最新精选初中历史七年级下册第三单元 明清时期第18课 清朝建立与前朝的繁盛华师大版课后练习一百.docx
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最新精选初中历史七年级下册第三单元明清时期第18课清朝建立与前朝的繁盛华师大版课后练习一百
最新精选初中历史七年级下册第三单元明清时期第18课清朝建立与前朝的繁盛华师大版课后练习一百
第1题【单选题】
率军攻入北京城,推翻明朝的起义军将领是()
A、李自成
B、张献忠
C、皇太极
D、吴三桂
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
清朝设立军机处的目的是()
A、加强皇权
B、加强军权
C、提高内阁地位
D、加强六部实权
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生,以下搭配错误的一项是()
A、李冰——都江堰
B、李时珍——《本草纲目》
C、唐太宗——贞观之治
D、郑和——收复台湾
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
设立军机处的皇帝是()
A、明太祖
B、明成祖
C、雍正
D、乾隆
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
乾隆时,内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竟说:
“加‘浊’字于国号‘清’之上,是何肺腑?
”结果,胡中藻和族人被杀,罪及师友。
这反映了统治者()
A、设立军机处
B、实行八股取士
C、制造文字狱
D、设置厂卫机构
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列措施严重阻碍社会向前发展的有()
①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关锁国政策
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
以下哪项不是明末农民战争爆发的原因()
A、政治腐败
B、土地集中
C、财政危机
D、废除丞相制度
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“文字狱”禁锢了思想,严重阻碍了社会的进步,其规模之大,次数之多要数()
A、汉朝
B、唐朝
C、明朝
D、清朝
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
明清时期加强专制统治的措施有()①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行“罢黜百家、独尊儒术”
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
推翻明朝的农民起义领导者是()
A、吴三桂
B、李自成
C、努尔哈赤
D、皇太极
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
明末农民战争中,称“闯王”的是()
A、李自成
B、张献忠
C、吴三桂
D、戚继光
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:
材料一:
材料二:
武帝施主父(即主父偃)之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
---摘自《汉书·诸侯王表》
材料三:
明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,······于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四:
清朝沿用明朝政治制度,内阁任然是政府的中枢机构。
但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
图一这种行政管理制度创立于哪个朝代?
该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
图二这种行政管理系统的名称是什么?
材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用?
材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了哪些措施?
(各举一例)
简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点,阅读下列材料,回答问题。
材料一:
秦朝行政管理系统示意图(图1)
材料二:
“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.邪辟之说灭息,然后统纪可一,民之所从矣。
”──《汉书?
董仲舒传》
材料三:
罢丞相不设,析中书省政要归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问.帝方自操权柄,学士鲜所参决。
材料四:
故宫导游说:
“这个不起眼的‘偏房’(图2),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。
”
根据材料一,秦始皇为建立君主专制中央集权制度,采取了什么措施?
材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议?
这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响?
材料三反映了我国哪一朝代官制的变化?
导游所说的“偏房”指的是哪一机构?
以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
北京是一座历史文化名城。
某学校组织初一年级学生完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。
第一站:
东城区成贤街国子监
“明朝把学校看做培植人才(政治上的人才),登庸(选拔)官吏的机关,而不视为提高文化,普及教育的工具……明朝的大学,名为国子监。
太祖看国子监是极重的。
”
──吕思勉《中国通史》
国子监是明清时期教育的最高学府。
请问明清学校教育的主要内容是什么?
对此你有何看法?
第二站:
故宫博物院
该小组同学在故宫看到如上图所示的一排建筑,了解到在这里职守的清朝大臣最主要的职责是每天接受皇帝召见,听皇帝口授旨意,拟写谕旨,转发各地。
由此你能判断出这排建筑是什么机构吗?
它的设置体现了清代政治制度的什么特点?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二武帝施主父(即主父偃)之策,……,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
——摘自《汉书·诸侯王表》
材料三明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四清代史学家赵翼说:
军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。
材料一中图一行政管理制度创立于哪个朝代?
该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
图二这种行政管理系统的名称是什么?
材料二中“武帝施主父之策”指的是什么?
材料三中朱元璋是如何对我国政治制度进行重大改组的?
材料四所述史实对中国历史产生怎样的影响?
上述材料反映中国古代政治制度怎样的演变趋势?
【答案】:
【解析】: