高二数学备课组活动计划.docx
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高二数学备课组活动计划
2018-2019学年第二学期数学备课组工作计划
(要求:
第一块为文字表述的备课组工作计划,第二块为附件一至四的表格)
本学期高二数学备课组以提高教学质量为目标,以优化课堂教学为中心,团结合作,加强教师教育教学理论学习,更新教学观念,落实教学常规,结合学生的实际,全面落实学生的数学基础,尤其是提高对数学基本概念、定理、公式等的理解以及基本解题格式的掌握。
这学期的计划如下
一、教学内容:
这学期文科将完成数学选修1-2选修4-4以及一轮复习四章的内容,理科将完成选修2-2、2-3、4-4(理科)的学习内容并开启一轮的复习。
在教学内容方面,我们主要按照我们学生的特点,对症下药,讲清基本题,理顺中档题,适当补充难题;普通班不追求偏和难,特别对导数部分的一些题目,必须详细讲解给学生听,有些问题甚至需要多讲解几遍,让绝大部分学生真正落实到位。
一轮复习着力在基础夯实上,稳扎稳打,力求每一个知识点都复习到位,每位教师上完课之后需要思考两个问题:
我这节课上得如何?
怎样上这节课更好?
为以后的教育教学提供参考。
在教案的选题上,以基础题为主,重点在中档题上,做错的问题要抓落实。
在课堂上,每位教师都要重视板书,因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书,每节课最低标准有1~2题在书写上力求规范。
二、学情分析
本学期学生层次差异很大,大部分学生学习自觉性差,自我控制能力弱。
学习习惯差,不喜欢写解题过程,只有结果,不注重思路和过程。
因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性,落实基础,规范学生的解题,要进一步提高其思维能力。
普通班存在的最大问题就是学生的基础太差,厌学情绪严重,因此,在今后的教学中,重点在于培养学生的学习数学兴趣和习惯。
宏志班,基础相对好些,但从过去一学年的情况看,学生的学习成绩情况有很大的好转,但也不尽人意,自我提高能力有待加强。
三、集体备课
为了能够将集体备课落到实处,集体备课做到统一时间,统一地点,确定主要内容。
全面做好水平测试备考工作,具体步骤如下:
(1)集体备课中预先三节课确定备课章节,各位教师轮流发言,指出备课中的思路,重点和难点。
(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同研究教学任务中的有关教学大纲的要求,认真讨论,整合教材,指出重、难点,列举一些典型例题,精选练习题等,并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充,备课组长认真做好记录。
(3)讨论教案的编撰的具体事宜,提前确定三课时内容的具体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。
(4)就当前的教学及工作情况,请备课组各成员相互交流,提出建议,说出不足,最后,结合本班级学生情况实施教学。
我们全组人员精诚团结,抓好集体备课,互相学习,取长补短,能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。
并一定能够落实好学校交给的任务,力争使我们高二数学备课组成为一个优秀集体,在考试中都能取得好成绩!
附件一本学期教学进度安排表
周次
课时
教学内容
负责人
备注
1
9
(文)第三章导数及其应用
3.1变化率与导数
(理)选修2-2
第一章导数及其应用
1.1变化率与导数
1.2导数的计算
于仁
2
3
12
(文)3.2导数的计算
3.3导数在研究函数中的应用
3.4生活中的优化问题举例
(理)选修2-2
函数的单调性与导数;函数的极值与导数
函数的最值与导数;生活中的优化问题
定积分的概念;微积分基本定理
于仁
4
5
12
(文)选修1-2
第一章统计案例
1.1回归分析的基本思想及其初步应用
1.2独立性检验的基本思想及其初步应用
(理)合情推理与演绎推理;直接证明与间接证明;数学归纳法
于仁
学科组活动
6
清明节
7
8
(文)第二章推理与证明
2.1合情推理与演绎证明
2.2直接证明与间接证明
第三章数系的扩充与复数的引入
3.1数系的扩充和复数的概念
3.2复数代数形式的四则运算
第四章框图
4.1流程图
4.2结构图
(理)第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1 数系的扩充和复数的概念
3.2 复数代数形式的四则运算
于仁
第一次考试
8
9
12
(文)选修4-4坐标系与参数方程
第一讲坐标系
一平面直角坐标系
二极坐标系
三简单曲线的极坐标方程
四柱坐标系与球坐标系简介
(理)选修2-3
第一章计数原理
1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
1.2排列与组合
于仁
同课异构
10
劳动节
11
12
(文)选修4-4坐标系与参数方程
第二讲参数方程
一曲线的参数方程
二圆锥曲线的参数方程
(理)
于仁
12
13
9
于仁
第二次考试
14
15
12
于仁
16
17
12
于仁
18
19
8
于仁
20
第三次考试
21
0
附件二集体备课计划分工一览表
周次
章节(单元)
课题
课时
授课时间
主备人
单元测试题
命题负责人
1
