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幼儿园学期游戏计划

  活动目标:

1.愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐

  2.每天都能高高兴兴上幼儿园活动材料:

魔术袋一个,小手巾一条活动过程:

  1.老师出示小星星魔术袋,介绍魔术袋的来历,引起幼儿的兴趣;

  2.让幼儿观察魔术袋,然后拿出小手巾,将小手巾放入袋中,打开魔术袋,小手巾不见了。

让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾,引起幼儿的好奇。

  3.老师念咒语,“小星星,亮晶晶,小手巾,亮一亮,快出现,快出现,1,2,3。

”,老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。

  4.重复一次,此时鼓励幼儿与老师一同念咒语,然后老师悄悄从暗格中拿出手巾放入袋中,请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。

  5.若时间充分可再继续游戏,可拿出幼儿熟悉的玩具或物品,如小汽车,小娃娃放入袋中,由幼儿自己念咒语,自己拿出物品,最后如果幼儿已经熟悉游戏可以在老师的指导下进行表演。

  智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。

它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。

  在幼儿园中常玩的智力游戏有:

猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜,摸奇妙的口袋等游戏。

一般都有一定的难度,需要教师指导和孩子的努力。

这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。

  本学期的具体安排如下:

第一周:

品尝、闻味道第二周:

听觉测试第三周:

图片配对第四周:

实验—神奇的漂浮物第五周:

有趣的生活用品第六周:

触觉测试第七周:

猜谜语第八周:

编故事第九周:

找影子第十周:

敏捷的走出迷宫第十一周:

你能一只脚平衡吗?

  第十二周:

味觉测试第十三周:

谁先分出来第十四周:

水里的光线会拐弯第十五周:

塑料袋热气球第十六周:

大家来找茬第十七周:

美丽的手镯第十八周:

听音乐第十九周:

看一看,连一连活动目标:

引导幼儿多思考、多判断。

  活动准备:

食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。

  活动过程:

  1、游戏前,在游戏室里布置一个娃娃家和一个自选商场。

  2、在娃娃家里,教师扮妈妈,幼儿扮孩子。

妈妈说:

孩子,今天请你到自选商场帮我买几样东西,买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球,记住了吗?

然后,孩子根据妈妈的指令去自选商场购物,返回后让妈妈检查是否买对了。

买对了,给予表扬;买错了,请他将东西退回去。

然后根据妈妈的指令再买一次,采购的物品应有所改变,游戏重新开始。

  3、要求幼儿必须按妈妈的指令购物。

  提示:

  1、发展幼儿的记忆能力和交往能力。

  2、要求幼儿记忆的内容可由浅入深,采购的物品也应由少到多。

  活动结束:

小朋友一起探讨。

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