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建议书的基本写作要求

建议书的基本写作要求

含义和作用建议书是个人、单位对某一问题或情况向领导,集体或他人陈述出自己的看法,提出某种积极有益的主张或建议时使用的一种文体,有时也叫意见书。

建议书和倡议书不同。

倡议书中虽然有所建议,但它一般是面对群众,带有一定的号召性,具有广泛的群众性;建议书主要是个人向组织或下级向上级提出的积极主张,希望组织或上级采纳。

建议书是群众向领导提出自己主张的重要手段,是沟通党群、于群、上下级关系的重要渠道。

写法建议书的形式是多种多样的,没有固定的统一的格式。

一般说来,建议书由以下几个部分组成:

1。

标题。

标题可写“建议书”或“建议”,也可以不写。

2。

称谓。

称谓是建议书的开头,顶格写上接受建议书一方的名称。

格式与一般书信相同。

3。

正文。

建议的原因或建议的出发点。

写清这一点便于接受建议的一方联系实际情况,考虑建议的可行性和价值如何;建议的具体事项。

根据内容多少决定是否分条列出。

内容要具体,以便接受者考虑是否采纳,只要表达出自己的愿望就行。

4。

结尾。

结语写上表示敬意或称颂语的话。

署名和日期写上提建议人或单位名称。

日期写在署名下面一行。

注意事项要认真负责,要从实际出发,实事求是。

写建议要根据具体问题、实际需要和可能条件。

如果想当然,不着边际地去想,这样建议就无价值。

要有分寸。

不说过头话,不提过高要求,不要用过激言词。

内容要具体、实在。

不要说空话、套话。

语言要精炼。

切忌拖泥带水,废话连篇,东拉西拉,不得要领。

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点题服务交流材料

贵州省**县在推进城乡经济社会发展中,探索以“点题服务”为载体,以村民“点题”、党员“解题”、群众监督的方式,吸引全县上万名党员加入“点题服务”为民解难,化解矛盾,助农增收。

全县基层党组织建设科学化水平在“创先争优”活动中,正不断得到提升。

“点题服务”解决群众最现实的问题东华土家族苗族乡华丰村沙田村民组村民李云智患有癫痫病,妻子改嫁,大女儿到广东打工,一对上小学低年级的儿女中途辍学,家境贫寒。

村民向村党支部和村委会“点题”反映了这一情况。

村里及时派出“留守儿童服务组”成员上门了解情况,解决问题。

**年秋季开学,李云智一对儿女重返校园,一家人享受了政府的“低保”,村里还把他打工的女儿叫回来照顾家里,扶持她发展种养业。

东华乡是**县最早开展“点题服务”的试点乡镇之一。

乡党委书记杜尚伦对记者说,近3年来,村民向村级组织和党员“点题”200多件,内容涉及留守儿童、“空巢”老人、畜牧养殖、矛盾纠纷、基础设施、产业发展和安全问题等,有95%以上当年办结,村里和乡里通过努力办不到的,再报请县里帮助解决。

鹦鹉溪镇鹦鹉村李子台村民组坐落在山顶上,由于出行难,早些年200多村民自筹资金修了一条2公里的简易公路,但因设计不合理,弯大坡陡、路窄,无法通车,群众盼路盼了多年。

村党支部副书记刘义明说,由于行路难,村民种烤烟用煤、建新房运送材料都很费劲,“一车4吨煤,要雇40个劳力花一天从镇上挑回村里,劳工费都可再买一车煤了”。

村支“两委”接到村民“点题”后,向县交通局争取到10多万元,村民们又自筹2万多元重修公路。

新公路通车当天,村民们自发买来鞭炮燃放庆祝。

据了解,**县在东华、塘头等4个乡镇开展“点题服务”试点成功后,**年在全县168个村全面推开。

通过“群众点题申请-村级党组织协调-党员和能人服务-群众监督落实”模式,建立起三个中心,即以村支“两委”成员为主体的“服务协调中心”接受“点题”;以党员和致富能手为主体的“能人服务中心”,并设若干服务组为民“解题”;以村监事会成员为主体的“服务监督中心”进行监督。

