普通高等学校招生全国统一考试新课标文综选择题详解.docx

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普通高等学校招生全国统一考试新课标文综选择题详解

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)

文科综合能力测试选择题详解

本试题卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害,使该公司在灾区的土厂停产。

受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。

据此完成1~2题。

1.该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是

A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响

B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本

C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务

D.建立其全球整车生产的零部件供应基地

2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有

A.研发中心B.一般零部件厂C.核心零部件厂D.整车厂

解析:

BC该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。

该题要结合题内题外知识解答。

日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。

第1题,在中国建零部件厂发生在地震之前,A不正确。

中国的整车生产使用中国生产的配件,减少运费,成本降低,B正确。

汽车制造厂是资金与技术导向型工业,而不是劳动力导向型工业,C不正确。

中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产,D不正确。

第2题,由于技术保密等原因,部分核心零部件与主要研发机构仍在日本,所以地震造成这些零部件厂停产,中国的整车生产自然被迫减产,C正确。

第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。

巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。

目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。

中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。

据此完成3~5题。

3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西

A.技术力量较雄厚B.气候条件较优越

C.可开垦的土地资源较丰富D.劳动力较充足

4.在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西

A.专业化水平较高B.科技投入较大

C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低

5.中国要提高大豆质量亟需

A.加大科技投入B.扩大种植面积

C.增加劳动力投入D.加大化肥使用量

解析:

CDA本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。

第3题,巴西人口比美国少,巴西高原面积广大,适宜大豆种植,“20世纪70年代开始种植大豆”,开发种植较晚是最大的优势,C正确。

第4题,巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。

巴西是发展中国家,劳动力价格便宜,D正确。

第5题,中国大豆种植历史悠久,“品种退化”严重,所以要提高大豆质量亟需加大科技投入,A正确。

中国后备耕地资源少,不能扩大种植面积,增加劳动力投入,加大化肥使用量不能提高大豆质量。

读图1,完成6~8题。

图1

6.图示区域内最大高差可能为

A.50mB.55mC.60mD.65m

7.图中①②③④附近河水流速最快的是

A.①B.②C.③D.④

8.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。

若仅考虑地形因素,最适宜建

坝处的坝顶长度约

A.15mB.40mC.90mD.65m

解析:

CCB..本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。

第6题,图中最高处海拔在80—85米之间,最低处海拔在20—25之间,所以最大高差无限接近65米,但不能是65米。

C正确。

第7题,①②③④四处,③处等高线最密集,流速最快。

C正确。

第8题,仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置,设计坝高13米,大坝顶端最高与50米等高线持平,略微超过50米等高线,由图例可知坝顶长约为40米。

图2,显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。

其中T是为保护铁路而建的工程

设施。

据此完成9~ll题。

9.据图文信息可以推断

A.该段铁路沿等高线布线B.该段河流冬季结冰

C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸D.P箭头指示北方

lO.M、N间的堆积物来源于

A.坡B.河流C.沟D.原地

11.T设施的主要作用是

A.防御坡部位崩塌对铁路的危害B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害

C.防御河流洪水对铁路的危害D.方便野生动物穿越铁路线

解析:

