小学一年级体育课教案.docx
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小学一年级体育课教案
小学一年级体育课（1――8）教案
一年级体育课教案
课次
/第一节\课时一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确
的身体姿态。
\
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
\
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一、唱歌：
二、师生问好：
二、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期
体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操
的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养\良好的姿
^态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
1、学生认真遵守纪
律。
2、养成良好的坐立行的止确姿
^态。
3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请
假。
/
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
基
本部/
分
习惯重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早/操的习惯。
一、小游戏：
/（抓手指）规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规
贝U。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规\贝U。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/
4
6
小
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
\场地设计
教室
教学回顾
一年级体育课教案
课次
第二节
课时
一课时
教材
1队列队形：
立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合
目的
4、诵过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场/地
教师活动、
学生活动
数
时
强一
准备部分
一、课堂常
规：
/
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXX
X
◎
同上队列
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
\
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基、
本部分
一、队列队形立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
\
组织：
同上队
列四列横
队。
1教师讲解动作和要领。
2、教师做完整止确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习
分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
基本部分
二、游戏快快集合
规则：
1、必须按信号散开,/集合站队时要
/迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：
/
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示\范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真
听游戏方法和k规则。
2、学生练习
比赛。
3、分组比赛。
'、
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
O
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
2、下课。
场地设计
教学回顾
一年级体育课教案
课次
第三节\/
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第三套广播操（1—3）节；2、队列：
排纵队，横队；
目的
1•通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2•培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动\
学生活动
数
时
强
一、课堂常规：
/
组织：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整
要清晰。
列横队。
1
准
队、师生问
OOOOO
备
好、报告人
OOOOO
2、教师讲解
2、学生认真
部/
数、检查服
OOOOO
课堂要求和
听讲，注意、
分
装。
2、宣布课的
OOOOO
◎
任务。
关查。
10
小
内容和任
3、讲解队列
3、听从指挥
务。
练习的要求。
注意力集
二、准备活
动：
同上队
4、师生一同
中。
2
1、队列：
立
列四列横
练习。
4、学生充分
正、稍息、
队。
活动各关
集合、解散。
2、二到二节简单徒手操。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广播操（1—
组织：
1、教师讲解
基
3）节：
动作方法
1、学生认真
本
原地踏步（8
同上队
和要求。
听讲动
4X
18
中
部
X2）
列四列横
2、教师做完
作方法
8
分
第一节，伸
队，体操队
整正确的
和要领
展运动。
形。
示范。
2、学生集体
第二节，阔
3、教师个别
练习。
胸运动。
指导。
3、学生分组
第三节，踢'
4、找学生表
练习。
腿运动。
顺序
教学内容
场地\
教师活动
学生活
动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、队列；/排纵队，横队/
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列四列横队。
1教师讲站队的要求。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评
^定。
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
2/
3
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
O
1教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
3
小
\场地设计
教学回顾
一年级体育课教案
课次
第四节\/
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第三套广播操（4-6）节；2、游戏：
快快集合；
目的
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地/
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语
\1、学生站四
1、体委整/队、师生问
XXXXXX
言要清晰。
列横队。
1
好、报告人
XXXXXX
2、教师讲
2、学生认真
数、检查服
XXXXXX
解课堂要
听讲，注意
准/
装。
XXXXXX
求和任务。
关查。
\
1
10
小
[■备
2、宣布课的
部
内容和任
◎
3、讲解队
3、听从指挥
分
务。
列练习的
注意力集
二、准备活
要求。
中。
动：
1、队列：
立
同上队列
4、师生一
4、学生充分
2
正、稍息、
四列横队。
同练习。
活动各关
集合、解散。
2、复习广播操的前二节。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广播操（4-
组织：
1、教师讲
1学生认真
6）节；
解动作
听讲动作方
基
第四节，体
同上队列
方法和
法和要领
4X
18
中
本
侧运动。
