自己作文之楚才作文我想自己来获奖.docx
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自己作文之楚才作文我想自己来获奖
楚才作文我想自己来获奖
【篇一：
楚才获奖作文】
楚才获奖作文：
你瞧，我们班的“三大婆”
我们班有许多特点鲜明的同学，你瞧，“妖精婆”、“歪鸡婆”、“蜗蜗婆”三大婆就是其中的代表。
下面，我就给你们讲讲他们有趣的故事。
“妖精婆”常指那些特别爱打扮的人。
我班的李静，就是这样既漂亮又爱打扮的女生。
说起她那个“爱打扮”啊，真是三天三夜也说不完。
她基本上是一天换一次衣服，甚至一天之内要换两次衣服。
不仅如此，她的衣服还是“成人型”的，非常时髦。
她从小就戴着一对漂亮的蝴蝶耳环，走起路来，耳环一晃一晃的，就像两只蝴蝶在飞。
“妖精婆”的书包里还常揣着一面小镜子，不时摸出来，对照着捋捋头发，正正自己的衣服。
更值得一提的是，她不光夏天穿短裙，就连冬天也会穿着各式各样的超短裙，真是美丽又“冻人”。
她的这个昵称要绝对保密，不然，后果可就严重了！
嘿嘿！
“歪鸡婆”是一句地道的四川话，意思就是脾气暴躁、容易发火的人。
我坦白，其实?
?
就是我。
得了这样一个称号，真脸红啊！
我是副班长，要负责班上的纪律。
有时老师不在，有的同学就会管不住自己，小声说话的、打打闹闹的?
?
这时，我就会站出来，请大家遵守纪律。
有的同学比较自觉，不再吵闹，而有的同学仍然不听，于是，我就会使出我的杀手锏——“追魂夺命掐”。
所掐之处，绝对是青一块紫一块的。
我们班的王小虎是个“活跃分子”，经常不守纪律。
每到这时，我就会毫不客气地对他“痛下杀手”。
只听到一声痛苦的尖叫，教室里顿时就安静下来，效果奇好。
而此时，王小虎会习惯性地一边揉着痛处一边委屈地说：
“上帝啊，为什么挨掐的总是我！
”经常让他“伤痕累累”，我也很后悔，可是没办法，我这个脾气就是改不了。
唉，只好让他再苦熬一段，直到小学毕业！
“蜗蜗婆”，顾名思义，就是性子像蜗牛一样慢的人。
遇到这样的人，真是急死人喽！
我班的曾勇就是这样的一个人。
他不光做作业慢，走得慢，就连说话也慢。
他做作业时，总是不慌不忙，同样的作业，别人一般做10分钟，他起码要用20分钟。
哪怕是考试，他也不着急，几乎每次考试他都做不完试卷。
“妖精婆”、“歪鸡婆”、“蜗蜗婆”是我们班上特色鲜明的学生代表。
你瞧，他们给我们的校园生活带来了无穷乐趣，增添了绚丽色彩。
快乐的童年，快乐的
学习，快乐的生活，都使我感到校园生活是多么的有趣味、有意义啊。
优秀推荐理由：
告诉同学们，写人物的时候，给他起个生动活泼的外号，读起来会非常有意思。
这篇作文起外号非常幽默有趣。
三个“婆”，外号起得好，用事儿证明其行为特征也非常生动有趣。
在作文结构上，“总分总”中，前后的“总”各占一段，三个人物，各占两端，显得作文层次性非常好。
如果让你写班里的一个人或几个人，一个老师或几个老师，你会采用这种“起外号”的方法吗？
现在，你就要悄悄给班里的个性鲜明的同学，在心里起个外号，说不定到考场上就能用到呢。
这篇作文教给我们：
外号法写人物；生动活泼有趣的叙事和语言；层次分明的段落结构。
我用鸡蛋撞地球
上学期的综合实践课上，老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。
这项作业很特别，是把鸡蛋安放在一个装置中，从高处抛下，让它不碎。
回家后，我便开始精心准备。
我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋，轻轻地把它放入纸箱中。
为了不让它在纸箱里“乱跑”，我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”，把它裹得严严实实的。
为了让它在下降时减速，能够平稳、安全地到达地面，我还专门制作了一个“纸降落伞”。
我兴冲冲地跑到阳台上，把作品往下一扔?
