新乡职业教育中心会计专业综合技能训练项目报价明细表.docx
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新乡职业教育中心会计专业综合技能训练项目报价明细表
新乡市职业教育中心会计专业综合技能训练项目报价明细表
单位：
人民币元
序号
投报货物名称
品牌
及型号
详细技术配置参数
单位
数量
单价
小计
备注
1
教学资源通用平台
东师理想V1.0
教学资源通用平台能集多种资源形式于一体，包括各种视频媒体格式（MP4、ogv、mov等）、二维交互动画swf、仿真系统、视频交互系统。
能够实现所有教学资源全部在线使用；具备无需下载，节省本地空间，运行速度快等特点；具备使用360或者IE缓存清空临时文件不影响运行速度的特点。
并且可以根据学校的想法，增加自己现有的资源，灵活使用。
软件具备快速上手,简单易用的特点。
平台中包含会计相关5门课程的资源。
套
1
151320
151320
质保期三年
2
会计基础动画资源
东师理想V1.0
资源形式包括二维动画，且数量不少于20个。
序号
资源名称
资源形式
1
填写现金支票
二维动画
2
填写产品出库单
二维动画
3
填写产品入库单
二维动画
4
填写收料单
二维动画
5
填写领料单
二维动画
6
填写工商银行收费凭证
二维动画
7
填写借款单
二维动画
8
填写进账单
二维动画
9
填写差旅费报销单
二维动画
10
填写普通发票
二维动画
11
填写收据
二维动画
12
填写现金存款单
二维动画
13
填写增值税专用发票
二维动画
14
填写转账支票
二维动画
15
登记账簿使用一览表
二维动画
16
登记账户目录（没有源文件）
二维动画
17
登记银行存款日记账
二维动画
18
登记三栏式明细分类账
二维动画
19
登记数量金额式明细账
二维动画
20
登记借项多栏式明细账
二维动画
3
会计实务
东师理想V1.0
资源形式包括二维动画，且数量不少于15个。
序号
资源名称
资源形式
1
揭秘坏账准备
二维动画
2
解读实收资本
二维动画
3
存货实地清查盘点
二维动画
4
年数总和法
二维动画
5
双倍余额递减法
二维动画
6
会计实务01
二维动画
7
会计实务02
二维动画
8
会计实务03
二维动画
9
会计实务04
二维动画
10
会计实务05
二维动画
11
认识职工薪酬
二维动画
12
无形资产
二维动画
13
商业折扣
二维动画
14
现金折扣
二维动画
15
资产负债表
二维动画
4
手工会计实训动画
东师理想V1.0
资源形式包括二维动画，且数量不少于15个。
序号
资源名称
资源形式
1
认识原始凭证
二维动画
2
筹资岗位核算
二维动画
3
出纳岗位核算
二维动画
4
存货岗位核算
二维动画
5
投资岗位核算
二维动画
6
往来岗位核算
二维动画
7
职工薪酬岗位核算
二维动画
8
资产岗位核算
二维动画
9
收入、费用、利润岗位核算
二维动画
10
会计凭证的装订
二维动画
11
平行登记
二维动画
12
错账的更正
二维动画
13
总账、明细账的登记
二维动画
14
银行存款余额调节表的编制
二维动画
15
会计报表
二维动画
5
会计电算化
东师理想V1.0
资源形式包括二维动画，且数量不少于24个。
序号
资源名称
资源形式
1
金蝶软件KIS专业版—报表与分析
二维动画
2
金蝶软件KIS专业版—建账
二维动画
3
金蝶软件KIS专业版—账套备份、删除与恢复
二维动画
4
金蝶软件KIS专业版—系统设置
二维动画
5
金蝶软件KIS专业版—用户管理
二维动画
6
计算机基本知识—计算机分类及应用领域
二维动画
7
金蝶软件KIS专业版—账务处理系统初始化
二维动画
8
用友T3软件—财务报表管理
（一）
二维动画
9
用友T3软件—财务报表管理
（二）
二维动画
10
用友T3软件—财务报表管理（三）
二维动画
11
用友T3软件—基础档案设置
二维动画
12
用友T3软件—总账管理系统初始设置
二维动画
13
用友T3软件—总账管理系统银行对账
二维动画
14
用友T3软件—总账管理系统期末处理
二维动画
15
会计电算化简介
二维动画
16
会计电算化法规制度
二维动画
17
电算化档案管理
二维动画
18
计算机安全
二维动画
19
会计核算软件的基本要求
二维动画
20
电算化岗位设置及权限
二维动画
21
用友T3软件—总账管理系统日常业务处理
二维动画
22
金蝶软件KIS专业版—出纳管理
二维动画
23
金蝶软件KIS专业版—基础资料设置
二维动画
24
计算机基本知识—计算机发展四阶段
二维动画
6
企业经营模拟沙盘立体教材资源建设
东师理想V1.0
