B．甲图中，P1>P2
C．乙图中，U1>U2
D．乙图中，I1>I2
4.中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验。
实验过程及现象如下：
踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加。
则下列四个选项中，判断正确的是
①.压电薄膜振动时可以产生电压
②.小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流
③.发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关
④.增大踩动踏板的频率，压电薄膜发电的总功率变小
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
5.下列说法正确的是（）
A．科学家发现原子核可以放出质子和中子，说明原子是可分的
B．铝、橡胶、食盐水、塑料是很好的绝缘材料
C．打扫教室时看见灰尘飞舞，这说明分子在做无规则运动
D．纳米技术是纳米尺度的科学技术，研究对象是原子或分子
6.光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。
如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是
A．电流表和电压表的示数均变小
B．电流表和电压表的示数均变大
C．电流表的示数变小，电压表的示数变大
D．电流表的示数数大，电压表的示数变小
7.如图所示，当开关闭合时，电压表V1、V2的示数分别为10V和4V，已知电动机M的线圈电阻为1欧姆，R是阻值为4欧姆的定值电阻，下列结论正确的是
A．R两端的电压为6V
B．电动机消耗的电功率为6W
C．电阻R消耗的电功率为144W
D．通过电动机的电流为6A
8.图是核能发电原理图，下列说法正确的是
A．核能是可再生能源
B．核反应堆将核能转化为电能
C．汽轮机将内能转化为机械能
D．发电机将电能转化为机械能
9.小聪在实验室里连接了如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，对此电路的认识，正确的是
A．若灯L2短路，则电压表示数为3V
B．若灯L1短路，则电压表示数变大
C．两小灯泡并联，电压表测电源电压
D．两小灯泡串联，电压表测L1的电压
10.如图所示的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么原因可能是
A．电流表已被烧坏，致使电路不通
B．电流表完好，但未与导线接牢
C．灯L的灯座接线处碰线（短路）
D．电流表接线处碰线（安培表被短路）
二、填空题
11.如图所示，电阻甲和乙的I-U图像，甲的电阻R甲=_________Ω；如甲、乙并联在2V电路中，干路中的电流I=_________A；如甲、乙串联时，通过甲的电流为0.2A时，则电路总功率P=________W。
12.液晶显示电子计算器工作时的电流约为120μA。
120μA=_____mA=______A。
13.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则R1两端的电压为________V，R2两端的电压为________V；通过R1、R2的电流相比是________（选填“R1”“R2”或“一样”）大。
14.鲅鱼水饺是烟台的一种特色小吃，因其鲜嫩清新，滑软鲜香而深受当地人的喜爱，煮饺子的过程中，是通过_______的方式使其内能增加的．若某次煮饺子前，先将1L水由20℃加热到沸腾，假设热量全部被水吸收，则在这个过程中水吸收的热量为______J．这些热量相当于完全燃烧___kg的天然气放出的热量（c水=4.2×103J/（kg.℃）,天然气的热值q=8.4×107J/kg,当时为标准气压）
15.常用水来取暖或降温，是因为水的_____大，而火箭常用液态氢做燃料，是因为液态氢___大．
16.如图所示是气体酒精浓度测试仪的原理图，其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R’为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大而减小。
若某次测试气体酒精浓度时，电流表示数较小，则R’阻值________，所测气体酒精浓度________（以上均选填“较大”或“较小”）。
17.小李家的电饭煲铭牌模糊不清，为了测其额定功率，他关掉家里其他所有用电器，让电饭煲正常工作1min，观察到家里标有3000r/（kW•h）的电能表转盘转了50转，则这段时间内电饭煲消耗的电能是_____J，其额定功率是_____W．1度电可供小李家中的4盏“220V5W”的LED灯同时正常工作_____h．
18.一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在着________，固体又很难被拉长，这是因为固体分子间存在着________．
三、实验题
19.在进行“测量小灯泡电阻"的实验时，实验室提供的器材有电压为6V的蓄电池、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器有甲“50Ω1A"和乙“10Ω1.5A"两种规格、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为12Ω）、开关、导线若干．同学们选用了合适的器材，连接了如图甲所示的电路．
（1）为了顺利完成实验，紫轩同学在实验中应选用_______（选填“甲"或“乙"）的滑动变阻器，闭合开关前，滑片P应放在_________（填"A"或"B"）端·
（2）紫轩同学在做实验时，分别记下了多组电压表和电流表的示数，绘制出如图乙所示的U-I图像，根据图像信息可知，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是_________Ω．
（3）紫轩根据图像中的数据计算发现：
小灯泡两端的电压不同，灯丝的电阻不同、你认为电阻不同的原因可能是________________________．
20.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小华采用了图甲所示的电路，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2V。
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整；
（________）
（2）现有滑动变阻器
和
，实验时应选用滑动变阻器____________；
（3）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到____________（选填“A”或“B”）端，检查电路无误后，应先进行____________，观察各仪表工作是否正常；然后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且亮度始终不变，则出现的故障原因可能是__________________；
（4）排除故障后继续实验，某次实验中，小华看到电压表示数为1.5V，要使灯泡正常发光应向____________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察____________（选填“电流表”或“电压表”）的示数。
（5）图乙是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图像，则小灯泡的额定功率为____________W；有同学认为可以用该实验器材来探究电流与电压的关系，你认为这种说法____________（选填“正确”或“错误”）。
21.如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置．两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝．将透明容器与U形管相连，接入电路．
（1）组装之前，U形管内注入适量红墨水，U形管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器．
（2）图甲是探究在通电时间相同和_____相同的情况下，导体产生的热量与_____大小是否有关的装置．
（3）实验中通过观察_____的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是_____．
A．探究电流与电压、电阻的关系
B．用铁屑显示磁体周围磁场分布
C．研究光的传播时，引入“光线”
D．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动
（4）由图乙所示，电流表的示数为_____A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_____J．
（5）某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是_____．
22.现有下列器材：
学生电源（6V），电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，小强利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。
（要求连线不得交叉）
（________________________）
（2）实验中依次接入三个定值电阻，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
由图像可以得出结论：
_____。
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）端移动滑片，使电压表示数为____V时，读出电流表的示数。
（4）为完成以上实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于_____Ω。
（5）小强又利用上述实验器材“探究电流与电压的关系”，将滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表一中。
表一
电阻R/Ω
电压U/V
1
2
3
4
5
6
电流I/A
0.1
0.3
0.4
0.5
0.6
①分析表一中数据可得：
_______。
②分析可知，小强使用的定值电阻为___Ω，变阻器最大阻值为___Ω，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路，还可以____________。
四、计算题
23.一间教室里有6盏60瓦的灯泡、平均每天用电5小时，倘若每天少开灯1小时，那么一个月（按30天计算）可节约多少度电？
24.在图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为10欧，R2为滑动变阻器。
闭合电键S，移动变阻器R2的滑片P，使电压表和电流表的示数分别为5伏和0.1安。
（1）求变阻器R2连入电路的阻值；
（2）求电源电压；
（3）求10秒内电流通过变阻器R2所做的功。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、计算题
1、
2、
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