?
“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨，降落伞也撕破了，那个本来可爱漂亮的小鸡蛋，现在蛋清、蛋黄混在一起，看着非常恶心。
我呢，自然是沮丧无比。
一连几天，我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下，没有找到好办法。
周日，妈妈带我去公园玩。
路上，我还是一筹莫展：
我已经对作品下了那么大功夫，怎么还是不行？
到了公园门口，我看到了小商贩车上的氢气球！
我突然想到，为什么不把降落伞换成氢气球？
氢气比空气轻，拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度，起到缓冲的作用。
“知道啦！
我知道该怎么做了！
”我兴奋地大叫起来，把身旁的妈妈吓了一大跳。
我让妈妈买了几个彩色的氢气球，然后二话不说，拉着妈妈就往家跑，把她
搞得丈二和尚——摸不着头脑。
一回到家，我便开始忙碌起来。
我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上，这回我吸取了教训——先不往楼下扔。
我站到椅子上往下扔，哎，气球竟然带着装置往房顶上飞！
我不得不花费10分钟把它够下来。
“一怒之下”，我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石，放在装置的最底层，看它这回还往上飘！
果然，它没有辜负我的期望，慢慢地、稳稳地落到了地上，鸡蛋完好无损！
等到再次上综合实践课时，老师给我的作品得了“a＋”，我甭提有多高兴了。
通过这次“鸡蛋撞地球”，我明白了：
做什么事都要有合理的方法，勇于尝试，这样才能成功！
优秀推荐理由：
类似的实验，类似的作文，很多人都做过、写过，但是这篇作文写得非常细致，甚至妙趣横生。
一是叙事的前后对比，使得整个故事非常生动和完整，二是心理描写非常细致。
三是结尾扣题，而且提炼出自己的感悟。
你有过类似的试验或尝试吗？
想想看，能否为自己积攒一个作文的素材呢？
这篇作文还告诉我们，写事儿要生动具体，心理刻画和动作描写要细致。
尤其是，写事儿作文，必须要在文章结尾处抒情，挖掘出自己想表达的道理，提炼出自己的感悟。
【篇二：
楚才杯获奖作文欣赏】
我的书法老师
湖北省武昌实验小学六
（2）班袁宁珮
象宇航员刚离地球时的那种短暂的压迫感一样，没几天，初来书法研习班时我那种肃然紧张的心情便化为乌有了。
教学楼前厅的地面十分光滑，映得出人影，于是我便将它当作简易的“溜冰场”，用脚一下一下蹬着，起兴地滑起来。
乐极生悲！
猛地，我脚下一滑，便一个踉跄，不由自主地向后倒下?
?
可几乎就在这同时，从背后伸来一只大手牢牢地扳住了我的肩膀。
这一下颇有分量，简直把我固定在那里。
我扭回头，眼前是一张陌生老人的脸，质朴而红润，斑白的鬓发却微微打着年轻人的那种“自来卷儿”。
他故意半沉着眼皮，紧绷着脸和嘴，一副花甲老者的嗔威，却又透露着一种孩童般的气质。
“看看，这种游戏多危险。
都这么大的个子了，还猴样儿的淘儿！
”老人语调沉稳，丝毫不沙哑。
“你现在在这里学习，就应该有个练字的样儿。
哪能这样儿闹腾，如果以后再让我碰上这样的情况，我可就要通知你的父母了。
”那语调陡然威严了。
听了这话，我感到不大自然，简直不知如何站着好了。
“伤了哪儿没有？
我看看。
”声音变了。
他拽着我的胳膊上上下下地仔细打量一番。
我更加不自然了：
“没，没事儿?
?