(文)第三章导数及其应用
(文)第三章导数及其应用
3.1变化率与导数
4
2月27日-3月1日
于仁
王兴年
2
(文)第三章导数及其应用
(文)第三章 导数及其应用
3.2 导数的计算
6
3月4日-3月8日
王兴年
于仁
3
6
3月11日-3月15日
杨芝雯
赵惠萍
4
6
3月18日-3月22日
赵慧萍
杨芝雯
5
6
3月25日-3月29日
田军芳
杨志隆
6
4
4月1日-4月4日
于仁
马安山
7
选修1-1选修2-1
第一章 常用逻辑用语
选修1-1选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1.1 命题及其关系
1.2 充分条件与必要条件
3
4月8日-4月12日
杨志隆
田军芳
8
选修1-1选修2-1
第一章 常用逻辑用语
选修1-1选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词
6
4月15日-4月19日
马安山
李淑芸
9
第二章 圆锥曲线与方程
(文)第二章 圆锥曲线与方程
2.1 椭圆2.2 双曲线
(理)第二章 圆锥曲线与方程
2.1 曲线与方程2.2 椭圆2.3 双曲线
6
4月22日-4月26日
李淑芸
杨晓露
10
第二章 圆锥曲线与方程
(文)第二章 圆锥曲线与方程
2.3 抛物线
第三章 导数及其应用
3.1 变化率与导数
(理)第二章 圆锥曲线与方程
2.4 抛物线
6
4月29日-5月3日
杨晓露
马安山
11
(文)第三章 导数及其应用
(理)第三章空间向量与立体几何
3.3 导数在研究函数中的应用
3.4 生活中的优化问题举例
2.4 抛物线
(理)第三章空间向量与立体几何
6
11月5日-11月9日
于仁
王兴年
12
(文)选修1-2
第一章 统计案例
(文)选修1-2
第一章 统计案例
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
6
11月12日-11月16
(理)选修2-2
第一章 导数及其应用
(理)选修2-2
第一章 导数及其应用
1.1 变化率与导数
王兴年
于仁
13
(文)选修1-2
第一章 统(理)选修2-2
第一章 导数及其应用计案例
(文)选修1-2
第一章 统计案例
1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
(理)选修2-2
第一章 导数及其应用
1.2 导数的计算
1.3 导数在研究函数中的应用
6
11月19日-11月23日
杨芝雯
赵惠萍
14
(文)第二章 推理与证明(理)第一章 导数及其应用
(文)第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎证明
2.2 直接证明与间接证明
(理)第一章 导数及其应用
1.4 生活中的优化问题举例
1.5 定积分的概念
1.6 微积分基本定理
6
11月26日-11月30日
15
(文)第三章 数系的扩充与复数的引入
(理)第二章 推理与证明
(文)第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1 数系的扩充和复数的概念
3.2 复数代数形式的四则运算
第四章 框图
4.1 流程图
4.2 结构图
(理)1.7 定积分的简单应用
第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎推理
6
12月3日-12月7日
赵慧萍
杨芝雯
16
(文)第一讲坐标系
(理)第二章 推理与证明
(文)选修4-4坐标系与参数方程
第一讲坐标系
一平面直角坐标系
二极坐标系
(理)第二章 推理与证明
2.2 直接证明与间接证明
2.3 数学归纳法
6
12月10日-12月14
田军芳
杨志隆
17
(文)第一讲坐标系
(理)第三章 数系的扩充与复数的引入
(文)选修4-4坐标系与参数方程
三简单曲线的极坐标方程
四柱坐标系与球坐标系简介
(理)第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1 数系的扩充和复数的概念
3.2 复数代数形式的四则运算
6
12月17日-12月21日
杨志隆
田军芳
18
第二讲参数方程第一章 计数原理
(文)选修4-4坐标系与参数方程
第二讲参数方程
一曲线的参数方程
二圆锥曲线的参数方程
(理)选修2-3
第一章 计数原理
1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
1.2 排列与组合
6
12月24日-12月28日
马安山
李淑芸
19
(文)选修4-4坐标系与参数方程
第二讲参数方程
一曲线的参数方程
二圆锥曲线的参数方程
(理)选修2-3
第一章 计数原理
1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
1.2 排列与组合
3
12月31日-1月4日
李淑云
杨晓露
附件三学段考试考试命题安排
考试次第
第一次考试
第二次考试
第三次考试
命题人
杨志隆
于仁
田军芳
审题人
杨芝雯
赵惠萍
杨晓露
附件四相互听课安排:
周次
2
3
4
5
6
7
8
9
10
上课教师
王兴年
于仁
赵惠萍
杨志隆
杨芝雯
李淑芸
田军芳
杨晓露
马安山
周次
11
12
13
14
15
16
17
18
19
上课教师
王兴年
于仁
赵惠萍
杨志隆
杨芝雯
李淑芸
田军芳
杨晓露
马安山