BCB本组题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。

图不清楚直接影响学生做题。

第9题,该段铁路是上坡,所以铁路不可能沿等高线布线,A不正确。

因为该段是青藏铁路,地处青藏高原,虽然是河谷,冬季河流仍然结冰,B正确。

C、D选项做错的同学很多,尤其是选D的多。

题干中“从拉萨向北”“上坡段某处”只是说“上坡段某处”在拉萨以北,并没有给出拉萨的位置与北方位所在(有点文字游戏的意思),C、D不正确。

第10题,M、N间的堆积物在沟口处,所以是流水从沟里带来的沉积物堆积而成,C正确。

第11题,如果是防御坡部位崩塌T设施就不建在沟口处,A不正确。

T设施相当于个隧道,铁路从下面穿过,让沟里的洪水与泥沙从上面流过,对铁路起到保护作用,B正确。

防御河流洪水对铁路的危害,T设施就与河岸平行,而非与河岸垂直,C不正确。

由上面分析,T设施是为了保护铁路而不是为野生动物留下通道,D不正确。

12.(2011年全国新课程卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。

如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为

A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元

【解析】C.。

据已知条件,2010年该企业所生产商品的价值量为132元。

2011年社会劳动生产率提高20%,则单位商品价值量为132÷(1+20%)=110元(单位商品价值量与社会劳动生产率成反比)。

该企业2011年总产量为10×(1+10%)=11万件,则商品价值总量=11万件×110元/件=1210万元。

故本题答案为C。

13.(2011年全国新课程卷)2009年中国已成为世界第一出口大国,但同时也应看到,一些出口产品是为国外品牌加工生产的,中国企业只能赚取微薄的代工费,绝大部分利润由品牌持有者获得。

这说明

A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径

B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术

C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式

D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力

【解析】A.。

本题考查企业的经营相关知识。

品牌是企业核心竞争力的集中体现。

销售相同品质的产品,知名品牌能够比一般品牌卖出更高的价格,获得更多的利润,这就是品牌的溢价能力。

中国号称“世界工厂”,制造能力强大,但缺少世界知名品牌,品牌溢价能力弱,因而一些企业宁愿选择为世界知名品牌代工以获取加工费。

因此,要提高中国企业的出口利润,必须加强自主品牌建设。

故A项符合题意。

核心技术是企业品牌的重要支撑,但中国企业能够代工,显见技术能力并不弱;且企业盈利除了需要先进技术,还需要先进的管理,故B项不选。

C说法片面,竞争可以分为三个层次:

价格竞争、质量竞争和品牌竞争。

从目前看,我国企业参与国际竞争仍以低层次的价格竞争为主,尚未达到品牌竞争层次。

D项明显错误,试题材料充分说明,强大的制造能力并不能构成核心竞争力。

14.(2011年全国新课程卷)月饼是中国传统的节日食品,随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费

A.取决于月饼消费观念的多样化B.导致了月饼消费结构升级

C.促进了月饼生产的多样化D.促进了月饼质量的提高

【解析】C.。

本题考查生产与消费的关系。

生产决定消费,消费对生产具有反作用。

因此月饼消费的决定因素是月饼生产而不是消费观念这一主观因素,故A项错误。

月饼消费结构升级是在月饼消费需求的引导下,月饼产品的升级所导致的,其决定因素仍然是月饼生产,故B项错误。

从材料中不难看出,正是月饼消费需求的多样化,带来了月饼品种的多样化,故C项正确。

材料只反映了月饼品种的多样化,并不涉及质量提高,故D项不符合题意。

15.(2011年全国新课程卷)随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面,如打电话、看电视等。

“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,并实施产业创新发展工程。

我国之所以重视新一代信息技术产业,因为

A.它利润高,发展快B.它是基础性产业

C.它改变了人们的生活方式D.它是提高生产效率的有效手段

【解析】D.。

本题考查产业结构调整的相关知识。

加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,一个重要途径是用信息技术改造传统产业,促进传统产业的现代化。

其原因在于信息技术的改造能有效提高传统产业的生产效率。

故D项正确。

A、C两项尽管正确,但没有揭示信息技术产业在产业结构中的战略地位,不符合题意。

B项错误,农业是国民经济的基础产业。

16.(2011年全国新课程卷)十一届全国人大常委会第十二次会议通过了《中华人民共和国侵权责任法》规定,“因同一侵权行为造成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金”,从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。

这一法律规定的变化

A.坚持了公民权利至上的原则B.实现了公民权利与义务的统一

C.消除了公民的身份差异D.体现了对公民平等权利的尊重

【解析】D.。

公民权利至上原则是指在一个法制国家,公民权利不受国家权力侵害,本题所列法律规定并不涉及这一原则,故A项应排除。

材料也未涉及公民义务,B项不符合题意。

C项明显错误。

“同命同价”体现了公民平等权利的尊重,D项正确。

17.(2011年全国新课程卷)2011年全国人民代表大会开会期间,全体会议公开举行,绝大多数人大代表团分组会议也对外开放,许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。

人大会议对公众开放是

①国家权力机关对人民负责的体现②依法行政建设法制国家的需要

③国家自信和政治民主发展的表现④公民直接参与公共决策的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】B.。

人大会议对公众开放,有利于人大保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民监督,是对人民负责的具体体现,也表明我国政治更加民主,国家机关更加自信,故选项①③符合题意。

人大是国家权力机关而非行政机关,人大会议对公众开放有利于公民行使监督权,而不是让公民直接参与公共政策的决策,故选项②④应排除。

答案为B。

18.(2011年全国新课程卷)中国共产党人以自己的无私奉献精神,为中华民族的复兴前仆后继、流血牺牲,不屈不挠、艰苦奋斗。

中国共产党90年的历史,是一部团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史。

中国共产党能够取得辉煌成就,根本原因在于

①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党坚持在组织上对各民主党派的领导

③不断加强党的自身建设,努力保持和发展自己的先进性

④不断增强科学执政、民主执政、依法执政的自觉性和坚定性

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】B.。

中国共产党能够取得辉煌成就的根本原因,应从党的性质上找,即中国共产党的先进性及其对先进性的保持。

故选项①③符合题意。

中国共产党对各民主党派的领导是政治上而非组织上的,选项②错误;中国共产党并非一开始就是执政党,选项④不属于根本原因。

19.(2011年全国新课程卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。

某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。

该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为

①善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系

②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系

③尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用

④尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用

A.①②B.②③C.②④D.③④

【解析】A.。

材料中“深入研究秸秆的材质特性”,正是突破事物表面联系把握深层本质联系的表现,选项①符合题意。

“另辟蹊径”,是发现新方法、建立新联系的表现,选项②符合题意。

秸秆的材质特性决定了它可以成为制造生态环保、结实耐用板材的原料,这是必然联系而非偶然联系,选项③后半句错误。

创新观念只有通过引导实践才能改造世界,选项④后半句错误。

答案为A。

20.(2011年全国新课程卷)历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论这一观点的合理性在于

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身

③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程

④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制

A.①②B.②③C.①④D.③④

【解析】C.。

本题考查对认识的反复性的理解。

在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论,正是因为受认识主体(人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制)与认识客体(复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程)等多方面因素的制约,达成对复杂历史问题的真理性认识必须经过多次反复。

故选项③④符合题意。

选项①绝对化,人们对复杂历史问题的认识是可以形成共识的;选项②是讲认识的无限性,不符合题意。

答案为D。

21.华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》(图3)讽刺了一些人

①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的

②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成

③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富

④因怕犯错误而不敢实践的行为

A.①②B.①④

C.②④D.③④图3

【解析】C.。

对婴儿来说,迈出第一步,是需要勇气的,因为有摔跤的危险;但如果永不迈出第一步,永不走路,固然可以永不摔跤,但最终只能永处襁褓。

这是漫画的表层意义。

把握其寓意,可以把婴儿迈出第一步(走路)理解为勇敢的实践,摔跤理解为犯错误、受挫折,那么,漫画讽刺的是害怕犯错误、受挫折而不敢实践的人;漫画告诫人们,要勇于实践,敢于创新,否则就会像婴儿永处襁褓之中一样,一事无成。

故选项②④符合题意。

选项①③属于二级引申,即对害怕犯错误的引申,但害怕犯错误的原因有多种,选项①③所说的原因只具有可能性,因此不能入选。

答案为C。

22.(2011年全国新课程卷)医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换档装置”出现故障有关。

