作文教案叙事精选.docx
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作文教案叙事精选
作文教案
教学课题：
写出事件的波澜
（1）
教学目标：
1.把握记叙文的波澜的创制方法。
2.学习叙事的技巧，力求记叙生动。
教学重点：
兴波澜。
教学过程：
一、导语
记叙文的一般要求是把事件交代清楚，或把人物的经历写明白。
如果再进一步要求，就要考虑叙述的技巧。
“文似看山不喜平”，文章要吸引读者，需要有波澜，有起伏，有张弛，这是成功的记叙文必要的条件。
二、写作题目：
运用兴波澜方法，记事或写人。
要求：
可以合理想像，字数不少于600字。
波澜设置要力求自然、恰当，使用何种方法，应根据材料内容而定，不要生搬硬套，矫揉造作。
三、例文示范
例文1
哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊，像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。
都说哥是捡来的。
因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。
风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。
哥真是捡来的吗？
在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星，也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的。
哎！
想起娘，想起我一问她哥是不是捡来的，她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子，想起?
?
我想哥不是捡的吧！
群星无语，只有无边的思索化在无边的黑暗里。
然而，终于有一天，一辆汽车接走了?
?
不是哥，而是我?
?
全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。
哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田，阳光下哥黝黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪？
还是汗？
我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！
”哥，傻笑着看着我，说：
“回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。
”
娘，娘为我牺牲了不少，是的，娘牺牲了自己的亲生儿子，为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里，娘把哥变成了家里的一头牲畜。
无数个日子里，娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一个硬梆梆的窝窝头，我对娘说：
“这不公平！
”娘只笑笑说：
“你上学要营养。
”
原来，我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？
此刻我方明白，原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。
它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田，像一束温暖的阳光，给我前进的力量，我多想问问娘，我比她的儿子更重要吗？
也许不必了，因为娘是这样认为的，这是娘这个最最善良的人对事物的认知。
此文前面极力渲染，设置悬念，能启发阅读欲。
作者对农家田间生活很熟悉，写出的东西情感真挚，没有无病呻吟之感。
例文2
去年夏季的一天，我在郑州火车站买车票。
售票窗前的秩序十分混乱。
不挤吧，只怕误了车耽搁事；挤吧，我一个薄裙短袖的单身少女，挤到那群酸汗淋漓满面污垢的草莽男人中间，不但形象不雅容易吃亏，车票也难保证买着。
正犹豫着，一个衣着清爽的中年男人提着大旅行箱走过来，“小姐，请问往哪里去?
”“西安。
”说完，我心中立刻泛起一丝淡淡的悔意，怎么可以对一个陌生男人这么随便地告知我的行踪呢?
“小姐，可不可以帮我看一下行李，我帮你买票?
”他含笑问道。
“好的好的。
”我好像抓住了一根救命稻草。
他把旅行箱放到我面前，又把手提包递给我，“小姐，拜托你，这里面有重金和我的大哥大。
”我接过来，放在我的皮包里。
把手里的报纸铺到地上，又把旅行箱平放到报纸上，坐了下来。
他默默地看着我做这一切，只低低地吐出两个字：
“谢谢。
”
过了好大一会儿，他汗淋淋地出现在我面前，手里握着两张潮湿的票。
我接过票，把票钱和包递给他，“谢谢你。
”“我的包在买票时丢过一次?
?
你知道我这样做有多冒险。
”他语无伦次地说：
“我走遍整个大厅，最后才决定把包交给你。
”“谢谢你的信任。
”“都不必谢了，我们有缘。
你去西安，我去连云港，方向不同，可同在陇海线上。
”他的眼神诚挚而动人，“希望再遇见你。
”我点点头，淡淡地笑了笑，内心涌起一种深深的感动。
是的，我们有缘。
尽管我们陌路而聚萍水相逢且都有求于对方，但我们并没有进行什么庸俗的交易，而是让心灵与心灵交换了名片。
虽然那名片上没有印出姓名，却印满了珍贵的信任和纯真的情意，值得我们贮藏在人生的行囊里，永远珍存。
本文的波澜更多的是心理上的。
例文3
女儿今年8岁，上小学二年级。
学习成绩还说得过去。
唯一不足的是从小养成了乱花钱的坏毛病，两天不买零食和小玩具便寝食不安。
后来我越来越意识到这个毛病对孩子的成长十分不利，于是便对她进行忆苦思甜教育。
讲我小时候吃窝头咸菜，讲只有过年才能用压岁钱买两块糖吃?
