部编版四年级下册语文《期末检测题》含答案.docx
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部编版四年级下册语文《期末检测题》含答案
2019—2020学年度第二学期期末测试
四年级语文试题
(考试时间:
90分钟试卷分值:
100分)
积累与运用
一、选择题,将正确答案的序号填入括号里。
(18分)
1.下列词语中,加点字注音有误的是哪一项?
()
..
A.谜语(mí)B.繁衍(yǎn)
..
C.雪屑(xuè)D.乾坤(qián)
..
2.下列词语中,书写有误的是哪一项?
()
..
A.坑洼B.吭声C.炕骗D.杭州
3.“聆(línɡ)”字的意思可能与下列哪一项有关?
()A.听B.声音C.命令D.瓶子
4.“院子里的鸡冠花开了,颜色鲜艳无比”一句中,“冠”的意思是下面哪一项?
()
A.帽子。
B.鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。
C.居第一位。
D.在某种事物前面加上自己的名号或文字。
5.下列哪个词语填入句中横线处最恰当?
()
...
林均不仅学习成绩好,办事能力也很强,选他当班长,同学们都没有
__________。
A.议论B.建议C.异议D.抗议
6.下列加点词运用不恰当的是哪一项?
()
...
A.张飞胆大心细,不失大将风度。
....
B.今天的荔枝太酸,我浅尝辄止。
....
C.他口若悬河,绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。
....
D.哥哥因为昨晚熬夜加班,所以今天一整天都昏昏欲睡。
....
7.下列句子表达不正确的是哪一项?
()
...
A.我们要改正并发现我们的错误。
B.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
C.经过努力,赵婷的成绩提高了很多。
D.这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
8.下列哪组关联词语填入句子横线处最恰当?
()
...
吉鸿昌_________牺牲自己,_________向敌人屈服。
A.尽管……还……B.虽然……但是……
C.不仅……还……D.宁可……也不……
9.下列句子的顺序排列正确的是哪一项?
()
..
①村前有条小河,河上有座小桥。
②我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往,十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A.③②①④⑤B.③①⑤④②
C.②③①⑤④D.③①④⑤②
二、按课文内容填空。
(14分)
10.桃花一簇开无主,__________________?
11.不论平地与山尖,__________________。
12._______________,只有敬亭山。
13.洛阳亲友如相问,__________________。
14.__________________,飞入菜花无处寻。
15._____代诗人王冕在《_______》中写道:
“不要人夸________,只留_____满_______。
”
16.古人说:
“________________,________________。
”这句话表明学习贵在勤奋刻苦,没有止境地学习,这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。
17.诗歌不仅仅带给我们美的享受,正如著名诗人艾青曾说:
“___________________________,___________________________。
”
阅读与感悟
三、阅读短文,回答问题。
(38分)
(一)非连续性文本阅读(认真阅读《灭火器说明书》,完成下列题目)。
(9分)
灭火器说明书
【灭火器的使用方法】
【灭火器的检查方法】
①检查灭火器压力情况(查看压力表指针位置)。
红色区域:
表示灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。
绿色区域:
表示压力正常,灭火器可以正常使用。
黄色区域:
表示灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂,红色油漆是否过淡。
③检查灭火器配件,如喷嘴、压把、保险销是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
18.检查灭火器时,压力表指针在黄色区域表示什么?
()(2分)A.灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。
B.灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。
C.压力正常,灭火器可以正常使用。
D.灭火器内压力过大,不可以使用。
19.灭火器使用方法有误的是哪一项?
()(2分)
..
A.取出灭火器。
B.一手握住压把,一手握住喷管。
C.拔掉保险销。
D.对准火苗顶部喷射(人站立在下风处)。
20.这份说明书主要向我们介绍了什么内容?
()(2分)A.灭火时要对准火苗根部喷射(人站立在上风处)。
B.灭火前要检查灭火器的使用年限。
C.灭火器的使用方法和检查方法。
D.检查灭火器压力情况的方法。
21.根据“灭火器的使用方法”中图4的信息,写出使用灭火器灭火时的注意事项。
(请分点写出三条注意事项)(3分)
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________________________________________________________________
(二)阅读《最后一份晚报》,回答问题。
(15分)
最后一份晚报
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。
我顺着街心公园边的小路,在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个人影闪了出来,吓我一跳。
借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿。
她十来岁的样子,相貌清秀,头上扎着一条小辫子。
我镇定了一下情绪,正准备走,那女孩儿急切地对我说:
“叔叔,叔叔,请等一等!
”我疑惑地打量着她。
“叔叔,您能不能帮我在那个报摊买份晚报?
”我顺着她指的方向望去,五十米远的地方果然有个报摊。
“买晚报?
”我有些惊讶。
“嗯,买份晚报。
”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。
我很诧(chà)异,心想:
“你自己怎么不去呢?
”但我没说出口,天这么黑,我一个大人,这点儿小要求哪能拒绝。
我走向报摊,把硬币递给卖报的妇女,取了报,转身回来。
“你怎么还站在树后面?