”
“以后可得注意啊，稳当点儿，啊！
”他看了一下手表说。
终于，那只有力的手松开了我。
老人背着手，踱着方步，走开了。
“这老头，这怪！
”我冲着他蹒跚的背影扮了个鬼脸。
下午，终于可以上书法课啦，我顿时兴致大发——这是我唯一的“雅趣”呢！
“铃——”
课桌上，早已摆好了笔墨纸砚。
我坐得笔直，尽力挺着腰，盯着教室的门，我要看看教书法的老师到底是何许人也：
年轻的、中年的、戴眼镜的、或是?
?
门开了，一个花甲老人腋下夹着一卷什么东西，踱着方步走了进来。
我“哧溜”一下又缩了回来，几乎半躺在椅子上了。
原来推门进来的书法老师正是我在楼厅里遇到的那个吓人的怪老头！
他不慌不忙地关好门，登上讲台，将腋下夹得那卷东西一一摆在桌上：
字帖、宣纸、毛笔、墨碟?
?
有条不紊，只有这般年纪的老人才具有这种老成持重的气度。
随后，他抬起头，用炯炯的目光环视着我们。
我深深地低着头，鼻子几乎贴着胸口。
他大概没看见我吧，但愿！
“从现在起，我，我教大家魏碑?
?
什么是魏碑呢?
?
啊，它是一种帖，它最大的特点就是古拙！
”说话的音调抑扬顿挫，起伏很大、极有韵味。
“什么是古拙呢？
?
?
在写字的时候，就要笔笔送到，不能含糊。
”他双手撑着桌面，偶尔打一个手势，讲到得意之处，还不时地晃着头。
这老头，真有意思！
接着，他回身抓起一支粉笔写了起来，“唰唰唰?
?
”粉笔末簌簌地落着。
黑板上出现了许多不同书体的名字：
柳体、欧体、唐楷、章草、隶书?
?
好家伙！
不知什么时候，我直起了身子，看得连眼睛都舍不得眨一下。
教室里静得几乎听得见心跳。
这老头，真了不起！
开始临帖了。
我聚精会神地写着。
“嗯，这字可以！
”背后忽然想起一个不大的声音。
天啊！
这老头不知什么时候站在我身后了，正在看我写字呢。
我心里“咚咚”的，背上似乎有许多毛毛虫在爬。
“这几个字又太轻飘，就跟你一样。
别忘了古拙。
”他一只手摸着下巴上的胡茬，一只手拍着我的肩膀说。
那语气似乎他的面前是个不懂事的孩子。
我的脸红了，一直红到耳根。
同时，心里的紧张感也烟消云散了。
这个老?
?
老师，不，老伯伯（我觉得这样称呼他好像更恰当些），他威严得像父亲，慈祥得像个老奶奶，却又可爱得个小孩子。
从那以后，他又把我叫去，指导我写字。
又给我宣纸，让我好好地练。
还拍着我的肩膀，说要让我参加某个大型书法比赛的集训，我还真有点诚惶诚恐呢！
以后，每逢我看到他夹着教具背着手，踱着方步的背影时，总是首先想到魏碑，想到“古拙”二字，很想上去和他打个招呼，或是说几句话?
?
＂楚才杯＂的基本淘汰原则共有８条：
第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；第三条是“内容浅薄，无任何新意的”，第四条是“基本观点错误的”；第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；
第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；
第七条是“病句、错句超过5处或错别字超过10个（不算重复）
的”；第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。
一篇作文有上述8条中的一条毛病，即予淘汰，也许这太残酷了，但这样严格要求对督促我们加强语文基本功的训练有益。
＂楚才杯＂的五字入围方针是：
《楚才作文竞赛优秀作文入围评选标准》，也就是五字评比标准：
新：
新鲜，清新。
即材料新、主题新、构思新、语言新。
深：
主题（意思）深刻，表达有力度。
活：
活泼、洒脱。
即文字活泼，文气流动。
趣：
有相应年级少年儿童的情韵童趣。
真：
有真实情感，情节符合生活的真实：
有真知灼见，观点经得起推敲和时间的检验。
另外，＂楚才杯＂是一项大赛，同学们千万不能以平时课堂作文的要求来看这一赛事，否则是很难获奖的．一定要大胆创新，在选材．立意．构思等方面大胆创新，只有这样才能使你的作文博得评委的青睐，否则是很难获奖的．
【篇三：
29届楚才作文特等奖作文及获奖者心得】
认真阅读本期文字：
绽放青春的思想———楚才作文获奖者的故事。
爱跟日记本分享小秘密的女孩、做生活有心人记下日常感悟的“小大人”、热衷读名著的“小书虫”……第29届楚才作文竞赛中，10名小选手以独特的视角、细腻的笔触、张扬的思想打动评委，获得特等奖。
近日，《长江日报》记者走访10名特等奖获得者，了解他们创作背后的故事，分享他们成功的心得。
1、张雨诺：
让心中的爱在笔尖流淌（崇仁路小学六年级《写不完的故事》获特等奖）
4次参加楚才作文比赛，次次获奖，这次又捧回个大奖——特等奖，六年级的张雨诺是同学们眼中的?
小才女?
。
爱读书、爱观察，她觉得写作是一件很快乐的事情。
张雨诺的妈妈是一名儿童重症医学科的护士，从幼儿园中班到小学六年级，她总是坐在妈妈科室门口的长凳上等妈妈下班。
漫长的等待，让她对妈妈忙碌的工作心生埋怨。
直到有一天，走廊上，她亲眼目睹了一个与自己同龄的12岁孩子因病离去，听到孩子母亲撕心裂肺的哭声，这让她明白了?
母爱?
的含义。
《写不完的故事》里，张雨诺讲述了这个真实的故事，写到了自己第一次感受的死亡恐惧、骨肉分离和生命的短暂，写到了好好珍惜现有一切的领悟。
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她酷爱读书，父母也很支持?
，语文老师杨静说。
张雨诺家里有自己专门的书柜，摆满了200多本书。
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每看完一本书，我喜欢写读后感?
。
《写不完的故事》她一气呵成，洋洋洒洒写了2700多字。
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眼中有爱、心中有爱，就会自然地在笔尖流淌?
。
最想说的一句话：
楚才作文比赛拓宽了我的视野，让我爱上了写作，祝楚才越办越好。
2、杨语嫣：
流着泪写完的故事（体育馆小学五年级《不一样的星期日》获特等奖）
11岁的杨语嫣写了一个令人心酸的《不一样的星期日》，讲述了身处单亲家庭的自己与妈妈一起度过的一个愉快却短暂的周末。
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写的是真事，在考场里，回忆起那天的情景，我想着想着就哭了。
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小语嫣平常跟爷爷、奶奶生活在一起，爸爸忙于工作，长期在外地出差。
看到同学们每天都能在父母面前撒娇、嬉闹，她的内心总有些失落。
语文老师王红常常把她拉到一旁散步、谈心，?
妈妈的离开肯定有原因，大人有时候也有很多苦衷。
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慢慢地，爱写作的杨语嫣喜欢上写日记，把自己和妈妈的故事写在带锁的小本子里，?
可以给王老师看?
。
在杨语嫣眼里，王红老师的语文课很有趣。
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她把6张小纸条发给6个同学，分别写上时间、地点、人物、场景等内容，然后请同学们根据这些讲一个故事。
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通过有趣的游戏，他们发现，写作文是一件很简单的事。
在《不一样的星期日》里，杨语嫣对内心的描写催人泪下，?
我又常常在心里想念妈妈。
特别是晚上，钻进被子里的时候，思念如潮。
妈妈知道我长高了些吗？
知道我牙齿掉了几颗吗？
我不想变得那么坚强，我想像班上女生们那样嗲嗲地和妈妈撒娇。
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杨语嫣说，?
真实的感情，一定能触动自己的内心。
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最想说的一句话：
感谢写作，让我学会观察和感恩生活。
3、陈宇：
爱写武侠小说的小学生（井冈山小学三年级《大人生气了》获特等奖）
来自温州的陈宇透着一股机灵劲儿，他和双胞胎弟弟陈翔一起参加了本届楚才作文比赛，双双捧回大奖。
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我是特等奖，弟弟的《小伙伴》得了一等奖。
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?
我写的是发生在我们家的事情，《大人生气了》。
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爸爸、妈妈为了给两兄弟一个更宽敞的家，考虑换个大房子，为了绕过?
限购?
的难题，父母商量?
假离婚?
。
为了这个话题，两人争吵不断，一家人原本的和谐宁静被打破。
兄弟俩为了父母和好如初，商量办法，终于用一封情真意切的信打动了父母，?
没有妈妈，就没有完整的家；没有爸爸，就没有完整的家。
我们在一起，就算是蜗牛的家，也是完整的家。
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语文老师郭征说，陈宇平常的作文?
有灵气，充满童真童趣?
。
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同学们都喜欢我写的
作文?
，说起写作，他自信满满。
陈宇爱看书，《神奇的校车》、《爱上奔跑的羊》、《夏洛的网》、《孩子别急着吃棉花糖》等等，最爱看的是武侠小说。
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我已经开始写小说了?
，陈宇透露自己的?
小秘密?
，他原创的这部小说，名字叫做《三角龙历险记》，已经写了500多字，同学们中的?
粉丝?
可都等着看呢。
最想说的一句话：
做生活的有心人，多看书，就能写出更棒的作文……
4、胡媛媛：
奇思妙想的科幻达人（吴家山一小六年级《奇幻旅行》获特等奖）
从《我捡到一个漂流瓶》、《神奇密码》，再到《奇幻旅行》，六年级的胡媛媛3次参加楚才，都与科幻题材有不解之缘。
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我爱看杨红樱的书，《笑猫日记》也是一部科幻小说。
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胡媛媛一直偏爱科幻题材的作文，?
因为想象能够自由发挥，没有那么多条条框框的限制。
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在《奇幻旅行》里，她构思了一个?
洗心?
的故事，对过于看重金钱的现象进行批判。
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如今这个社会，很多人受到金钱的诱惑，我想通过这个故事告诉人们，钱不能买到所有的东西，拥有一颗美丽的心才是最重要的?
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胡媛媛来自一个普通的工薪家庭，爸爸是货车司机，妈妈在一家超市做营业员。
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他们时常用身边发生的事情告诉我，自己工作挣钱很辛苦，但是靠劳动挣钱心里踏实?
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胡媛媛的作文文笔优美，文字质朴，想象力丰富，充满浪漫幻想色彩。
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语文老师张丹玲说。
胡媛媛平常也爱在自己的qq空间里写些文章，上传难忘的瞬间、好玩的经历与好朋友分享，互相交流点评。
最想说的一句话：
楚才给了爱写作的青少年展示的机会。
5、尹俊萱：
喜欢表达的“小话痨”（育才小学四年级《不敢说的话》获特等奖）
一头精神的短发，一张说起话来就不停的小嘴，尹俊萱个性十足。
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我喜欢说话，大家都说我是个‘小话痨’。
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在学校，她爱跟好朋友一起聊共同感兴趣的话题；回到家里，又喜欢跟父母和家人分享在学校发生的各种事情。
爸爸是一名刑警，有时候在家里会讲些与案件有关的故事，?
有时候大人觉得不适合让我听，但我很好奇，也会偷偷听一些。
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她狡黠地一笑。
尹俊萱的家里有三个书柜，她最喜欢美国校园小说第一人克莱门斯的《我们叫它粉灵豆》。
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故事里，一支笔再也不叫‘笔’——而叫‘粉灵豆’，于是，我也试着创作自己的新词，给熟悉的东西起一个全新的名字。
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平常，尹俊萱还喜欢画画，开心的事情画下来，生气的事情也画下来，她觉得这样能够有效调适自己的心情。
爱说话的尹俊萱也有《不敢说的话》，她写了一个发生在班上的故事，?
这些话平常不敢跟老师说，总是闷在心里，正好这次比赛有这个题目，就把自己的心里话写了下来。
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最想说的一句话：
如果把生活的每一刻都用心观察到了，写好作文并不难。
6、杜寅玮：
最爱从史书中汲取营养（武珞路中学初三年级《怀念一种声音》获特等奖）
初中毕业班的杜寅玮拥有诸多光环：
小学钢琴过10级、全国中学生数学联赛一等奖获得者、初三元月调考武昌区第一名。
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优秀的他一点都不浮躁，既不卖弄也不与人攀比，一条心做最棒的自己。
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杜寅玮的班主任兼英语老师熊娅琳说。
在她眼里，身为班长兼团支书的杜寅玮绝对不是一个死读书的孩子。
平时，喜爱阅读，还很关注社会，看问题有自己独特的思考。
杜寅玮与楚才颇有渊源，?
小学多次参加楚才，遗憾未能获奖。
初中三年锲而不舍，一年更比一年强。
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从小到大，妈妈不断向他推荐美文好书和优秀电影。
他最感兴趣的是历史传记类书籍，如《明朝那些事儿》、《挑灯看清朝》等。
每每看到写得好的文章，他会试着去仿写，进而抒发自己的思想。
语文老师张亚平对他的每篇习作都认真点评，鼓励他写出有独立见解的文章。
在写《怀念一种声音》时，他想过写老师的声音，又觉得新意不够。
对比当今社会的喧嚣嘈杂，他认为历史人物的声音更能振聋发聩，更加值得我们去怀念。
最想说的一句话：
唯楚有才！
希望楚才作文竞赛能发掘出更多有真才实料、真情实感的优秀选手。
7、谭兆瑞：
会写话剧笑话的“杂家”（武昌实验中学高二年级《遗失的星球》获特等奖）
?
真的吗？
特等奖！
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乍闻自己写的《遗失的星球》喜获本届楚才作文竞赛特等奖，个子小巧的17岁女孩谭兆瑞脸上写满惊喜，?
初中起参加楚才，以前从未获奖，简直是天上掉馅饼，一下砸在我头上了。
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谭兆瑞是恩施土家族人，从小喜欢画画、看书。
父亲对这个独生女儿寄予厚望，希望她将来成为一名将土家吊脚楼建筑风融入中国建筑梦的建筑师，初中起特意把她送到武汉求学。
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她是个很有灵气的孩子，写东西无拘无束，笔端总有神来之笔。
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语文老师袁圆信手翻开谭兆瑞的随笔本，?
不仅字迹隽秀，散文、小小说、话剧、原创笑话什么风格都有，每每读来，令人捧腹不已。
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哪儿来这么多灵感？
谭兆瑞说，她喜欢看一些杂七杂八的书，管它什么书拿起来就看，《鲁迅杂文集》、《徐志摩诗集》、《泰戈尔诗集》、《读者》等等，写东西比较随性，想到什么写什么。
现在高二很忙，再忙一周也要写一篇周记，或者编个三四百字的小笑话。
此次参加楚才，看到?
遗失的星球?
这个题目，便联想到学校开展的环保活动，觉得作为半个?
环保人士?
写这篇文章义不容辞。
最想说的一句话：
头一次获奖，很开心。
谢谢老师对我的栽培，也感谢楚才对我的认可。
8、刘茜：
一本书读出十本书的收获（武汉六中高三年级《惑》获特等奖）
刘茜曾以满分位置值成绩考入武汉六中，当年?
女状元?
正全力以赴冲刺高考。
高中三年，两个楚才作文竞赛一等奖、一个特等奖的?
战果?
，从侧面见证了这个18岁女孩的冷静与稳定。
刘茜从小跟爷爷、奶奶生活在一起，?
小清新?
外表下包裹着一颗强大的心，班上同学都喊她?
茜姐?
。
高三时间异常紧张，?
茜姐?
照样自己搭公交车上学，有滋有味安排自己的生活：
看小说、画漫画、拉二胡、填歌词、变魔术……
此次参赛写《惑》，刘茜笑称灵感来自于头天晚上看的《动物世界》，里面讲到一种美洲红树鱼，可以?
反鱼道?
长期生活在树上。
于是，一个由?
为什么树上会有一条活鱼?
引发的小?
惑?
被周边的亲人、朋友、老师复杂化，?
解?
成了大大的谜团。
正如考试中喜欢故作高深的命题者，非要问?
作者为什么两次提到6月13日那场大雨?
，事实上答案简单得不能再简单，作者写此文时老天爷正在下雨。
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我就用荒诞的手法反讽一下现实。
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刘茜有些自得。
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这孩子读书很精，她读一本书比别人读十本书的收获还多。
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语文老师姚玲说，刘茜的文章有时很夸张，但虚幻的框架下饱含着从内心发出的声音，用?
个性与灵性齐飞?
评价一点也不为过。
最想说的一句话：
一路走来，是楚才伴我成长。
希望爱好写作的孩子都能在楚才的舞台上实现自己的梦想
9、王莫：
透过想象观照现实（武汉一初初一年级《未来危机》获特等奖）
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校门口有个硕大的招牌——保证上名校……所谓的‘好学生’，因为受环境压迫，都变成了‘小绵羊’的模样。
他们不知道什么是快乐，他们没有兴趣爱好，他们眼里只有分数。
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这是初一女生王莫眼里的?
未来危机?
，天马行空的想象中，折射出对教育现状的沉思。
说话细声细气，多被人看两秒都会脸红，很难想象眼前这个乖巧的女孩怎么会发出如此强烈的呐喊，?
我们的教育生病了，它变成了压迫人的个性、禁锢人思想的恶魔，一切创造都被它斩得片甲不留。
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?
因为是楚才，我才敢写平常考试中不敢写的话。
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王莫说。
平时，她喜欢记录生活中的一些小片段，进而附上自己的感受。
看到《未来危机》这个题目时，作为受教育者，她联想到应试教育中存在的问题，忍不住?
小愤青?
了一把。
语文老师李瑛读了学生王莫的文章，叹言道出了中学语文老师的心声。
她认为，引导学生会观察、擅思考、乐表达、勇创造才是体现语文这一学科的价值。
最想说的一句话：
感谢楚才给了我一个表达真实自我的舞台。
10、孙怡烜：
勇于绽放自己的思想（武汉一中高二学生《搜索》获特等奖）
看到?
搜索?
这两个字，最先闯进你脑海的是什么?
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一键回车，词条无数。
在这个信息爆炸的时代，在这个热衷围观的时代，搜索让人性呈现出纷繁与扭曲的状态。
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赛场上，面对三个题目，《搜索》令孙怡烜眼前一亮。
她曾多次参赛楚才作文竞赛，这次是头回得奖。
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在这个网络覆盖的时代，太多的信息反而让人变得只会围观不会思考。
通过搜索，我们可以长驱直入、毫无阻碍地介入别人的生活，对别人品质品头论足；我们甚至可以拿别人的隐私当作笑料来打发日子，曝光别人，娱乐自己，上演一场接一场的‘口水战’?
……在她看来，搜索成为一种暴露的循环。
指导老师周薇说，作为文科班的学生，孙怡烜可以写出很华丽的文章，但这种华丽往往会缺乏思想的光辉。
为了让学生在思想上绽放自我，班上开展了读报评报活动，让大家对一些时事热点发表看法。
久而久之，学生们学会了带着思考看问题。
最想说的一句话：
谢谢楚才给了我们这个平台，让我们畅所欲言。
以下为29届5例特等奖作文
1、不一样的星期日硚口区体育馆小学五年级：
杨语嫣
即使春雨不停地下，泥泞溅湿了妈妈给我买的新皮鞋，我还是很满足很满足。
和妈妈一起赏梅花，是我小小的生命历程中最温馨的一次。
在这个春天里，妈妈居然能用一个星期日的时间来专门和我一起待上一天，我已经觉得太奢侈了。
我们由远及近地玩山水、看植物、观街景、拍照片、吃小吃?
?
想怎么样，就怎么样。
和妈妈在一起真好！
我心中暗暗感叹。
说起来，从懂事起我和妈妈还从来没有这样一起待过。
一年里，她大概会来看我三四次吧！
每一次她都是放下了大包小包的礼物后就匆匆离开，让我总是怀疑，她是否真的来过。
而这一次，妈妈给我的印象，将刷新以前的所有纪录。
妈妈比以前显得清瘦了许多，可她自己却没有意识到，只是端详着我问：
“学习
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