?
可一提这些，女儿一句话便把我堵了回来：
“现在不是生活好了吗，要不你也让我天天吃窝头咸菜吧!
”
有一天，女儿问我上一天班能赚多少钱，为了让她知道工资来之不易，我便说：
“你老爸起早贪黑地忙活，一天才挣10块钱。
”谁知女儿听后却说：
“哇塞，这么多呀，那你两天的工资就能给我买个门口超市的玻璃风铃了!
”看来，女儿的脑海中根本没有钱的数量概念，为了让他体会赚钱的辛苦，我琢磨好几天，终于想出了一个“劳其筋骨，苦其心志”的办法?
我先和女儿商量：
“以后你可以买东西，但要用自己赚的钱来买。
”女儿不解：
“我小孩怎么能挣钱，你让我上街卖唱呀?
”于是，我便将我的计划全盘托出：
“你可以帮妈妈干家务活呀，我按劳动量给你支付报酬。
比如洗碗、拖地每次5角，擦玻璃、洗衣服每次l元，收入由你个人自由支配。
”女儿一听能自己挣钱自己花，高兴得手舞足蹈。
你别说，这个办法还真管用。
从此以后，女儿天天回家就找活干，放下拖布就系上围裙收拾厨房，俨然成了一个小“打工女”。
因为干活成了习惯，女儿在学校也成了劳动能手，最后全班同学一致决定弹劾前劳动委员，选举女儿上任劳动委员兼卫生委员。
最关键的是女儿通过劳动知道了挣钱的辛苦，花钱的毛病改了不少。
有时逛超市我主动试探性地让她买零食，她一看价格便吐舌头：
“哇!
这么贵呀，我刷五天碗才能赚够这些钱呢，算了吧!
”见“教女之道”取得了实际效果，我着实暗暗得意了几个月。
可后来，我发现女儿花钱大手大脚的毛病又犯了。
“你自己辛辛苦苦赚来的钱，怎么还不知道珍惜呢？
”我及时提醒。
可女儿却像换了个人似的：
“这叫能挣能花，享受生活！
”后来，我发觉越来越不对劲儿，碗经常刷不干净，玻璃更是越擦越脏。
有一天下午，我有点急事提前下了班，一进家门，发现女儿的同学，住在楼上的小甜甜正满头大汗地给我们家拖地，而女儿却躺在沙发上，翘着二郎腿，悠闲地吃冰糕，看“动画城”。
“这到底是怎么回事?
”我拽起女儿一顿训斥。
追问之下，女儿终于说出了实情，原来她把拖地等打扫卫生的活按每次3角的价格转包给了小甜甜，这样，她什么也不干便天天有进项。
我说她怎么花钱越来越不心疼了呢，敢情不做“打工女”，改当“包工头”了。
唉，看样子“教女之道”还要有新举措出台啊。
本文写人饶有情趣，通过自己主观目的与实际结果的反差，写出了小女儿的“时尚”，反映了令人反思的社会问题。
四、拓展总结：
怎样使叙述有波澜？
1.断续有间法记事或写人，交代事情是重点，但不能没有变化。
行文过程中，应该把握节奏。
遇到“关子”应及时停顿，或适当减缓发展速度。
比如插入另外的相关内容，或进行景物描写，渲染气氛等。
2.误会反衬法
这种方法常用于写人。
一方对另一方产生了误会或彼此误会，产生矛盾，引出富有戏剧性的情节。
误会，可以增强故事情节的喜剧性，误会心理会让人做出一些违反常理的事，产生喜剧效果或悲剧意味。
3.设置悬念法
“悬念”，是指在文章的某一部分（开头或中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。
美国戏剧理论家贝克说，悬念“是兴趣不断地向前延伸和欲知后事
如何的迫切心理”。
写文章不可平铺直叙，平铺则易直板呆滞。
有的文章一开头就设置悬念，如《一件珍贵的衬衫》：
“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫。
这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级感情，每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。
”有的文章悬念设在中间。
如茹志鹃的《百合花》写小战士去向新媳妇借被子，结果却碰了壁。
究竟是为什么呢？
这就有了悬念。
还有的文章在叙述发展的过程中，关键的地方连续不断地设置悬念。
如《三国演义》中的“孔明借箭”。
悬念能扣人心弦，引人入胜，但设置悬念一定要符合事件发展的客观规律，不可故弄玄虚。
4.结尾突转法
在充分铺垫和渲染的基础上，将人物性格冲突的焦点集中到文章的结尾处突然爆破，让人物的心灵或性格一下子在爆破中凸现出来，使作品情节陡转，出人意料，如奇峰突起，把读者的想像推到一个广阔的空间。