以任务驱动式教学法编写课程，将学习过程分成八个学习任务，第一个任务，认识沙盘；第二个任务，介绍手工沙盘开办企业；第三个任务和第四个任务，教师带领学生运作前两年企业经营；第五个任务，学生独立运作；第六个任务，学生独立运作一至六年的企业经营；第七个任务介绍用友配套的“新创业者”电子沙盘操作；第八个任务谈谈学习沙盘的心得体会。
资源形式为动画、视频，且数量不少于14个。
序号
章节名称
资源名称
资源类型
1
任务一认识沙盘
盘面及道具
动画
2
任务二开办企业
所得税计算方法
视频
3
任务三
开始第一年经营
盘面上模拟运行及填写企业运行表
视频
4
填写报表
视频
5
生产及原材料订购表的使用
视频
6
任务四
开始第二年经营
盘面上模拟运行第二年及填写企业运行表
视频
7
填写第二年报表
视频
8
应收款项预算表的使用
视频
9
任务七
电子沙盘操作
系统登入
视频
10
第一年企业运行
视频
11
填写第一年报表
视频
12
参加订货会选单
视频
13
第二年企业运行
视频
14
填写第二年报表
视频
7
立体书城
东师理想V1.0
立体书城是立体化教材的配套软件，包含客户端App和服务端。
主要功能包括：
（1）扫码识别（自然图片、二维码、条形码）。
（2）资源展示（图片、网页、视频、3d模型）。
（3）在线测试（选择、判断、填空）。
（4）使用统计（班级/个人）资源访问记录、资源访问统计、测试记录、测试统计。
1.客户端功能要求
用户可在各自的应用商店下载客户端，支持安卓系统和苹果系统。
用户名和密码可通过以下三种方式：
学校，培训机构等用户信息批量生成。
用户自主注册。
可申请体验账号。
教材分类：
进入客户端之后，默认的分类为全部，具有分类按钮，根据中高职和专业来选择具体的教材。
书架模块
点击教材，进入教材详细界面，点击扫描教材，进入扫描状态，对准教材识别码，进行扫描。
资源学习完之后，点击特定按钮，会进入测试题环节，若不想进行测试，直接在提示按钮上点取消，即可再次进入扫描状态。
具备客户端教材访问记录功能，教师点击访问记录，可以根据时间段来查看具体时间访问过哪些资源。
具备客户端教材访问统计功能，教师点击访问统计，可以根据时间段来查看资源访问次数的数据统计图。
客户端具备教材测试记录，教师点击测试记录。
可以根据时间段来查看具体时间测试过的资源试题对错情况。
客户端具备教材测试统计：
教师点击测试统计。
可以根据时间段来查看具体试题的测试次数和正确率情况。
课程模块
用户点开客户端课程列表，可根据自己所授课程查看课程列表详细信息，一名老师可以教多门课程，需要从服务端的课程管理功能模块内创建班课信息，要求多门课程则可以同时显示在此列表内，列表内包括课程所属专业、学期、所授班级、访问统计、访问排行、测试统计、测试排行。
个人信息模块
用户点特定按钮，可进入个人信息模块，这里有显示个人的登录名、姓名、学校、工号等信息，此部分信息是通过服务端上传表格设置完成的。
还包含软件的版本信息和注销功能。
2.服务端功能要求
1.组织机构
该功能可以对立体教材使用用户及角色进行创建、登录、注销等操作，并可根据创建的角色对使用用户进行个性化地权限分配。
2.分类管理
分类管理模块主要按照教育层次及学科类别对教材进行分类，以方便在客户端界面对同一类别的教材进行快速检索，对于类别的创建可以点击“+”号进行单独添加，也可下载模板进行批量生成。
3.资源类型管理
资源类型管理罗列出系统可以支持的所有资源类型。
4.资源管理
资源管理界面可以查看、检索所有已上传教材的识别图图号、对应的预览图及资源类型。
可以根据实际情况对资源进行调整和更换，相应的资源也可以自主替换；三维模型资源以android、ios、windows类型存储，该类型文件可以进行更换、删除等操作，该类型资源在使用时动态加载到客户端。
5.试题管理
试题管理界面可以查看、检索所有已上传教材的试题类型及题干信息。
6.教材管理
针对具有教材管理权限的用户，可以在应用的过程中随时添加最新合作开发出来的立体教材及出版社信息，也可以对其进行编辑和删除。
7.教材分配
通过对教材权限进行分配，可以设置某个学校下的用户观看教材的数量，以及教材的过期时间（试用期），用户可以通过编辑功能，选择是否给教材启用过期时间限制，若不启用过期，则默认为是永久。
分为学校教材分配和个人教材分配两大分配模块。
8.课程管理
课程管理模块包含学校管理、部门管理、专业管理、课程管理、年级管理、班级管理、学年管理、学期管理和班课管理。
9.数据统计、访问记录及答题记录
通过立体教材的统计功能，教师备课使用，学生课上课下使用的所有数据都会被记录，教学管理者可以查看各个班级的教材资源使用情况。
东师理想V1.0
技术要求
平台技术要求
教学资源通用平台基于C#语言，采用的是C/S架构，服务端通过上传资源和资源列表，客户端实现在线播放，资源包含视频、虚拟仿真、Flash动画等，极大的减少本地空间的占有量。
客户端界面设计采用的是Winform窗体控件结合DevExpress控件，操作方便，界面整洁。
客户端的登录首先向服务器发送请求，请求通过即可进入教学资源通用平台主界面。
主界面主要分为三部分：
标题窗体部分、资源列表窗体部分、播放窗体。
标题窗体主要显示软件名称，包含最大化、最小化、关闭、帮助和注销几个功能按键；资源列表窗体主要显示资源名称，具有层级结构，清晰简洁，双击即可播放，所采用的DevExpress控件使得界面更加美观，同时具有搜索资源并隐藏资源列表功能；播放窗体主要是资源播放的展示。
通过对教学资源通用平台的使用，满足用户的需求，提高使用的效率，资源集成、层次更加清晰明了。
教学资源通用平台分为客户端和服务端两个部分。
（1）客户端
客户端支持XP32位、Win732位、Win764位、Win1032位Win1064位系统。
（2）服务端
1）用户管理
用户管理功能包括使用用户的新建、编辑和删除功能等。
添加用户功能：
管理员通过点击新建功能，输入用户信息注册，包括用户名和用户密码。
并且可以给用户分配权限，使其在客户端有选择性的看到相应的资源。
注册成功后就可以用该账号进行登录使用。
用户编辑功能：
管理员对于用户的用户名、密码等信息进行编辑处理。
用户删除功能：
对于不再使用该平台的用户，管理员可以进行删除处理。
2）权限功能
用户列表内，新建用户选项内可以为新用户开设权限功能，使其账号在客户端里只能看到指定的资源内容。
选择ALL，默认为用户开通所有显示内容的权限。
建立相应的文件夹目录，即表示该用户只能看到这个文件夹内的资源内容。
3）数据统计
首页增加统计图表的功能，可根据图表内容查看出，在某一时间段内用户访问资源的次数；选择教师和资源后，会显示教师对该资源访问的次数；默认情况下图标显示所有教师的访问资源次数。
4）上传资源
平台用户可自行将资源进行上传，应支持的格式有mov、MP4、swf。
应支持单个资源上传和FTP批量上传。
5）帮助信息
平台具备帮助按钮或者快捷键，有问题时可以打开帮助文档。
资源技术要求
（2）动画制作规范要求
数字化教学资源中的模型及动画制作工具采用国际最为主流的软件3dmax、Maya、Lightwave及无编码学科教学动画开发工具软件开发完成。
提供正版的无编码学科教学动画开发工具软件和可视化学习软件供学校老师学习并制作资源使用。
动画各要素要求
（1）画面要求：
1）画面尺寸：
宽度1280像素X高度720像素。
2）动画表现方面不能过于单调。
3）所有动画制作，需按照动态分镜进行制作，不得大面积更改动态分镜的时间和任务动作。
4）动画内容中用到的位图，必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。
5）动画画面不能出：
错位，组件缺损，跳帧，少帧，该动的组件不动，不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞。
6）动画内容播放过程中纯静态画面停留时间不得超过5秒。
7）动画内容播放过程中，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。
8）视线要有跟随，画面自然、合理。
9）人物要有结构阴影和地面投影。
10）动画特效由团队自行创作。
11）人物眨眼，口型等动作按照提供的主要人设眨眼，口型模版中的节奏和形式制作，可增加口型，但要做到颜色、风格统一。
（2）人设要求
1）主要角色要完全按照人设规范绘制。
2）其余出场人物的造型和数量可根据分镜自行发挥创作，但风格要与主角保持统一。
（3）背景要求
1）所有动画中背景需按照分镜需要来制作或使用。
2）为了方便背景统筹，所有背景命名不得随意改动。
（4）文字要求
1）动画内容中出现文字，要求文字清晰。
2）动画内容中的文字表现不能出现多字、少字、错字、别字、实心字、乱码等情况。
3）制作过程中模板中的字幕不得删改，添加。
不得延长或者缩短字幕与声音的时间。
严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画。
（5）声音要求
1）制作过程中，模板中的声音不得删改，添加，不得延长或者缩短字幕与声音的时间。
严格按照模板中的字幕和声音时间制作动画。
2）注意按照模板中的声音对口型。
（6）线条要求
1）制作中注意处理线条保证同一动画内线条粗细相等。
2）按照人设中规定的线条粗细制作动画，线条粗细为0.3，不得修改元件内线条粗细及画面大小，力求整体动画在线条统一。
二维动画.
