人教部编版五四六年级上册语文第五单元复习检测.docx
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人教部编版五四六年级上册语文第五单元复习检测
部编统编版六年级上册语文
单元复习测试（五）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）
A．这是一个铁路线上的小站，只有慢车才停靠两三分钟。
快车转瞬（sùn）间击驰（chí）而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
B．就在这转瞬间，你也许看到一间红瓦灰墙的小屋，月台上几根漆成淡蓝色的木栅（zhà）栏，或者还有三五个人影，而这一切又立即消失了，火车两旁依然是逼人而来的山崖（yá）和巨石。
C．我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣（xīsū）窣响。
D．“可是……还差半小时呀。
”我嘟囔（dūnɑng）着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）
A．可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。
B．“我今天特别特别不累。
妈妈，我给你买酱油去吧，啊？
”我央求着。
C．可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。
D．小站上没有钟，也没有电铃。
站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长笑一声，缓缓地离开小站，继续自己的征途。
3．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（）
A．你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B．最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿（连接、接续）地方的缝儿几乎填满。
C．我一边说，一边用眼瞟（眼神飞起来）着窗外，生怕雨停了。
D．这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．为什么我一有了雨衣？
天气预报总是“晴”呢。
B．“妈妈！
”我嚷着奔进厨房。
C．“你没说，爸爸可说过。
”：
这话一出口，我就脸红了。
D．这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
6．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）
A．《夏天里的成长》的作者是梁容若，作家、教育家。
B．铁凝，俄国著名作家。
主要作品有《玫瑰门》、《麦秸垛》等。
C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。
二、（10分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成7～11题。
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
俗话说:
“不热不长，不热不大。
”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满。
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说:
“六月六，看谷秀。
”又说:
“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
7．本文的中心句是（）
A．夏天是万物迅速生长的季节。
B．草长，树木长，山是一天一天变丰满。
C．一过夏天，小学生有的成了中学生，中学有的成了大学生。
D．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
8．本文描写的主要内容依次是（）
A．植物、山水、动物、铁轨、马路、人
B．植物、动物、山水、铁轨、马路、人
C．动物、植物、山水、铁轨、马路、人
D．动物、植物、山水、马路、铁轨、人
9．在夏天里成长的特点是（）
A．草长，树木长，山是一天一天变丰满。
B．稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
C．水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
D．飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
10．对第
段画线句子运用的修辞方法判断正确的一项是（）
A．排比
B．对偶
C．设问
D．反问
11．本文的语言特点是（）
A．含蓄深沉。
B．古朴典雅。
C．准确科学。
D．浅显易懂。
三、（10分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成12～26题。
我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。
再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起来：
要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？
最好还是留到明天吧。
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。
四周一下子变得那样安静。
我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。
路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：
“妈妈，下呢，还在下呢！
”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我好扣，上帽子。
我着脖子，小心翼翼地下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：
滴答，滴答滴答……
12．文中空白处应该填入的动词是（）
A．系挺跑戴
B．系挺戴跑
C．系戴挺跑
D．系戴跑挺
13．本文写“我”最盼得是（）
A．买雨衣
B．下雨
C．穿雨衣
D．穿着新雨衣在雨中漫步
14．第
段中，“我”“急忙背过身子盯住碗架”的原因是（）
A．肚子饿了。
B．不愿意听英语讲座。
C．能找一个借口出去，在雨中穿着新雨衣漫步。
D．看看缺什么东西，出去替妈妈买回来。
15．第
段画线的句子是（）
A．心理描写
B．神态描写
C．语言描写
D．环境描写
16．对第
段画线的句子赏析正确的一项是（）
A．景物描写，烘托出“我”家的温馨气氛。
B．景物描写，烘托出雨果真像“我”希望的那样停了以后的愉快心情。
C．心理描写，烘托出“我”家的温馨气氛。
D．心理描写，烘托出雨果真像“我”希望的那样停了以后的愉快心情。
四、（8分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成17～20题。
这是一个在北方山区常见的小站。
月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。
红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。
出站口的旁边贴着张讲卫生的宣传画。
月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。
几步以外，站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。
喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵把高的小树。
喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
17．第
段的主要内容依次是（）
A．①这是一个小站②月台正面的红榜③红榜旁边的小黑板④讲卫生的宣传画⑤等车的农民⑥站上工作人员。
B．①这是一个小站②月台正面的红榜③讲卫生的宣传画④红榜旁边的小黑板⑤等车的农民⑥站上工作人员。
C．①这是一个小站②月台正面的红榜③红榜旁边的小黑板④等车的农民⑤讲卫生的宣传画⑥站上工作人员。
D．①这是一个小站②月台正面的红榜③等车的农民④红榜旁边的小黑板⑤讲卫生的宣传画⑥站上工作人员。
18．选文三段文字都介绍了小站的月台，叙述顺序是（）
A．正面，两头，中间
B．正面，中间，两头
C．中间，正面，两头
D．中间，两头，正面
19．文中画线的句子运用的修辞方法是（）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．反问
20．对选文赏析正确的一项是（）
A．主要运用环境描写，表现了小站工作人员为旅客服务的高度责任感。
B．主要运用环境描写，表现了小站旅客舒适惬意的出行心情。
C．主要运用动作描写，表现了小站工作人员为旅客服务的高度责任感。
D．主要运用动作描写，表现了小站旅客舒适惬意的出行心情。
2018—2019学年度上学期六年级语文单元测试（五）
答题卷
第Ⅰ卷答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
全卷得分栏
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
第Ⅱ卷（表述题共80分）
得分
评卷人
五、（10分）
21．补写出下列语句的空缺部分。
（4分）
（1）朝霞不出门，。
（2），月晕午时风。
（3），正月十五雪打灯。
（4）一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九，；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
22．今年暑假，小乔小学毕业了，爸爸计划带他去自驾旅游。
小乔在《世界博览》杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。
请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。
（120字左右）
招募
探险不冒险一场梦境之旅
2018年7月15日——2018年7月23日
活动地域：
河西走廊祁连山（七—冰川老虎沟冰川）
嘉峪关敦煌（莫高窟、月牙泉、雅丹地貌）
库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道
带队领导：
李杰（中国科学探险协会常务副秘书长）
随队科学家：
屈建军（沙漠学家）井哲帆（冰川学家）
活动费用：
8700元／人集合地点：
嘉峪关活动形式：
汽车自驾（车辆自备，当地方便租车，费用自理）
报名及详情咨询请加客服微信：
微信号kxtx1000
注：
报名截至6月20日，限额30名。
答：
23．请阅读下面三则材料，完成任务。
材料1
当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。
但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。
阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。
材料2
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