“突转”，在作者方面通常是用时空环境的转换或人物行动、心态的遽变而造成情节发展的突然转向或中断；就读者而言，它既是原有的思维定势之门的陡然关闭，同时又是通向新的审美感知之门的豁然敞开。
因此，设置“突转”须正确把握人物与周围环境的冲突和人物本身性格发展的逻辑，同时，要用充分的铺垫描写为之蓄势，并精心设计伏线为之提供足够的现实根据与心理根据。
情理之中，而又意料之外。
如《项链》、《警察和赞美诗》、《麦琪的礼物》。
作文教案
教学课题：
写出事件的波澜
（2）
教学目标：
1.把握记叙文的波澜的创制方法。
2.学习叙事的技巧，力求记叙生动。
教学重点：
兴波澜。
教学过程：
一、导入：
记叙文的写作首先是打开思路的问题，从时间、空间、因果、对象四个范畴去考虑，就比较容易打开思路。
二、要点阐释：
要打开思路，需从时间、空间、因果、对象四个范畴去考虑，下面以话题“春天”为例具体谈谈：
①从时间的角度：
可以回忆过去某一年的春天，也可以记述现在的春天发生的事情。
也可以把自己在不同时间春天里的经历，联系在一块来记叙，得出对春天的感悟。
②从空间的角度：
故事的发生，可以在春天的北国，也可以在春天的江南，可以在春天的都市，也可以在春天的山村，可以在春光明媚的湖畔，也可以在撒满春光的校园。
③从因果的角度：
可以根据话题，推想事物的原因和结果，比如我为什么喜爱春天呢?
因为春天里发生了一件令我值得回忆的事，我遇到了一个难忘的人。
我们把握人生的春天会有什么结果呢?
因为我的身边有许多由此而成功和幸福的人们。
④从对象的角度：
既有大自然的春天，又有人类社会的春天；既有个人人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。
这各种各样、林林总总的春天既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。
三．例文引路：
面对小草，白居易说：
野火烧不尽，春风吹又生。
面对落花，龚自珍说：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
面对蜡烛，李商隐说：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
面对石灰，于谦说：
浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
面对腊梅，陆游说：
零落成泥碾作尘，只有香如故。
面对高山，苏轼说：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
面对流水，孔子说：
逝者如斯夫，不舍昼夜。
世间的万事万物，都能带给我们无尽的遐思和感悟。
请以“悟”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定。
静夜思
北京孟繁骏
就着台灯刺眼的光，我仔细翻阅上高中以来五次大考的成绩。
心跳就像那上下起伏的分数图像一样动荡不安：
从写出精彩的自我反省的文章《蜕变》，到今天学习成绩的大幅度下跌，我究竟是“蜕变”了，还是“退化”了?
!
我究竟是在进军清华的大道上前进，还是蒙着双眼在野地里游荡?
!
我陷入了痛苦的反思?
?
曾几何时，我对自己是多么的自信：
就好像我是迈克·乔丹，飞身灌篮是我的拿手本领；就好像我是《逍遥游》中的大鹏，扶摇直上九万里是我的本能；就好像我是盖世奇才，清华、北大的录取通知书不过是手到擒来?
?
我如在梦中一样痴呆地等待着成功的眷顾，浑不知自己已像一条无帆无舵的破船，搁浅在浅滩之上。
而如今面对着可怜的成绩，我仿佛跌下万丈深谷，抬头仰望高高耸立的山崖，我在剧痛中展开了激烈的思想斗争：
“重新爬上去吗?
?
还是算了吧!
这谷中自有清泉鲜果，绝无案牍劳形，悠悠然逍遥一世岂不快哉?
”
于是我向一片安逸的林泉爬去。
这时，我的心腾地一下跳出胸膛，面对着我厉声责问道：
“你想一走了之吗?
!
你想逃避责任吗?
!
你想一辈子苟活于此吗?
!
你怎么面对呕心沥血的老师?
!
怎么面对鞠躬尽瘁的父母?
!
怎么面对掩面叹息的祖国?
!
”它冷冷地盯着我，眼中射出鄙夷的目光，“不过，如果你真想窝在这里苟延残喘，我也不再强求。
我自会去投奔一个真正的男子汉大丈夫!
