1819第3单元第7课第2框 弘扬中华民族精神语文doc.docx
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第二框 弘扬中华民族精神
学习目标:
1.理解中华民族精神具有与时俱进的时代性特征。
2.把握弘扬和培育中华民族精神的重要意义。
3.明确公民都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
重点:
中华民族精神的时代性,弘扬和培育中华民族精神的意义。
难点:
中华民族精神的时代性与先进性。
[自主预习·探新知]
一、薪火相传,越燃越旺
1.民族精神的时代性:
民族精神作为民族文化的结晶,随着时代变化而不断丰富。
[判一判] 民族精神是长期积淀而成的,所以是固定不变的。
( )
提示:
错误。
民族精神的形成和发展的确是长期历史积淀的过程,但不是固定不变的。
民族精神会随着时代变化而不断丰富发展。
2.新民主主义革命时期
(1)主体:
中国共产党人的革命精神。
(2)特征:
深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
(3)突出表现:
红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
3.社会主义革命、建设和改革中
(1)特点:
不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
(2)突出表现:
雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。
[想一想] 站在时代性角度,你能举出新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期的中华民族精神的具体表现吗?
并简要说一下各自的内涵。
提示:
表现:
新民主主义革命时期的具体表现有井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。
社会主义革命和建设时期的具体表现有雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。
内涵:
略。
二、高擎中华民族的精神火炬
1.弘扬和培育中华民族精神的重要地位:
高举中华民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
2.弘扬和培育中华民族精神的意义
(1)提高全民族综合素质的必然要求。
(2)不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)坚持社会主义道路的需要。
[判一判]
(1)民族精神是民族综合素质的集中体现,具有不可估量的作用。
( )
(2)中华民族精神作为中华文化的精髓,在综合国力竞争中起基础性作用。
( )
提示:
(1)正确。
民族综合素质通过民族精神集中体现出来,作为民族之魂,的确发挥着不可估量的作用。
(2)错误。
中华民族精神的确是中华文化的精髓,在综合国力竞争中起重要作用,但还不是基础性作用,经济和科技实力才是基础。
三、书写中华民族精神的新篇章
1.时代需要:
立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
2.实质所在:
铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
3.青年使命:
应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
[合作探究·攻重难]
弘扬和培育中华民族精神
从孟祥斌、牛作涛、孙茂辉、周轲、全沾蓉,到刘洪坤、刘洪魁,虽然他们身处不同环境、不同岗位,但在关键时刻,都能够勇往直前、勇于奉献,都表现出了高尚的人生境界,他们是民族的脊梁、时代的先锋、家乡的骄傲。
他们的故事,生动诠释了山东精神的深刻内涵。
正是一个个这样的齐鲁儿女,为山东人赢得了声誉,也丰富和充实了齐鲁精神文化宝库,为新时期山东精神续添薪柴。
历史无言,精神不朽。
缅怀革命先烈,我们就是要大力弘扬伟大的民族精神,把对祖国、对人民的爱转化为振兴中华的强大精神力量,为中华之崛起而努力奋斗。
中华儿女要始终站在国家兴衰安危、民族素质提高的高度,弘扬和培育中华民族精神。
(1)齐鲁儿女的英雄事迹为新时期山东精神续添薪柴。
这体现出中华民族精神的什么特点?
(2)我们为什么要站在国家兴衰安危高度来弘扬和培育民族精神?
(3)根据时代发展要求,要书写中华民族精神的新篇章,需要中国公民如何去做?