四列横队，体
要领。
2学生集体
8
部
第五节，体
操队形。
2、教师做
练习。
分
转运动。
分解和
3学生分组
第六节，全
完整动
练习。
体运动。
\
作示范。
3、教师给
学生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
重点：
各节的动
4、找学生表
4神饱满动
作要领及要求。
作轻松整
难点：
动作的准确性和优美大方有
齐一致
基
节奏感。
/
本
部
四、游戏：
分
快快集合
组织：
1、教师讲解
1、学生认
规则：
游戏要
真听讲;
2/
9
中
1、必须按
求和规
游戏规
信号散
贝U。
贝U。
开和集
同上队列
2、学生练习
2、学生练
合站队，
四列横队。
比赛。
习比
散开后
3、教师做正
赛。
学生必
确评定
3、分组比
须离开
胜负。
赛。
原位。
2、分散集
合时不许堆拉冲撞他人。
结
一、放松；
组织：
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲，精神饱
部
二、小结；
自由散开
2、下课。
满。
1
3
小
分
三、下课
2、下课。
场
教
地
学
设
回
计
顾
一年级体育课教案
课次
第五节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第二套广播操（
7-8）节；2、游戏：
一切行动听指挥；
目的
4、通过这节课的学习，使学生进-
「步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场/地
教师活动\
学生活动
数
时
强
一、课堂常"
规：
/
组织：
1、
教师语
1、学生站四
1、体委整
言要清晰。
列横队。
1
队、师生问好、报告人
++++++
2、
教师讲
2、学生认真、
数、检查服
++++++
解课堂要
听讲，注意
准
装。
++++++
求和任务。
关查。
1、
10
小
备
2、宣布课的
++++++
部
内容和任
3、
讲解队
3、听从指挥
分
务。
◎
列练习的
注意力集
二、准备活
要求。
中。
动：
1、队列：
立
同上队列
4、
师生一
4、学生充分
2
正、稍息、
四列横队。
同练习。
活动各关
集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套广播操（4-
组织：
4、
教师讲
1学生认真
6）节；
解动作
听讲动作方
基
同上队列
方法和
法和要领
4X
18
中
本
第七节，跳
四列横队，体
要领。
2学生集体
8
部
跃运动。
操队形。
5、
教师做
练习。
分
第八节，整
分解和
3学生分组
理运动。
\
6、
完整动作示
范。
教师给
学生个别指/导。
/
练习。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优
4、找学生表演。
\
4神饱满动作轻松整齐一致
基本部分
美大方有节/奏感。
四、游戏：
（一切行动听指挥；）
规则：
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。
组织：
同上队列四列横队。
1、教师讲解
游戏要求和规贝U。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定胜负。
1、学生认\真听讲游戏规贝U。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
*2/
3\
9
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场地设计
教学回顾
一年级体育课教案
课次
第八节
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第二套广播操（
1-8）节；2、游戏：
挑战应战；
目的
7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场/地
教师活动\
学生活动
数
时
强
一、课堂常"
规：
/
组织：
1、教师语
1、学生站四
1、体委整队、师生问
++++++
言要清晰。
列横队。
1
好、报告人
++++++
2、教师讲
2、学生认真;
数、检查服
++++++
解课堂要
听讲，注意
准
装。
++++++
求和任务。
关查。
1J
10
小
备
2、宣布课的
◎
部
内容和任
3、讲解队
3、听从指挥
分
务。
列练习的
注意力集
二、准备活
动：
同上队列
要求。
中。
2
1、队列：
立
四列横队。
4、师生一
4、学生充分
正、稍息、
同练习。
活动各关
集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
节。
一、第八套
组织：
1、教师讲
广播操（1-
解动作
1学生认真
8）节；
同上队列
方法和
听讲动作方
基
四列横队，体
要领。
法和要领
4X
18
中
本
重点：
各节的动
操队形。
2、教师做
2学生集体
8
部
作要领及要求。
分解和
练习。
分
完整动
3学生分组
作示范。
3、教师给
练习。
学生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
4、找学生表
4神饱满动
难点：
动作
作轻松整
的准确性和优美大方有节奏感。
齐一致
基
本
二、游戏：
组织：
部
挑战应战/
分
规则：
/
1、教师讲解
1、学生认
1、/应战人
◎◎◎◎◎◎
游戏要
真听讲
2/
9
中
/在对方
求和规
游戏规
3
拍到自
_贝U。
贝U。
\
己手之
◎◎◎◎◎◎
2、学生练习
2、学生练
前不得
比赛。
习比
踏过起
3、教师做正
赛。
跑线。
确评定
3、分组比
2、追拍时
胜负。
赛。
不得用力堆人。
3、应战者
如失败就算对方胜利。
一、放松；
组织：
1、总结本次
1、认真听
课的情况。
讲，精神饱
二、小结；
自由散开
2、下课。
满。
1
3
小
三、下课
2、下课。
场
教
地
学
设
回
计
顾
一年级体育课教案
课次
第七节\/
课型
一课时
内容
1、队列：
向左转、向右转、向后转；
2、复习，广播操；
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场地/
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
规：
组织：
1、教师语
\1、学生站四
1、体委整/队、师生问
XXXXXX
言要清晰。
列横队。
1
好、报告人
XXXXXX
2、教师讲
2、学生认真
数、检查服
XXXXXX
解课堂要
听讲，注意
准/
装。
XXXXXX
求和任务。
关查。
\
1
10
小
[■备
2、宣布课的
部
内容和任
◎
3、讲解队
3、听从指挥
分
务。
列练习的
注意力集
二、准备活
要求。
中。
动：
1、队列：
立
同上队列
4、师生一
4、学生充分
2
正、稍息、
四列横队。
同练习。
活动各关
集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
节。
一、队列：
:
组织：
1、教师讲
原地的转
解动作
1学生认真
法：
方法和
听讲动作方
基
同上队列
要领。
法和要领
4X
18
中
本
重点：
转体；
四列横队，体
2、教师做
2学生集体
8
部
操队形。
分解和
练习。
分
完整动
3学生分组
难点：
腿要
作示
练习。
靠拢不要外
范。
扫。
\
3、教师给
学生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活
动
数
时
强
基本部分
二、复习：
（广播操）第八套广播操（全套）
重点：
各节动作的要求/和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
组织：
4、找学生表演。
1、教师讲解
游戏要求和规贝U。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认
2/
3
9
中
2、
3、
真听讲游戏规则。
\学生练习比
赛。
分组比赛。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
、场
地
设
计
教学回顾
一年级体育课教案
课次
第八节\/
课型
一课时
内容
1、技巧：
前后滚动；2、游戏：
障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握
升级会员 