祝你在此早日修得‘无己、无功、无名’的境界!
哈哈哈?
?
”这嘲笑声穿透我的耳膜，刺得我全身剧痛，也刺得我大彻大悟。
我重新站起身来，抖掉身上的疲惫，抓住荆棘，踏着山石，继续向山崖上攀去。
山，远望时如此渺小，攀登时方知高大；路，在地图上仅咫尺之短，踏在脚下才知漫漫无尽。
忽然，我找到了久寻不见了的动力，那就是把自己置于泰山旁还原出自己的渺小，把自己置于太阳旁映衬出自己的灰暗：
以古今中外的伟人为明鉴反思自己的鄙陋，与进军清华的标兵相比较发现自己的差距。
他们就像悬梁之绳，刺骨之锥，激我奋发，催我前进。
关上台灯，我钻进舒适的被窝。
渐渐地，我睡去了，但我的心将永远醒着。
思考题：
文章从时间的角度打开思路，文章叙述的事情具体发生在什么时间?
电子游戏机前的思考
改革开放的春风把我们千家街这条黄土小巷一下吹成了集贸市场。
从街北到街南全部呈现出一片欣欣向荣的景象：
翡翠像碧绿的凸形顶棚直贯南北，街道两旁的个体商店鳞次栉比，货架上的商品琳琅满目，慕名而来的顾客摩肩接踵，收录机播放的流行歌曲震耳欲聋。
街道一旁的电子游戏室更是生意兴隆，门庭若市。
一天下午，快要上学的时候，我路过这里，出于好奇，走了进去。
眼前出现了令人惊诧的一幕：
一个个上了瘾的人身子贴在电子游戏机上，一手操纵着方向杆，一手按着电钮，弓着腰，低着头，脸离屏幕最多半尺，眼睛直直地盯着屏幕的变化，时而狂呼：
“打中了!
”时而又“唉”的一声长叹。
我转过身来，突然看见屋门口摆一张方桌，“老板”正眯着眼，翘着二郎腿，一边摇头晃脑地哼着流行小曲，一边数着大把大把的钞票。
一个约摸十来岁的男孩递给他一张“大团结”，买了三十个牌。
我惊奇地小声问他哪来那么多钱，他做了一个“偷”的动作。
啊?
我吃惊地瞪大眼，望着他那带着稚气的脸，心里不知是什么滋味。
“臭婊子养的，一下子就死了两架飞机，真倒霉!
”咦，这声音姆耳熟啊。
循声望去，只见一个和我年龄相仿的少年，嘴里叼着一截烟，正骂骂咧咧地嚷着，仔细一看，竟然是隔壁的小强。
我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文质彬彬的小强竞变得这样满嘴污言秽语。
但出于两年邻居的情分，我还是提醒他一句。
“上学?
我才不呢，电子游戏多过瘾!
”我正准备再劝劝他，却被一股刺鼻的烟味冲得打了个“喷嚏”，抬头一看，屋里早已“云雾缭绕”，我不得不退了出来。
一路上，我的心情久久不能平静。
正当我努力理清自己的思绪时，忽然听背后有人叫我，回头一看，小强满脸沮丧地跟了上来。
“你不是说不来上学了吗?
”
“唉，钱一会儿就完了。
”
“你怎么有这么大的瘾?
”
问到这里，他不由得痛苦地搔了搔头，说：
“我也是身陷泥潭不能自拔。
开始，我的兴趣并不大，可
是被人劝去玩了几回便上了瘾。
以后，玩的次数越来越多，用的钱也越来越多，自己的一点储蓄渐渐用完了，便偷着拿家里的钱去玩?
?
”
看着他那痛苦不堪的样子，我不由得沉思起来。
电子游戏机，本是现代科学的产物，对开发智力很有好处。
得空了，到少年宫去玩玩，会很开心的。
可是，不知从何时起，社会上有这么一帮人，一会儿刮个什么“风”，一会儿掀个什么“热”，用种种办法吸引人们，从中牟利。
就拿电子游戏来说吧，许多开店老板想方设法招徕少年儿童，诱惑他们上瘾，使得有的学生逃课，有的不择手段弄钱。
甚至，微型电子机已“热”到课堂上来了。
这，问题就更严重了。
当然，我们不能因噎废食，没有必要取缔电子游戏。
但我要向青少年朋友大声呼吁：
改革、开放的年代里，翻新的东西太多，如果没有自制力，如果不会自我调控，大潮来了，也会淹死人的?
?