【提示】
(1)体现出中华民族精神的时代性,即随着时代变化而不断丰富发展。
(2)国家的国际竞争力和发展道路对一个国家的兴衰安危至关重要,而弘扬和培育民族精神对一国的国际竞争力和发展道路也至关重要。
所以,弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求,也是我国坚持社会主义道路的需要。
(3)中国公民应该投身于中国特色社会主义的伟大实践,继往开来,与时俱进,不断丰富和发展民族精神;中国公民都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
1.全面把握弘扬和培育中华民族精神的原因
对于弘扬和培育民族精神的原因,既要站在一般文化角度分析,又需要从民族精神的重要性、时代性、必要性等具体知识角度分析。
(1)一般文化角度:
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
中华民族精神作为中华传统文化的结晶,必将对社会发展起到积极的推动作用。
(2)中华民族精神自身角度
①重要性:
民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
②时代性:
当前,面对世界范围的文化形势,要使全体人民保持昂扬向上的精神状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的重要任务。
③必要性:
弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
2.弘扬和培育中华民族精神的途径或措施
途径
内容
最重要的是发挥“主心骨”的作用
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”
必须继承和发扬中华民族的优良传统
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统
必须正确对待外来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
必须与弘扬时代精神相结合
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
必须立足实践
民族精神产生于社会实践,弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
[特别提醒]
对于弘扬和培育中华民族精神,无论是原因,还是措施,都需要结合《文化生活》前面的各个单元的相关知识来梳理知识体系,形成完善的原因和措施。
英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀,在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福,不惜舍身成仁、捐躯赴义。
这一浩然正气( )
【导学号:
32532142】
①是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱
②彰显了中华民族文化博大精深的特性
③为全面深化改革注入了新的时代精神
④符合当前我国文化弘扬主旋律的要求
A.①② B.①④
C.②③D.③④
思维导引
审设问
要求分析对题干中的“浩然正气”的理解。
审材料
题干中的浩然正气是中华民族精神的重要体现,故能成为鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱、并符合当前我国文化弘扬主旋律的要求。
析选项
B 题干中的浩然正气体现不出中华文化的博大精深,也没有体现时代精神的注入,故②③不符合题意;故①④符合题意。
[借题发挥] 关于中华民族精神的作用、意义或价值,除了掌握教材中关于民族精神的各个作用外,还需要从以下角度进行分析:
从一般文化角度分析其作为精神力量的积极作用,从传统文化角度分析其积极影响,从先进文化发展角度分析其意义。
[对点训练]
1.在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
下列属于新民主主义革命时期产生的革命精神的是( )
【导学号:
32532143】
①五四精神 ②雷锋精神 ③井冈山精神 ④世博精神
A.②④B.①③
C.③④D.①②
B [雷锋精神在社会主义建设时期产生,世博精神在改革开放新时期产生,故②④不符合要求;五四精神和井冈山精神都是在新民主主义革命中产生的,故①③正确。
]
2.透过武昌城头飘过的历史烟云,回首南湖红船起航90年来的时代变迁,我们深刻感受到必须要大力弘扬中华民族精神。
这是因为( )
①它是中华民族的价值追求,是中华民族之魂 ②各个时期的民族精神是完全一样的 ③它是提高全民族综合素质的必然要求 ④它关系到国家的兴衰,是经济建设的根本动力
A.①②B.②③
C.①③D.②④
C [题干强调弘扬中华民族精神的原因,①③符合题意;民族精神具有时代性,随着时代变化而不断丰富,在各个时期的民族精神不可能是完全一样的,②表述错误;弘扬民族精神有利于促进经济建设,但不能说是根本动力,改革、创新是经济建设的根本动力,④表述错误,故选C项。
]
[教师备选题]
电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高收视率奖”。
《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。
这表明( )
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务 ②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承
③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的 ④中华民族精神是不断丰富和发展的
A.②③B.①④
C.①②④D.①③④
B [中华民族精神是民族文化的结晶,不存在“去其糟粕”“批判继承”的问题,故排除②;民族精神在不同时期的具体内涵是不同的,故排除③;①④符合题意,故选B项。
]
[教师备选题]
2019年10月,某校开展以“弘扬民族精神,实现复兴梦想”为主题的探究活动。
同学们搜集了很多英雄人物在中华民族发展历程中弘扬中华民族精神的材料,互相交流学习。
在学习过程中,有同学提出:
“只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。
”请你运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。
[解析] 解答本题的关键在于找出题目辨点,通过阅读材料可知本题的辨点为:
成为中华民族精神的弘扬者是否一定要参与重大社会实践活动;如何才能成为中华民族精神的弘扬者。
解答时,要明确指出观点哪部分正确,哪部分错误,并分析出其正误的原因。
[答案] 中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展,是维系中华民族共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族繁荣、强大的精神动力,它不仅集中体现在重大社会实践活动中,也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。
因此,并非只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。
我们每个人都应该也能够成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
[答题术语整理]
1.民族精神具有时代性,作为民族文化的结晶,其随着时代变化而不断丰富发展。
2.弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
3.大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
4.弘扬和培育中华民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用;中国特色社会主义理论体系是我国应对世界各种思想文化的“主心骨”。
5.弘扬和培育中华民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须正确对待外来思想文化的影响,必须与弘扬时代精神相结合,要立足于中国特色社会主义的伟大实践,丰富和发展民族精神。
6.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
7.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是相辅相成、相互支撑的。
[当堂达标·固双基]
2019年11月17日,来自香港4所学校和北京丰台4所姊妹校的师生一起来到中国人民抗日战争纪念馆,开展“铭记历史 圆梦中华”爱国主义教育实践活动。
此次活动是在中国人民抗战全面爆发80周年和香港回归20周年之际,举办这一青少年交流活动,旨在进一步促进京港两地基础教育资源共享,协同发展平台共建,增强两地学生的民族自豪感、国家认同感和社会责任感。
活动通过仪式教育、实地参观、交流座谈等形式,带领香港青少年感受祖国深厚的文化底蕴,了解首都北京现代化的城市发展,增进两地青少年友谊。
[先对接知识]
信息提取
知识对接
开展爱国主义教育实践活动
爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜
增强学生的民族自豪感、国家认同感和社会责任感
弘扬和培育中华民族精神有利于提高全民族的综合素质,有利于坚持社会主义道路
通过参观抗日战争纪念馆开展爱国主义教育活动
抗战精神是中华民族精神的具体体现
组织师生开展爱国主义教育活动
人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
[再演练应用]
1.在长期的奋斗中我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩,而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
下列对载人航天精神的认识正确的是( )
【导学号:
32532144】
A.载人航天精神就是中华民族精神
B.载人航天精神是中华民族精神在改革开放新时期的突出表现
C.载人航天精神是航天工作者独有的精神财富
D.载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰
B [载人航天精神是中华民族精神在当今时代的突出表现,故B项正确。
A项将载人航天精神等同于中华民族精神,错误。
载人航天精神是整个中华民族的精神财富,故C项错误。
D项说法否认了中华民族精神是不断丰富和发展的。
]
2.建设中国特色社会主义必须坚持社会主义道路,而坚持社会主义道路必须弘扬和培育中华民族精神,这是因为( )
①西方敌对势力加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋 ②是顶住霸权主义的种种压力、抵制外来腐朽思想文化的影响的需要 ③提高全民族综合素质的要求 ④增强我国国际竞争力的要求
A.①③ B.②④
C.①②D.①④
C [题干要求站在坚持社会主义道路角度分析原因,①②符合这一要求,而③④分别站在提高民族综合素质、提高综合国力角度,不符合题意。
]
3.“有的人死了,他还活着”,雷锋精神至今深入人心;“人总是需要一点精神的”,雷锋精神仍然在感化人心。
可见,雷锋精神( )
【导学号:
32532145】
①具有深远持久的影响 ②仍然是中华民族精神的核心 ③能够提升民族综合素质 ④能够应对外来压力和挑战
A.①②B.①③
C.②④D.②③
B [本题考查对民族精神、文化对人影响等知识的理解。
雷锋精神至今深入人心,体现出文化深远持久的影响,故①正确;雷锋精神感化人心的过程就是提升民族素质的过程,故③正确;中华民族精神的核心是爱国主义,故②错误;④观点偏离题意。
]