部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷三.docx

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部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷三

部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（三）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（）

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C．床前明月光，疑是地上霜。

D．迟日江山丽，春风花草香。

2.诗中写到了“走进这辽阔透明的音乐厅”，下列理解正确的一项是（）

A．把“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。

B．在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。

C．“辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。

D．秋天到了，音乐家们专门演奏以“秋”为主题的乐曲，非常值得去听。

3.下列属于描写春天的诗句的是（）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4.给加点词语选择正确的解释。

（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（）

A.怪不得。

             B.奇怪的事情发生了。

   C.责怪、怪罪两个小孩。

（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（）

A.放刁撒泼，蛮不讲理。

  B.游手好闲。

          C.顽皮、淘气。

5.下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（）

A．“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读，以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。

B．读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突岀五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军不怕困难的精神。

C．“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情，读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些，以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。

D．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气，表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情，“更喜”二字既是红军当时心情的写照，也是红军对未来革命征途的展望，要读得语气重一些。

6.下列诗句（）是在描写秋天。

A．天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

B．青山绿水，白草红叶黄花。

C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

D．墙角数枝梅，凌寒独自开。

7.下列句子都是比喻句吗？

请在比喻句后边画上√。

（1）乐山大佛显得很威严，似乎天塌下来它都能擎得起。

（）

（2）小丽长得    很像她妈妈。

（）

（3）瀑布被风吹得如烟，如雾，如尘。

（） 

（4）小明大汗淋漓，像刚洗过澡一样。

（）

（5）小红不像平时那样开心。

（）    

（6）鄱阳湖在它风平浪静的时候就像一面大镜子。

（）   

8.下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（）。

A．节气

B．节目

C．节衣缩食

D．晚节不保

9.下面的“当”,和“势不可当”中的“当”意思相同的一项是（）。

A．理当如此

B．敢作敢当

C．旗鼓相当

D．锐不可当

10.“罨”字的读音和意思分别可能是（）。

A．sì、电器

B．diàn巨大

C．dà、四个

D．yǎn、掩盖

11.对下列加点的词语解释有误的一项是（）

A．千门万户曈曈日（曈曈：

太阳刚出来时光辉灿烂的样子。

）

B．九月九日忆山东兄弟（山东：

山东省。

）

C．清明时节雨纷纷（雨纷纷：

雨密而杂乱地下着。

）

D．遍插茱萸少一人（茱萸：

一种香气浓郁的植物。

）

12.下面对这首词的赏析表述不正确的一项是（）

A．这首词表现了词人对美好春光、美好事物的珍惜之情，同时也蕴藏着词人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈，所以这是以乐写哀。

B．这首词写得跌宕起伏，词人希望有人知春去处，唤春归来；然无人知晓，于是词人寄希望于黄鹂能知春踪迹；遗憾的是黄鹂也飞过蔷薇花丛。

C．全词采用自问自答的形式，在自问自答之中饱含词人忧怨、惆怅之情。

D．此词写于词人被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨：

老大无成，春风得意的往日一去不复返了。

13.下列句子中，“收拾”的意思是“整理、布置、整顿”的一句是（）

A．阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。

B．敌人已经全部被我们收拾了。

C．刘航已经养成自己收拾房间的习惯。

D．这盘棋下到现在，看看你怎么收拾残局。

14.加点字的注音全对的一组是（）

A．蒙（ménɡ）古   硕大（shuò）   苍穹（qiónɡ）

B．琼（qiónɡ）浆   孕育（yùn）   渲（xuān）染

C．勾勒（lēi）   摇曳（yè）   妩媚（wǔ）

D．鄂（è）温克   参差（cī）   馥（fù）郁

15.“万马齐喑究可哀”中“究”的意思是（）

A．追查。

B．到底。

C．结果。

D．终究。

16.下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（）。

①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

       ②随意春芳歇，王孙自可留。

③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

       ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

二、填空题

17.填空。

题目：

_________

_______________，

何时复___归。

___壮_________，

______徒______。

18.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：

《静夜思》中的“_____，_____”； 《泊船瓜州》中的“_____，_____？

”

19.把诗句补充完整，并说说下面词的意思。

长征

红军不怕____________，万水千山_____________。

五岭__________腾细浪，乌蒙___________走泥丸。

___________________暖，__________________寒。

更喜_________________，三军过后____________。

只等闲：

____________   暖：

____________   寒：

____________

20.背诗词，填空。

（1）陆游在他写的《卜算子·咏梅》中用“________ ，________。

________ ，________。

”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳，却不与百花争春的气节，也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。

毛泽东在他写的《卜算子·咏梅》中，用“________ ，________。

”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽，又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。

（2）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花。

除了这两首《卜算子·咏梅》，你还知道哪些描写梅花的诗词？

请在下面默写两句。

___________________________________

21.将下面的诗句补充完整。

1.（____）依（____），黄河（_____）。

2.（_________），疑是银河落九天。

3.不敢（______），恐惊（_____）。

4.天苍苍，野茫茫，（________）。

课文拷贝室。

22.《富饶的西沙群岛》这篇课文围绕“_____”这句话。

写了西沙群岛的、__________、_________和________三个方面的内容。

23.小兴安岭位于我国____________。

那里一年四季景色诱人，是_______，也是____________。

课文是按照_______的结构顺序来写的，表达了作者__________之情。

24.结合语境填诗句。

（1）暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。

在看到西湖晴天与雨天的美丽景色时，我不禁感叹：

“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作关女西施，写道‘__________，____________’啊！

”

（2）在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句：

___________，______________。

三、连线题

25.根据课文内容填空。

1、描写城市夜晚被花灯点亮,成了不夜城的诗句是                            。

2、表现元宵佳节梅开月圆的诗句是                                         。

3、                       ，                        。

两句说的是这个节日里人们纷纷走上街头欣赏美景,没有人会躲在家里关门睡大觉。

26.诗句写的是什么季节？

请你用线连一连。

四、诗词曲鉴赏

27.课内阅读。

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是____________________________。

表达了作者_________________之情。

（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是____________________________。

表达了作者_________________之情。

课内拓展阅读。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

28.解释下列词语。

等闲——_________   逶迤——_________

磅礴——_________   云崖——_________

29.这首诗的中心句是________________。

30.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

______________

31.这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

32.对这首诗赏析有误的一项是（）

A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。

一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、连线题

1、

2、

四、诗词曲鉴赏

1、

2、