中考道德与法治选择题易错知识点及主观题答题模板.docx

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中考道德与法治选择题易错知识点及主观题答题模板

中考道德与法治选择题易错知识点及主观题答题模板

1.青春期是人一生中身体发育的关键期。

（青春期是人生发展的关键时期。

）

2.心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。

3.情绪是把双刃剑。

（互联网是一把双刃剑）

4.应对挫折的关键是应对挫折的态度，是要战胜自己。

5.中学生处于身心发展最快的阶段。

6.优良的意志品质对一个人的健康成长和事业的成功起关键作用。

7.每个人的生命都具有唯一性和不可重复性。

8.具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。

9.法律在社会生活中发挥着重要作用。

10.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

11.犯罪具有严重的危害性，这是犯罪的最本质特征，刑罚当罚性是刑事违法的必然结果。

12.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

13.讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

14.每个人的一生都离不开与他人的交往。

交往是人生存与发展的基本条件。

任何人都必须依赖于集体。

15.只要每天都保持一种好心情，就会变得性格开朗。

16.家庭是第一所学校，是社会的基石。

17.诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道，做人之本。

18.从根本上说，善意的诺言并不违背诚实的原则。

19.诚实是信任的道德基础，只有诚实才能得到信任。

20.公民的权利与义务具有一致性的特点。

21.生命健康权是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高的人身权益。

22.任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

23.人身自由是我们参加各种活动、充分享有其他各种权利的基本保障。

24.就公民个人说，接受教育，才能提高自己的科学文化素质。

从国家角度看，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。

25.中华民族的伟大复兴，关键在人才，基础在教育。

26.人生生活总体达到小康水平，但这种小康是低水平、不全面、很不平衡的小康。

27.劳动是人维持生存和自我发展的唯一手段。

28.社会公正是和谐社会的本质特征和基石。

29.发展是解决我国所有问题的关键，稳定是发展的前提与基础。

30.公共设施和公共秩序是为公民社会生活服务的，是社会文明的重要标志。

31.建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。

32.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

33.全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。

34.让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。

35.文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。

36.我国是世界上人口最多的国家，这是社会主义初级阶段的基本国情之一。

37.生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容。

38.坚持以人为本、依法推进，坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设放在突出的战略地位。

39.坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为建设生态文明的基本方针。

40.坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为生态文明建设的基本途径。

41.坚持把深化改革和创新驱动作为建设生态文明的基本动力。

42.坚持把培育生态文化作为建设生态文明的重要支撑。

43.把持把重点突破和整体推进作为建设生态文明的工作方式。

44.建设生态文明要树立尊重自然、顺应自然的理念。

45.建设生态文明要发展和保护相统一的理念。

46.建设生态文明要绿水青山就是金山银山的理念。

47.建设生态文明要树立自然价值和自然资本的理念。

48.建设生态文明要空间均衡的理念。

49.建设生态文明要山水林田湖是一个生命共同体的理念。

50.生态环境是人类生存之本，发展之基。

51.我国科技总体上与世界存在较大的差距，在个别尖端领域走在世界前列。

52.我国建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

形成了民族平等、团结、共同繁荣的基本原则。

53.我国建成世界上最大规模的教育体系。

54.我国要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位。

55.科学技术是第一生产力，科技进步和创新对发展生产力起决定性作用。

56.强国必重教，教育是民族振兴、社会进步的基石。

是提高国民素质和促进人全面发展的根本途径。

57.当今国与国之间的竞争，说到底是民族素质的竞争。

58.教育的根本任务是立德树人。

59.教育国家和民族发展最根本的事业。

60.创新是引领发展的第一动力。

61.协调是持续发展的内在要求。

62.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

63.开放是国家繁荣发展的必有之路。

64.共享是中国特色社会主义的本质要求。

65.共同富裕是社会主义的根本原则。

66.解决好三农问题是确保国家粮食安全的迫切需要。

67.解决三农问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决三农问题的根本途径。

68.加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。

69.党的基本路线是立国、兴国强国的重大法宝。

是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、幸福线。

70.以经济建设为中心是兴国之要，是长治久安的根本要求。

71.坚持四项基本原则是立国之本，是政治基石。

72.改革开放是强国之路，是活力源泉。

73.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

是实现民族复兴的必由之路、成功之路。

74.科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，要把最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，全面协调可持续发展是基本要求，统筹兼顾是根本方法。

