 6、预计本学期总课时为40课左右，队列练习将融入每一节课中第一课时