人教统编版备考小升初考试语文复习专题16文言文阅读A卷.docx

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人教统编版备考小升初考试语文复习专题16文言文阅读A卷

人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题16：

文言文阅读A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、文言文阅读（共16题；共207分）

1.（5分）课外阅读

齐大饥。

黔敖为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。

黔敖左奉食，右执饮，曰：

“嗟！

来食！

”扬其目而视之，曰：

“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！

”从而谢焉。

终不食而死。

（1）解释加点词的含义：

①以至于斯也。

斯：

________②从而谢焉。

谢：

________

（2）用一句话概括本文的中心。

2.（15分）文言文阅读。

原文：

曩有愚者，常于室外县履为志。

一日出户，及午，忽暴雨。

其妻收履。

至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：

“吾家徙乎？

”徘徊不进。

妻见之，曰：

“是汝家，何不入？

”愚者曰：

“无履，非吾室。

”妻曰：

“汝何以不识吾？

”愚者审视之，乃悟。

【注释】曩：

从前。

履：

鞋。

志：

标志。

（1）翻译下列画线词语。

及午________            至薄暮________

是汝家________          何不入________

（2）翻译句子。

①不见履，讶曰：

“吾家徙乎？

”徘徊不进。

②愚者审视之，乃悟。

（3）这个故事讽刺了什么样的人？

3.（14分）阅读文言文，回答问题。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。

看道边李树多子④折枝⑤，诸儿竞⑥走⑦取之⑧，唯⑨戎不动。

人问之，答曰：

“树在道旁而多子，此必苦李。

”取之，信然⑩。

【注】①尝：

曾经。

②诸：

众，各。

③游：

游玩，玩耍。

④子：

果实，指李子。

⑤折枝：

折，弯曲。

把树枝压弯了。

⑥竞：

争着。

⑦走：

跑。

⑧之：

它，这里指李子。

⑨唯：

只有，仅。

⑩信然：

确实这样。

（1）“道旁李苦”的意思是________。

（2）王戎如何判断出李子是苦的？

（3）从这个故事中，你明白了什么道理？

4.（15分）阅读下文，回答问题。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）给下列字注音。

________

________

________

________

盂

沧

孰

汝

（2）解释下列划线的字词。

①两小儿辩斗________

②我以日始出时去人近________

③及其日中如探汤________

④孔子不能决也________

⑤孰为汝多知乎________、________

（3）翻译《两小儿辩日》全文。

（4）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

（5）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（6）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

请联系实际谈谈。

（7）两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？

（8）这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？

（9）两小儿的说理角度分别是：

________。

5.（26分）阅读下面的文章，完成文后的问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

（1）给划线字注音。

________

________

________

________

________

________

盂

沧

孰

汝

知

乎

（2）解释下列划线词。

①两小儿辩斗________

②我以________日始出时去________人近

③及________其日中如探汤________

④孔子不能决________也

⑤孰________为汝多知________乎

（3）下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。

试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

①一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

②一儿以日初出远，而日中时近也。

（4）“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（5）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？

请联系实际谈谈。

6.（8分）阅读下文，回答问题。

争雁

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

“获则烹。

”其弟争曰：

“舒雁烹宜，翔雁燔宜。

”竟斗而讼於社伯。

社伯请剖雁烹、燔半焉。

已而索雁，则凌空远矣。

（1）解释下面划线词。

①将援弓射之________

②竟斗而讼於社伯________

（2）根据短文内容填空。

哥哥的意见是________；弟弟的意见是________；社伯的意见是________。

（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。

7.（12分）课内阅读，完成练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

此是君宋果。

儿应声答曰：

未闻孔雀是夫子家禽。

（1）联系上下文，理解下列词语的意思。

甚:

________

未:

________ 

夫子:

________

（2）用原文中的词句回答。

杨氏之子反应很敏捷，是从看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从________看出来的。

（3）生活中不乏精妙的语言,如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。

你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面：

________。

8.（13分）阅读课文片段，完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（1）读一读，把需要停顿的地方用“/”标出来。

（2）掉进缸里的小朋友当时一定________，他多么希望________。

别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走，他想：

________。

最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。

（3）通过这件事，我知道司马光是一个________的孩子。

（）

A.贪玩    

B.善于观察    

C.爱动脑筋    

D.乐于助人    

（4）小古文与现代文有什么区别？

至少说出两点不同之处。

9.（10分）阅读文言文，回答问题。

孟母戒子

孟子少时①，诵②，其母方织。

孟子辍然③中止，乃复进。

其母知其谖④也，呼而问之：

“何为中止？

”对曰：

“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，曰：

“此织断，能复续乎？

”（以此戒之。

）自是之后，孟子不复谖矣。

【注】①少时：

小时候。

②诵：

背诵。

③辍（chuò）然：

突然中止的样子。

④谖（xuān）：

遗忘，忘记。

（1）解释下列划线的词。

①其母方织________

②其母引刀裂其织________

（2）写出下面句子的意思。

①何为中止？

②自是之后，孟子不复谖矣。

（3）孟母通过________这件事，告诉孟子________这个道理。

10.（5分）阅读短文，回答问题

卧薪尝胆

司马迁

吴既赦（shè）越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

日:

“女（rǔ）忘会稽之耻邪?

”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重（chóng）采。

折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

——《史记·越王勾践世家》

（1）解释文中画线的字。

赦：

________ 反：

________

女：

________ 振：

________

（2）“卧薪尝胆”的意思是：

________。

（3）“女（rǔ）忘会稽之耻邪?

”的意思是：

________。

（4）越王勾践是如何对待失败的？

11.（6分）课外阅读。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。

A.期待    

B.期望    

C.一起    

D.约定    

（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。

A.理睬    

B.顾虑    

C.回头看    

D.照顾    

（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）

A.等你很久都没来，他已经先去了。

B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。

C.招待你这么长时间不走，他已经先走了。

D.招待你这么长时间不走，他已经离开了。

（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

B.君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

C.君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

D.君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。

（5）这则小古文告诉我们_________的道理。

（）

A.待人有礼貌    

B.做人要守信    

C.说话要有理    

D.知错要改正    

12.（19分）阅读文言文，回答问题。

曹冲称象

曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：

“置象大船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校②可知矣。

”太祖悦，即施行焉③。

【注释】①太祖：

即曹操，曹冲的父亲。

②校（jiào）：

通“较”，比较。

③施行焉：

按这办法做了。

（1）根据文段内容填空。

曹操想称大象的重量，大臣们的表现是：

________，曹冲称象的办法是：

________。

（2）曹冲与王戎的相同之处是：

________。

13.（27分）课外阅读。

铁杵磨成针

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注释：

①媪（ǎo）：

年老的妇人。

②杵（chǔ）：

棒槌。

③卒业：

完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

去：

________。

       方：

________。

欲：

________。

        还：

________。

（2）给多音字注音、组词。

磨________  ________     ________     ________

还________  ________     ________     ________

（3）用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?

（）

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?

过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

________

②太白感其意，还卒业。

________

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

________

14.（14分）阅读文言文，回答问