”我问。
“怕被我妈妈看到。
”她有些不好意思地说。
“你妈妈?
”
“就是那卖晚报的。
”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?
”我怔怔地盯着女孩儿,不解地问。
女孩儿低着头说:
“我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”
在我和女孩儿说话的时候,她的妈妈已经收摊了。
女孩儿接着说:
“谢谢叔叔,我回家了。
”说完,她转身一路小跑着回家去了。
22.句子“借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿”中,“才”字在表情达意上的作用是什么?
()(2分)
A.说明时间迟,天色暗。
B.说明灯光很微弱。
C.说明“我”的眼神不好。
D.说明女孩儿站得很隐蔽。
23.对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项?
()(2分)..
A.惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟
B.惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟
C.疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟
D.疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟
24.妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间?
()(2分)A.一个晚上B.三十分钟
C.好几个小时D.一个小时
25.小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸?
()(2分)A.她想看报纸。
B.她想让妈妈多一点收入。
C.她想让妈妈早点吃晚饭。
D.她想让妈妈早点卖完报纸回家。
26.句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”换成“放”好不好?
请说明理由。
(3分)
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________________________________________________________
27.阅读课文后,女孩儿给你留下了什么印象?
请结合短文说明理由。
(4分)
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________________________________________________________(三)阅读《有趣的动物共栖现象》,回答问题。
(14分)
有趣的动物共栖现象
动物世界充满奇趣。
有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。
①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角。
②豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。
③原来,犀牛的皮肤很厚,有很多皱褶。
④皱褶缝里面的皮肤很薄,常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。
⑤这些昆虫在里面产卵生蛆,搅得它寝食不安。
⑥所以,小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。
⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。
⑧犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。
⑨周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。
非洲尼罗鳄最大的身长5米,重1吨以上。
它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。
它用尾巴一扫,能把在河边喝水的羚羊打落水中。
有谁想到,就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。
当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们。
原来,鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣,牙齿和口腔又痛又痒,燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。
因此,燕千鸟也叫“牙签鸟”。
有时燕千鸟不在它身边,鳄鱼的牙齿难受了,就会爬到岸上张开大嘴巴。
附近树上的燕千鸟看见了,立即飞过来为鳄鱼剔牙。
这样,燕千鸟吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了。
内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。
百舌鸟在草原上被称作第二百灵,歌声悦耳动听。
春夏之季,百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵,在它的洞穴里孵卵育雏。
一直到小百舌鸟飞出,这一对好朋友才分手。
在孵卵育雏期间,它们相处得非常好,金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟,而且还替它照看着。
金黄鼠收留百舌鸟,并非有利可图,只是喜欢听百舌鸟的歌声。
闲暇时,它们玩得很开心,百舌鸟为金黄鼠唱歌,金黄鼠静静地听,高兴时还用两只后脚着地,跳起舞来。
有时,百舌鸟落到金黄鼠的背上,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里了。
28.短文介绍了几种动物共栖现象?
()(2分)
A.2种B.3种C.4种D.6种
29.燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么?
()(2分)
A.放哨B.唱歌C.剔牙D.啄食寄生虫
30.句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个数字,是为了说明什么?
()(2分)
A.犀牛身子长。
B.犀牛个子高。
C.犀牛特别重。
D.犀牛特别强壮巨大。
31.“犀牛背上的黑色小鸟,是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。
”这一句是从第2自然段中抽取出来的,它在原文中的位置应在哪里?
()(2分)
A.④⑤之间B.⑤⑥之间
C.⑥⑦之间D.⑦⑧之间
32.什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起?
()(2分)A.1—2月B.4—6月
C.9—10月D.11—12月
33.如果把句子“周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉,你觉得怎样?
请说明理由。
(4分)
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习作与表达
四、习作。
(30分)
34.在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。
请从以下题目中任选一个,写一个想象故事。
题目:
①不想长大的真真②我有一件“隐身衣”③玩具国历险记④一只长了翅膀的猫⑤一棵不停长大的树⑥面包奇遇记
参考答案
一、1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.D9.B
二、10.可爱深红爱浅红11.无限风光尽被占12.相看两不厌
13.一片冰心在玉壶14.儿童急走追黄蝶
15.元墨梅好颜色清气乾坤
16.书山有路勤为径学海无涯苦作舟
17.诗是人类向未来寄发的信息诗给人类以朝向理想的勇气
三、18.B19.D20.C
21.①对准火苗根部喷射。
②人站立在上风处。
③离火苗3米远。
22.A23.C24.D25.D
26.不好。
“塞”字能体现女孩儿怕“我”拒绝、怕被妈妈看见的心理,现出女孩儿的孝顺。
27.女孩儿给我留下了懂事、孝顺的印象。
女孩儿在茫茫夜色中,给文中“我”一枚硬币,叫文中的“我”到她妈妈的报摊上买报纸,只为让自己的妈妈早点回家休息。
28.B29.C30.D31.B32.B
33.我觉得去掉后的效果没有原句好。
“一……就……”能很好地表现出犀牛和小黑鸟之间的默契。