这进一步佐证了

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A.①③B.②③C.②④D.③④

【解析】D.。

大脑某个区域的故障会影响人的思维活动,可以佐证选项③④。

意识的内容和形式来自人们在实践中接触的客观物质对象,选项①错误;意识的本质是客观存在的反映,选项②错误。

答案为D。

23.(2011年全国新课程卷)民间俗语寓意深远,代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。

“到什么山上唱什么歌”,“看菜吃饭,量体裁衣”这两句话蕴含的哲学道理是

①矛盾中的两个方面既相互对立,又相互统一

②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提

③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一

④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

A.①②B.①④C.②④D.③④

【解析】两句民间俗语蕴含的哲学道理是要坚持具体问题具体分析的原则,选项②④从认识矛盾、解决矛盾两个方面说明了坚持具体问题具体分析的重要性,符合题意。

具体问题具体分析的世界观依据是矛盾特殊性原理,故选项①不符合题意;选项③错误,矛盾的普遍性与特殊性并不是具体的历史的统一。

答案为C

24.(2011年高考全国文综Ⅱ卷24题)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。

西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于

A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识

C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制

解析:

C。

解析1:

本题考查西周的社会制度的影响。

意在考查对材料信息的解读能力。

西周时期实行分封制和宗法制,由此将国和家联系在一起,从而形成天下一家的思想观念,这对于后来秦汉的统一产生重要影响。

A、D与当时的史实不符,而B君主大权独揽的集权意识是在百家争鸣时期法家思想的体现。

解析2:

本题以董仲舒言论为切入点,考查西周的社会制度的影响,考查考生比较分析和理解问题能力。

考查对材料信息的解读能力。

解题的关键是对西周政治制度的准确把握,西周政治制度主要包括分封制和宗法制。

分封制通过层层分封确立周王天下共主地位,而受封者在自己的封地内大权独揽,享有较强独立性,A项错在有效控制;土地与人口控制在受封者而非国家手中,D项错误;周王对诸侯缺乏有效的控制,不可能大权独揽,B项君主大权独揽的集权意识是在百家争鸣时期法家思想的体现。

不符合事实;宗法制实行嫡长子继承制,把血缘关系与政治关系相结合,从而把国与家结合起来,形成天下一家的文化心理认同,对后世影响深远。

故选C。

解析3:

本题主要考查儒学思想文化对中华民族历史发展的影响。

本题解答关键在于理解题意,题干明确强调:

董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务。

由此可知,西周时代对于秦汉统一的历史影响在于形成了儒家思想天下“大一统”的文化心理认同。

C正确

25.(2011年高考全国文综Ⅱ卷25题)图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。

该图反映出

图4

A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域

B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快

C.黄河流域的丝织业迅速发展

D.长江流域经济发展相对稳定

解析:

D。

解析1:

本题考查南北朝时期社会经济发展。

意在考查读图和对知识的综合运用能力。

货币的使用反映出经济发展的状况。

纸币只是一种货币符号,不具备保值价值,只有在经济稳定的情况才能作为一种流通交换的符号使用,在动荡不稳的时期,纸币的使用会受阻。

因此从图中我们获得正确信息是D.ABC在图中不能获取该信息。

解析2:

解答本题时应充分解读图片中的信息,包括文字、地区类型等,结合题干中关键词时间和货币分析理解。

本题考查南北朝时期社会经济发展。

意在考查读图和对知识的综合运用能力。

货币的使用反映出经济发展的状况。

纸币只是一种货币符号,不具备保值价值,只有在经济稳定的情况才能作为一种流通交换的符号使用,在动荡不稳的时期,纸币的使用会受阻。

A项长江流域经济水平总体上高于黄河流域表明我国经济重心转移到南方,A项与题干时间不符。

B项河西走廊与岭南地区主要使用金银作为货币,但无法体现发展速度快慢,B项缺乏足够信息支持。

C南北朝时期北方动荡影响手工业正常发展,C项不符合史实。

D项南北朝时期长江流域相对稳定,有利于经济发展,D项为正确选项。

解析3:

本题主要考查魏晋南北朝时期经济发展成就。

根据图示信息和所学知识可知:

东晋南朝时期,北方战乱较多,南方相对安定,江南农业得到开发,商品经济较为活跃,经济发展相对稳定,D正确。

黄河流域不少城市毁于战火,商品经济发展缓慢,但是,总体上来说,还是黄河流域经济水平高于南方,A不正确;河西走廊是在十六国时期得到开发,但不是发展最快的地区,B不正确;C与图示内容无关,应排除。

26.(2011年高考全国文综Ⅱ卷26题)黄宗羲在《明夷待访录》中说:

“使朝廷之上,闾阎之细,渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。

”与这一论述的精神实质最为接近的是

A.天下兴亡,匹夫有责B.民为邦本

C.天下为公D.民贵君轻

解析:

C。

解析1:

本题考查黄宗羲的思想。

意在考查对材料信息的解读能力。

从材料中“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。

”体现黄宗羲的天下为公的思想。

ABD在材料中不能体现。

解析2:

选C。

本题考查黄宗羲的思想。

意在考查对材料信息的解读能力。

解答本题时应结合黄宗羲的思想主张和时代背景理解分析材料大意,其主张建立专门机构限制君权,实行开明君主统治,具有鲜明民主启蒙色彩。

A项强调社会责任和历史使命感,与题意不符;B、D两项体现了统治者与被统治者的相互依存关系,但这种看法是为更好地维护君主专制统治,缺乏民主意识;天下为公体现了一定的民主色彩,从材料中“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。

”体现黄宗羲的天下为公的思想。

故选C项。

解析3:

本题主要考查对黄宗羲的思想的理解和认识。

天子认为正确的不一定是正确的,天子认为错误的不一定是错误的,纵然天子也不能把自己的是非作为判断标准,而应当在学校公议事情的是非。

是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。

孙中山继承了其本质是反对君主专制,主张“天下为公”。

“天下为公”出自《礼记·礼运》:

“大道之行也,天下为公。

”原意中华先贤关于“天下为公”的思想。

国人对“天下为公”这四个字,因孙中山的推崇而非常熟悉。

27.(2011年高考全国文综Ⅱ卷27题)苏格拉底在受审时申辩说:

“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。

”这段话表明苏格拉底

A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则

C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政

解析:

B。

解析1:

本题考查苏格拉底的人文主义思想。

从材料中的相关信息:

“唤醒、说明、……对你们自己的损害超过对我的损害’等可以看出,苏格拉底强调人的思想自由,重视个性。

A在材料中不能体现,CD与当时雅典的史实不符。

解析2:

本题考查苏格拉底的人文主义思想。

解答本题时应结合苏格拉底的生活时代即古雅典民主政治时期分析材料,抓住材料关键信息“唤醒你们、说服你们、指责你们”体现了狂放不羁的自由思想,“对你们自己造成的损害”指对当时民主政治的破坏,“对我的残害”显然指生存权利的破坏。

苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利,A项排除;C项与题干材料本意不符;苏格拉底反对极端民主政治,D项不符合史实。

从材料中的相关信息:

“唤醒、说明、……对你们自己的损害超过对我的损害’等可以看出,苏格拉底强调人的思想自由,重视个性。

故选B项。

解析3:

本题主要考查解读材料的能力。

苏格拉底是与古希腊智者学派同时代的卓越思想家,倡导“有思想力的人是万物的尺度”和“美德即知识”的思想。

本题中“要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。

”一句,表明苏格拉底在捍卫自己的思想自由,B正确。

28.(2011年高考全国文综Ⅱ卷28题)1871年4月,巴黎公社发布文告称:

“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工

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