群众可通过电话、书信“点题”,也可到村办公室“点题”。

“点题服务”让无职党员“有为有位”地处武陵山区的**县65万多人口中,有汉、苗、土家、仡佬等17个民族。

**年,**县把原来的558个行政村撤并为168个,村干部职数锐减,农村无职党员人数增多,占到全县农村党员数的90%以上。

县委组织部门的同志说,农村无职党员中有的当过村干部,有的是致富能手,有的是“乡土人才”,充分发挥他们的作用为新农村建设出力,既让无职党员“有为有位”,又体现党员的先进性,密切党群关系。

清代民居较为集中的郝家湾是**县著名旅游景点,**年郝家村启动“古寨墙修补工程”,但进展缓慢,群众意见大。

村民郝贵昌向村服务协调中心“点题”反映此事,协调中心“旅游发展服务组”组长、无职党员郝鸣山“受命”后,先垫付部分资金,带领部分党员和村民及时开工,“我们‘服务组’的党员带领群众加班加点修了3个多月,共为70多户人家修补寨墙3500多米”。

板桥乡郝家湾村村民汪元业入党4年来除了参加支部开会、学习外,并未给群众办过什么事。

村里开展“点题服务”后,他担任起“民间纠纷及法律政策宣传组”组长,还加入“基础设施建设服务组”,一个月内就参加解决4起村民“点题”,受到村民称赞。

他说:

“是‘点题服务’这个平台让我体现了一名党员的价值。

”据**县委组织部初步调查统计,近两年来,**县7000多名农村无职党员每年为群众办实事近3000件,村民“点题”解答率达98%,群众满意率达到95%。

“点题服务”帮助村民增收致富鹦鹉溪镇代家沟村民刘礼雄在广东打工10年,学到一些食用菌栽培技术。

**年回到家乡后,又通过远程教育、买书自学,小范围试验,初步掌握了无土袋料栽培技术,一直想找块地扩大生产。

第二年他向村里“点题”后,村支“两委”很快帮他协调解决了场地。

记者来到他依山傍水的厂房看到,3个生产大棚种植了平菇、金针菇、猴头菇等5个菌种。

“产量是之前的20倍,一年纯收入有5万多元。

”刘礼雄说,他和妻子忙不过来时,还要雇几名临时工。

站在被镇里授予的“远程教育学用转化示范基地”牌子前,刘礼雄说,他还要向村支部“点题”,希望再扩大场地提高产量。

东华乡东瓜溪村是个正在发展的仔猪专业村。

**年秋天,村民周处海等打电话向村里“点题”反映饲料贵,仔猪价格低,养猪不划算。

村畜牧、市场服务小组经过多方努力,3天后,广东一客商赶到村里,以每公斤28元收购了3户村民的120头仔猪,周处海家的47头仔猪比在当地出售多收入7200元,村养殖协会统一购进饲料提供给养猪户,每吨又比当地低400元。

一增一减,为农民养猪拓展了增收空间。

如今,**县的“点题服务”已进一步拓展深化,配合推行“党员家访”、“干部驻村夜访”等制度,变群众“点题”为党员“找题”,使“点题服务”的方式更灵活,更有针对性。

**县委书记王开禄说,随着城乡经济社会的发展,当前农村基层群众对服务的需求显得更具体、更实际,“点题服务”应民所需,解民所难,是加强基层组织建设和发挥党员先锋模范作用的有效载体。

结合“创先争优”活动,目前全县正围绕抓基础,创特色,强服务,促发展,着力构建基层党组织和党员服务群众的长效机制。

一氧化碳中毒大排查大整治行动方案

为切实做好防范一氧化碳中毒工作,确保人民群众生命财产安全,根据《市安委会办公室关于印发防范一氧化碳中毒大排查大整治行动方案的通知》和《关于转发关于印发《防范一氧化碳中毒大排查大整治行动方案》的通知的通知》,制定如下方案。

一、工作目标坚持人民至上、生命至上,坚持预防为主、宣传教育、管理引导同步推进,动员我镇各部门和社会各方面力量,进一步加大宣传教育、风险告知和隐患排查治理力度,切实预防和消除隐患,有效防范一氧化碳中毒事件发生。

二、时间安排从即日起到20XX年6月底,在我镇范围内迅速开展防范一氧化碳中毒大排查大整治。

三、排查内容本次防范一氧化碳中毒大排查、大整治要坚持统筹好当前和长远,既抓治标、又抓治本,既严防死守、又常态长效,通过开展大排查、大整治行动,健全完善管长远的体制机制、方法手段。

重点排查:

(一)发放明白纸是否全覆盖。

各社区、行政村是否针对本地实际,对防范一氧化碳中毒事件进行再部署、再检查、再落实,排查是否按照非集中供暖家庭“不漏一户一人”的要求,100%发放图文并茂的居民防范一氧化碳中毒明白纸。

(二)宣传引导是否全覆盖。

各社区、行政村是否通过广播等方式,播放防范一氧化碳中毒宣传讲话和预警、提示信息;是否把“一隔离、二通风、三报警”作为宣传重点,普及防范一氧化碳中毒知识,开展警示宣传教育;是否充分利用社区、行政村的活动室、文化站、文化广场以及宣传栏等场所,普及燃煤、用气、秸秆取暖、特别是自烤煤炉和煤气灶的安全常识;是否发动群众防自家风险,查身边隐患,做到“乡不漏村、村不漏户、户不漏人”,特别是近期返乡人员。

(三)登门入户是否全覆盖。

安委会各部门、各社区、行政村是否进一步夯实基层防范一氧化碳中毒工作责任,实行联防联控、网格化管理;是否对“四个重点”(重点场所、重点人员、重点时节、重点设施)做到全覆盖;是否排查非集中供暖的所有家庭、单位、企业取暖情况。

(四)本质安全措施是否推广采用。

各社区、行政村是否推广煤改气、煤改电等取暖方式;是否推广安装性能可靠的一氧化碳报警仪。

四、工作方法

(一)加强排查。

充分发挥各部门和村两委的作用,加大摸排力度,突出城中村、出租房、澡堂等重点部位,突出孤寡老人、留守儿童、外出务工返乡人员等重点群体,重点关注使用煤炭、炭火或秸秆取暖等家庭和人群,继续加大散煤及木炭经营管理力度。

要对排查出的使用煤炉、炭火盆、土地暖等方式取暖用户进行重点监控。

对返乡过节、取暖设施陈旧、房屋通风不良等住户开展重点检查和监控,全力消除隐患,确保辖区内居民和生产经营单位使用燃煤炉、燃气管道、通风设施、生物质取暖器具等设施设备都登记备案,确保排查到每一个农户、每一个家庭,对检查发现的安全隐患要立即组织整改。

(二)加强宣传。

安委会各部门、各社区、行政村通过喇叭、广播、微信等方式,普及一氧化碳中毒防范知识,开展警示宣传教育。

要充分利用乡村的活动室、文化站、文化广场以及宣传栏等场所,加大宣传、提示、警示的强度和频次,开展全方位宣传,扩大公众知晓面,普及燃煤、用气特别是自烤煤炉和煤气灶的安全使用常识,增强群众自救、互救和事故防范能力。

安委会各部门、各社区、行政村应确保《居民防范一氧化碳中毒明白纸》发放率为百分之百,且通过仔细讲解使广大村民和职工群众能够按照明白纸的要求,做好取暖季安全防范工作,做到深入户、真宣传、严排查、见实效,确保“明白纸”的发放率和讲解率达到两个100%。

(三)做好总结。

安委会各部门、各社区、行政村要对防范非职业性一氧化碳中毒专项整治行动的工作开展情况进行总结,反思问题教训,提出解决办法,固化经验做法,形成长效机制。

五、工作要求

(一)提高认识,落实责任。

安委会各部门、社区两委、村两委成员等要提高政治站位,将开展防范一氧化碳中毒大排查大整治行动作为对人民群众生命健康高度负责的政治责任,作为践行“两个至上”的具体工作措施,切实将防范一氧化碳中毒工作抓紧抓好。

要严格落实属地管理责任,尤其是落实乡镇、村居(社区)的主体责任,安排专人靠上抓,做到尽职免责、失职追责。

各部门要按照有关要求,进一步强化责任落实,加大宣传提醒力度,强化源头管控,要继续规范散煤经营行为,加大对非法散煤经营单位和个人的打击力度,其他有关部门要根据各自职责做好配合工作。

(二)加强领导,迅速行动。

我镇各部门要按照省、市、县统一部署要求,抓紧完善工作实施方案,明确职责任务,进一步细化具体措施和任务分工,切实抓好各环节工作落实,确保动员部署、方案制定、宣传教育、监督检查落实到位。

要积极发挥安委会各部门职能作用,加强对专项行动工作的指导协调和监督检查,强化工作联动,齐抓共管,构建起安全保障网。

(三)加强演练,确保安全。

我镇进一步制定完善一氧化碳中毒应急救援预案,加强应急反应机制建设,强化部门间协调联动和信息共享。

要定期组织一氧化碳中毒救援演练,做好人力、物力、财力保障,加强应急准备,确保一有险情,立即处置。

支部党员服务承诺书

党员承诺书为保持共产党员的先进性,不断加强党性锻炼和自身建设,正确行驶党员权利,认真履行党员义务,我承诺:

带头学习提高:

(具体措施)我要积极参加支部党员大会、党小组会和党课等各项组织活动,认真学习党的理论和上级党组织的文件精神,认真学习学校党组工作精神、制度规定与工作纪律,具有坚定的政治立场和崇高的人生信念,自觉坚持党的基本理论和基本路线,模范执行学校党组的决策部署和工作安排,始终保持新时期职业技术学校工作人员的先进性和英雄本色,做到三提升:

一提升思想政治觉悟。

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,树立正确的世界观、人生观与价值观,在政治上、思想上、行动上与学校党组保持一致,立足本职,做一名新时期的优秀学校管理人员,坚定跟党走有中国特色的社会主义道路。

二提升业务工作技能。

刻苦学习科学文化知识,学习各项政策与业务技术,以过硬的本领完成职业技术学校办公室副主任工作任务,提高工作质量,实现自身价值。

三提升道德情操修养。

努力学习中华传统优秀文化,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作座右铭,做到严以律己,宽以待人,讲文明礼貌、团结友爱,共建和谐职技校。

带头争创佳绩:

(具体措施)我要忠诚学校事业,具有强烈的事业心和责任感,扎实做好学校服务性工作、校外接待、校长交办事项,为学校教职员工及学生营造一个良好的环境,努力做出优异成绩来。

具体做到二点:

一是发挥党员作用。

积极参加“党员责任区”、“党员先锋岗”等党内实践活动,提出合理化建议,践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”,增强党员意识,牢记党员身份,做到党员标准不能降低,先锋模范作用不能忘记,党的形象不能损害,做遵纪守法标兵、学习的模范、工作的先锋,在急、难、险、重的紧要关头,发挥党员的模范带头作用。

二是虚心向身边的先进人物学习,学习他们的过硬业务技能,学习他们的优良工作作风,落实到自己的工作岗位与本职工作上,认真勤奋工作,顽强努力拼搏,带头争创佳绩,为学校事业发展奉献力量。

带头服务群众:

(具体措施)我要切实按照创先争优的要求,发挥新时期学校工作者特有的朝气与干劲,在自身工作岗位上,牢固树立服务意识,带头服务好教职员工及学生,践行全心全意为人民服务的宗旨,积极帮助他们解决实际困难;关心集体,团结协作,勇挑重担,任劳任怨,做贴心人。

具体做到二点:

一是树立正确的服务观。

坚持管理与服务并重,在管理中服好务,在服务中做好管理;二是做好服务工作。

把自己看作是学校里的普通一兵,要开动脑筋,想方设法,搞好服务,既服务好全校教职员工,又服务好学生,获得大家的满意,全面提升我校工作质量。

带头遵纪守法:

(具体措施)我要学习《廉政准则》,自觉遵守国家的法律法规和党的纪律,模范遵守廉洁从业有关规定和各项规章制度,按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求,认真填报廉政档案报表,签订廉政建设责任书,明确责任,加强监督,做到以身作则、廉洁自律,不发生任何违规现象。

具体做到二点:

一是认真学习《廉政准则》,切实把握准则要求。

《廉政准则》是反腐倡廉纲领性文件,内容丰富、内涵深刻,是加强教育、促进廉洁从政的很好教材。

我要认真学习原文,特别是对八项“禁止”和52个“不准”的具体要求谨记在心,明白能做什么,不能做什么,为什么不能做,做了会怎么样,用《廉政准则》规范自己的思想、工作、生活行为。

二是强化执行意识,规范从业行为。

《廉政准则》是党的铁的纪律,我必须强化执行意识,要认认真真、老老实实、不折不扣执行,要摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,以此规范自己从政行为,树立和保持清正廉洁的形象。

带头弘扬正气:

(具体措施)我要继承和发扬我们党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,甘于吃苦,勇于奉献,认真学习先进人物事迹,严格要求自己,弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人优秀品德,在创先争优活动中争当先进典型,弘扬社会正气。

具体做到二点:

一是牢固树立政治意识、责任意识、公仆意识,加强对主观世界的改造,加强党性修养,始终同人民群众保持血肉联系。

二是自觉从自身做起,从小事做起,带头坚持原则,带头弘扬正气,带头抵制不正之风,以自己的模范行为,树立党员干部的良好形象。

人民银行公文写作方法

第一章总则.第一条为使中国人民银行公文处理工作规范化、制度化、科学化,根据国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》(国发(20XX)23号),结合人民银行的实际情况,制定本办法。

关联法规:

国务院行政法规库

(1)条第二条人民银行公文(包括电报,下同)是人民银行在依法行政和进行公务活动中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布金融规章及政策、措施,依法实施行政管理,请示和答复问题,指导、布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具。

第三条总行办公厅是人民银行公文处理的管理部门,并指导各分支机构的公文处理工作,各分支机构办公室负责本单位公文处理的管理工作。

办公厅(室)设立文秘部门和专职人员负责公文处理工作。

第四条公文处理是指公文的办理、管理、整理(立卷)、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。

第五条公文处理应当坚持实事求是、精简、高效的原则,做到及时、准确、安全。

第六条在公文处理工作中,必须严格执行国家保密法律、法规和其他有关规定,确保国家秘密的安全。

第七条人民银行各分支机构、总行机关各司局、单位负责同志要高度重视公文处理工作,遵守本办法并加强对公文处理工作的领导和检查。

第二章公文文种和类别第八条人民银行公文文种主要包括

(一)命令(令)适用于依据法律、行政法规发布金融规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。

(二)决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排;奖惩有关单位及人员;变更或撤销下级机关不适当的决定事项。

(三)公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

(四)通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

(五)通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项;任免和聘用人员。

(六)通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。

(七)报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。

(八)请示适用于向上级机关请求指示、批准。

(九)批复适用于答复下级机关请示事项。

(十)意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

(十一)函(复函)适用于不相隶属的机构之间相互商洽工作、询问和答复问题;向平级主管部门请求批准和答复审批事宜。

(十二)会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项。

(十三)稽核检查意见书适用于人民银行对所监管的金融机构实施现场检查或非现场检查后,向被检查机构反馈稽核检查结果,提出整改意见,但不涉及行政处罚。

(十四)行政处罚决定书适用于人民银行对公民、法人和其他组织的金融违法行为依法给予行政处罚。

(十五)内审结论和处理决定适用于人民银行向系统内被检查单位作出内审检查结论、处理决定并提出要求。

第九条人民银行的公文类别

(一)行发文总行机关的行发文主要有人民银行令、银发、银函、银复、银传、银报等公文字号。

1.令:

用于依据法律法规或经国务院授权发布金融规章以及公布重要事项。

令按年编号,格式为“中国人民银行令××××年第×号”。

2.银发:

用于向国务院请示、报告工作;向分支机构布置工作,向金融机构提出监管要求等。

银发字公文中包括请示、报告、决定、公告、通行、通知、通报、意见、稽核检查意见书、行政处罚决定书等文种。

3.银函:

用于同国务院有关部门、各地人民政府及各金融机构商洽工作、回复意见等。

银函公文文种为函。

4.银复:

用于对各金融机构及人民银行分支机构的请示的回复。

银复公文文种为批复。

5.银任:

用于人民银行人事任免事项。

银任文种为通知。

6.银报:

专用于向中央、国务院领导同志个人请示、报告工作,汇报、说明情况,银报公文包括请示、报告、意见等文种。

7.银传:

用于以电报形式发送的紧急公文。

文种包括通知、意见等。

鉴于人民银行已建立电子公文传输系统及公文代转送制度,对只发送人民银行及各政策性银行、国有独资商业银行及股份制商业银行的文件,一般不使用传真电报发文方式。

8.银内审结:

用于人民银行向系统内被检查单位作出内审结论、处理决定并提出要求。

文种为内审结论和处理决定。

(二)办公厅发文办公厅发文是行发文的补充形式。

主要用于以下几种情况:

适用于人民银行总行机关或系统的内部管理办法、规定及其修订补充;开展专项检查、上报有关资料等事务性工作的通知;印发党中央、国务院领导同志批示,转发不相隶属机关的文件;与国务院各部门、各地人民政府、各金融机构商洽工作、征求意见或回复意见;向人民银行分行、营业管理部发出的关于金融机构分支机构筹建、金融机构增资意向等的批复;对总行直接监管的金融机构股东变更、副职任职资格等的批复;对人民银行发布的金融规章、政策等咨询的回复;各类会议及培训班通知;总行机关内部确需以公文形式处理的事项等。

办公厅发文的公文字号有:

1.银办发。

文种包括通知、请示、报告、通报等。

2.银办函。

文种包括函、批复等。

3.厅便函。

(三)司局发文人民银行总行机关各司局、部门可向各分行、营业管理部、行属企事业单位(需按省、自治区、直辖市布置的金融服务类业务的司局还包括省会城市中心支行)对口处室发文。

司局发文适用于:

布置仅限于本司局业务范围内办理的事务性工作,如专项调查、上报数据等;仅要求分行、营业管理部、行属企事业单位对口处室负责同志参加的专业会议、培训班通知;印发司局专业会议纪要、司局年度工作要点和总结等。

其中专业会议、培训班通知,专业会议纪要,司局年度工作要点和总结,以及司局发文中涉及敏感问题要事先签报行领导审核批准。

对少数特别事项,经总行授权,部分司局可以对分行、营业管理部和省会城市中心支行发文,但需事先签报行领导批准。

司局发文原则上只编一个公文类别字号。

(四)其他发文总行机关的其他发文主要包括:

1.中共中国人民银行委员会发文,包括银党、银党任和银党信三种,其中银党任专用于党内人事任免事项,银党信专用于对中央领导同志批示处理的信访举报案件查实情况的报告,银党信需注明签发人;2.中共中国人民银行纪律检查委员会发文;3.中共中国人民银行委员会办公室发文;4.中国人民银行保密委员会、密码工作领导小组发文;5.中国人民银行工会工作委员会发文;6.共青团中国人民银行委员会发文;7.中国人民银行专业技术职务评审委员会发文。

(五)行政复议类法律文书人民银行行政复议类法律文书按《中国人民银行行政复议办法》有关规定办理。

(六)人民银行分支机构参照本条规定规范本单位的发文类别、字号。

第三章公文的格式第十条人民银行公文由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、内部发送、印发机关和印发日期等部分组成。

(一)密级划分。

对涉及保密事项的公文,应根据《中国人民银行国家秘密范围和管理规定》及《中国人民银行国家秘密保密期限一览表》确定密级和保密期限,并标注在稿头纸的右上角。

其中“绝密”、“机密”级公文还应当标明份数序号。

(二)紧急程度。

对涉及紧急事宜的公文,应根据公文送达的时间要求在稿头纸的右上角标注紧急程度。

紧急程度等级分为“特急”、“急件”两级,其中电报分为“特提”、“特急”、“加急”、“平急”四级。

公文紧急程度的确定由主办单位提出意见,办公厅(室)确认。

(三)发文机关标识。

标明公文制发机关的字样,应当使用发文机关全称或规范化简称;联合行文,主办机关排列在前。

(四)发文字号。

公文字号一般包括发文机关代字、年份、序号。

联合行文,只标明主办机关发文字号。

党委发文、党委办公室发文、行发文(除银内审结由内审部门编号外)及办公厅(室)发文由办公厅(室)统一编号,除办公厅(室)外的内设机构发文由内设机构文书部门参照行、厅(室)发文编号样式自行编号。

(五)上行文应当注明签发人、会签人姓名。

其中“请示”应注明联系人的姓名和电话。

(六

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