（1）具有一定的交互作用，其中交互动画要使用统一常规播放器，要有控制按钮进行操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。
（2）动画的框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过3层，静止时间不超过5秒。
（3）播放不需插入插件，能直接放入PPT、微课及云平台等。
（4）动画帧频不低于25帧，存储格式为SWF格式或MP4格式。
（5）动画模板颜色统一，画面精美，具有艺术性。
（6）动画要能导出为符合手机播放要求的H.264视频格式；可采用html5等技术制作，可以支持手机端移动学习。
（7）FLASH导出版本为10.0以上；FLASH导出音频流格式：
mp3格式，不低于128kps。
（8）满足流畅播放要求。
（9）声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量。
经过剪辑生成的视频必须配有外挂字幕文件，视频和字幕文件要求按附件一技术标准严格执行并生成相应的格式文件。
三维动画
（1）三维模型及动画制作工具采用国际最为主流的三维软件3dmax、Maya、Lightwave。
（2）三维动画材质使用统一为Standard标准，材质shader接近真实效果；贴图尺寸宽高均不低于1024PX。
贴图格式根据动画内容为TGA，JPG或PNG中的一种；贴图与材质命名不能出现中文；模型UV使用UVW包裹修改命令进行编辑。
（3）声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量。
经过剪辑生成的视频必须配有外挂字幕文件，视频和字幕文件要求按附件一技术标准严格执行并生成相应的格式文件。
（3）无编码学科教学动画开发工具软件
为教师提供一个可视化的动画制作工具，通过确定背景、选择不同类型对象、设定对象运动轨迹、同步配音、加注文字等简单操作，即可方便快速地生成一个教学动画，大大提高了教师工作效率，丰富了课堂教学内容。
功能要求如下：
（1）设置动画背景，可根据所制作动画的内容和主题设置不同的动画背景。
（2）添加静物图片，可为动画中的不同场景或情节添加静态图片。
（3）添加动画素材，可为动画中的不同场景或情节添加动态的动画元素。
（4）设置动画路径，可根据情节设置动画中各元素的行动路径。
（5）添加背景音乐，可根据需要按时间进程添加声音素材。
（6）添加文字标注，可根据需要在动画中加入文字标注。
（7）可导出脱离本平台独立运行的动画。
所选无编码学科教学动画开发工具软件必须为已开发完成的正版软件,提供制造厂商授权书原件及软件著作权登记证书复印件并加盖制造商公章。
（4）可视化学习软件
该软件为学生提供在线的可视化学习环境，软件提供大量问题、动画以及知识点的相关资源，方便学生、教师协作学习，高效的帮助学生理解所学知识。
另外，还应提供学生随意进行探究、实时进行练习的数字化环境，使得学生的探究学习成为可能、同时与原有平台无缝对接。
所提供可视化学习软件须为成熟产品，且提供该产品计算机软件著作权登记证书复印件加盖公章和制造厂商授权书原件。
（5）视频制作技术要求
视频内容
（1）屏幕图像的构图合理，画面主体突出。
人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。
（2）摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。
主讲教师不应较长时间仰视或俯视。
（3）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。
（4）选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。
影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。
（5）选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。
选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。
（6）视频的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果。
（7）视频的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。
（8）同一专业视频统一片头，同一专业视频统一字幕。
（9）视频时长小于10分钟，至少双机位拍摄。
视频技术规格
（1）视频信号源
1）稳定性：