75.解放思想、实是求是、与时俱进、求真务实是科学发展观最鲜明的精神实质。

76.社会主义文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明五个部分，物质文明建设为其它四个文明建设提供物质保障，政治文明可以促进其它文明建设，精神文明提供思想保证和智力支持，社会和谐提供有利条件，生态文明提供自然基础。

77.国有经济是国民经济的主导力量。

78.人民民主是社会主义的生命。

79.必须坚持党的领导，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作是社会主义民主政治的本质和核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

80.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，党的领导是中国特色社会主义的最本质牲，是社会主义法治的根本保证。

坚持党的领导是社会主义法治的根本要求。

81.全体人民都是国家的主人。

82.选举权和被选举权是人民参加国家管理的最基本形式，人民代表大会制度是我国根本的政治制度。

83.人民是依法治国的主体和力量源泉。

人民代表大会决定着全国和地方一切重要的事务。

84.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

85.我们的最高理想是实现共产主义。

86.艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。

人类社会的一切文明成果，无不是艰苦奋斗精神的结品。

87.任何一种文明都是流动的开放的。

88.对人类社会创造的各种文明，我们都应当采取学习借鉴的态度。

89.文明特别是思想文化是一个国家民族的灵魂。

90.和平与发展是当代世界的主题。

91.宪法是国家的根本大法，宪法规定国家生活的根本问题，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

92.宪法是一切国家机关、团体的最高行为准则。

93.全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。

94.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。

95.全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

96.一切单位和个人都有义务保护环境。

97.国家统一是社会主义现代化建设的基本保证。

98.中国特色社会道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。

99.到2020年左右，建党100年，全面建成社会主义小康社会。

100.到2050年左右，实现共同理想，实现中华民族伟大复兴。

初中道德与法治主观题答题模板

1、“认识”型简答题

（1）设问方式：

“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。

（2）解题方法：

“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。

也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”；为什么——（做）这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等；怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

2、“启示”型题目

（1）设问方式：

给我们什么启示?

（2）解题方法：

回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

3、“辨析题”“评析”型题目

（1）设为方式：

一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

（2）解题方法：

回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点；再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

四步曲：

判断表态，说明理由，联系材料，明确做法。

4、“漫画”型题目

解题方法：

要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：

（1）看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引）看标题领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

（2）看文字。

漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。

它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。

对画中的语言，要用心琢磨，细心品味。

（3）看画面。

漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。

所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。

5、“图表”型题目

解题方法：

首先要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。

其次要做到“三比”：

（1）横向比。

横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。

（2）纵向比。

就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。

（3）综合比。

就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表反映出来的中心。

最后，还要注意到图表下面的注释。

6、“体现”型题目

（1）设问方式：

有“体现了什么?

”“怎样体现”“如何体现”等。

（2）解题方法：

应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。

答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合，具体的解题思路是：

一定点：

确定考核的知识点是什么?

二联系：

联系所给材料与所学知识。

三疏理、作答：

将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。

7、“反映”型题目

（1）设问方式：

反映了某一问题发生了哪些变化”“反映了什么现象或什么问题?

”“说明了、反映了某一问题发生了哪些变化”。

（2）解题方法：

反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。

解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理—作答的解题思路。

8、“为什么”型题目

（1）设问方式：

有“为什么说?

为什么要?

”

（2）解题方法：

一般情况下要回答：

“这样说”“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性等，有时也要回答不这样做的危害性。

在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。

9、”怎么办”型题目

（1）设问方式：

一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。

（2）解题方法：

一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。

具体如：

（1）青少年成才方面：

①树立......理想（意识）。

②发扬......精神。

③学习......知识，提高......素质。

④培养（提高）......能力，为......做贡献。

（2）人口、资源、环境等方面怎样做。

国家：

①宣传......知识，提高......意识。

②落实......政策。

③完善......法制，增强......的法制观念。

④加大......执法力度，严厉打击......行为。

⑤推广（开展）......活动。

公民（青少年）：

①宣传......知识（政策），认识......重要性（意义）②学习......知识，提高......意识，增强......观念③从自己、现在、身边小事做起，落实......行动④同......行为作斗争。

10、“意义”型题目

（1）设问方式：

有“积极影响”“政治、经济意义”等。

（2）解题方法：

“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。

还有对个人、国家、社会的意义。

答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

11、“感想”型题目

有什么感悟或悟出什么道理，谈感想等。

解题步骤：

是什么—为什么—怎么样（国家、青少年怎样做）