全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：
图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2）信噪比：
图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3）色调：
白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
4）视频电平：
视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。
其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p（以消隐线上下对称），全片一致。
（2）音频信号源
1）声道：
中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于第2声道）。
2）电平指标：
-2db——-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3）音频信噪比不低于48db。
4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（3）视频压缩格式及技术参数
1）视频压缩采用H.264+AAC编码编码、使用二次编码、包含字幕的MP4格式。
2）视频码流率：
动态码流的最低码率不得低于1024Kb。
3）视频分辨率。
前期采用标清4:
3拍摄时，请设定为720×576。
前期采用高清16:
9拍摄时，请设定为1280×720或1920×1080。
4）视频画幅宽高比
分辨率设定为720×576的，请选定4:
3。
分辨率设定为1280×720或1920×1080的，请选定16:
9。
5）视频帧率为25帧/秒。
6）扫描方式采用逐行扫描。
（4）音频压缩格式及技术参数
1）音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式。
2）采样率48KHz。
3）音频码流率128Kbps（恒定）。
4）必须是双声道，必须做混音处理。
（5）封装
1）采用MP4封装。
立体书城技术要求
立体书城APP客户端采用Unity3D进行跨平台开发，支持Android和IOS平台。
立体书城的服务端采用.NETCore进行跨平台开发，支持主流的Windows和Linux服务器部署。
其中，数据库采用MySQL、缓存和状态服务器采用Redis。
由于使用独立的状态服务器，服务端支持使用Nginx等反向代理对Web服务器进行负载均衡配置，用于应对高并发的应用场景。
8
档案柜
腾达GT-1800
1.优质冷轧钢板，经除油、除锈、磷化、高温静电喷塑等工艺；
2.玻璃门下钢门，上边两层活动棚板,下边一层活动棚板；
3.规格：
高1800×深390×宽900mm；
4.钢板厚度：
≥0.8mm；
5.灰白色，表面应平整光滑无毛刺，不锈钢拉手、锁具。
个
4
950
3800
质保期三年
9
长条桌
腾达ZH-12W
1.侧折，附加折叠；
2.规格（长*宽*高）：
1200×400×760mm（带万向轮）；
3.钢木结构，高密度板，条形桌面，钢化封边；
4.颜色为白枫色。
张
20
300
6000
质保期三年
10
椅子1
腾达YZ-03
1.带扶手；
2.规格（长*宽*高）：
500×480×970mm；
3.加厚不锈钢架结构，固定扶手，曲线靠背；
4.PVC材质，回弹海绵填充，表面光滑均匀。
把
12
240
2880
质保期三年
11
椅子2
腾达YZ-08
1.不带扶手，可叠放；
2.规格（长*宽*高）：
510×480×820mm；
3.加厚不锈钢架结构，扇形曲线靠背；
4.PVC材质，回弹海绵填充，表面光滑均匀。
把
30
100
3000
质保期三年
12
教师办公椅
腾达YZ-23
1.牛皮，透气；
2.规格（长*宽*高）：
500×680×1080mm；
3.高密度定型棉坐垫；
4.实木，固定扶手。
把
2
600
1200
质保期三年
13
书柜
腾达BG-117
1.规格（长*宽*高）：
5150×300×1170mm；
2.高密度板，三层结构；
3.颜色为白枫色。
架
1
4500
4500
质保期三年
14
财务室工作站
联想ThinkCentreM710t-D850
1.CPU：
i5-3470（3.2GHz6M缓存）；
2.内存：
4GDDR31600MHz；
3.硬盘
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