思考题：
文章从空间的角度打开思路，文章叙述的事情发生在什么地点?
寂寞如此美丽于秀琴
天上只剩下了月亮，星星全落到了地上，这座城市分外明亮。
屋子里空荡荡的，我一人趴在阳台上。
面对着的这条宽宽的街道，它像一条橘红色绸带，不时地有汽车飞驰而过，阵风里的不时夹杂着汽油味儿很快就被夜的深沉吞噬了。
今夜有种感觉——寂寞。
我决定出去，去找能使我摆脱寂寞的东西。
于是骑车出发，追着自己的影子。
很快，我骑到了橘红带子的尽头——这里是两个世界的分界线。
在界线的那一边：
流光溢彩的霓虹、变幻的喷泉、发亮的大厦、成龙的汽车、劲爆的节奏、此起彼伏的歌声?
?
眼前的景象让我感到无比的陌生——这就是我的城市吗?
——全已不是我记忆中的模样。
在家与学校的两点之间以外，我对这座城市了解的太少了。
带着兴奋，我走进了这“另一个世界”。
我找了个地方停车，正要走开，突然被一个老大妈叫住——一个与这种和谐美丽的背景极不相称的人，她说我忘了付钱。
这里应该是免费停车的，然而她却要了我比一般停车场更多的钱——5毛，据说这是新规定。
我不想与她争论，不想坏了刚好起来的情绪，于是给了她。
选择步行是绝对明智的，可以一边沐浴着霓虹，一边吃着小吃，喝着饮料，伴着张慧妹的歌声，走路也可以是一种舞步，“我的脚趾头在蠢蠢欲动，它说今天晚上心情很不错，想到街上走走?
?
”这时候，我面前出现了一个人，他坐在地上一脸深沉，面前是一张纸：
“看相占卜，十拿九稳。
”“看这位小兄弟神采飞扬，最近一定会行大运，让我帮你看看相吧!
”我本不想理他，可他死缠烂打：
“不灵不收钱，我算命可是十拿九稳哟!
”我于是问他：
“算一次多少钱?
?
“10块。
”“难道你没算到我今天没带钱吗?
”这人顿时呆了，嘴巴张得大大的，像被一个馒头噎住了。
10块钱算保住了，不管怎么样，这个人真是扫了我的兴。
我竭力想忘记，于是钻出大厦丛林，到了西湖边上。
湖里正燃烧着一团团蓝色的火焰，淡淡的灯光点缀着四周的绿树，月影在扭动着腰肢。
西湖已成了一面镜子——天与地——两个平行的世界。
有船夫来问我要不要坐船，价格可以从优。
我欣然上了他的船，然而船却迟迟不肯离岸，直到又有几对男女也上了船——他们好像是情侣。
船慢慢开往湖心，我感到十分憋闷，船上的几对情侣亲密地卿卿我我起来，我于是陷入矛盾——我想捂住耳朵，免得被他们的笑声骚扰，然而桨声汩汩，却是不能不听的美妙旋律；我想逃离这只船，甚至想立即跳人这面镜子，然而镜子另一面的世界真能让我一个人独享吗?
我只好硬着头皮，等待着，等待着?
?
船终于靠了岸，而船夫所谓的优惠使我囊空如洗。
我飞奔着，在霓虹闪耀的街道，惊奇地发现：
乞丐、算命人，还有手捧几张碟片神秘兮兮的人，竟然成了一道“风景线”。
四周的一切让我窒息——遮天的大楼，炫目的霓虹，人们在劲爆节奏中的狂舞——这就是我所不了解的城市，白天是平静的，入夜后是美艳的，现在已经狂乱了。
我像个异类。
在巨大的外界作用下，我找到了车，骑着它飞驰着，我只能听到自己的呼吸声和风声。
我不敢稍作停留。
我只想着：
我要逃离，我要回家。
马路上已乱了秩序，人群在路中央蠕动，汽车发疯似地尖叫。
我奋不顾身地急速穿梭着，在人与人的缝隙、人与车的空隙、车与车的空当?
?
我要逃离，我要回家。
午夜的钟声响起时，我终于冲出了这个世界，回到了路的另一头——一个完全属于我的世界——像昨夜噩梦的结束。
独自一人回到家里，我倒了杯水，又趴在阳台上，面对橘红的绸带，风中飘来小吃店里的菜香。
月亮用纯洁的光抚慰着我狂跳不止的心，我慢慢恢复了平静。
“明夜你会去哪里，为了逃避寂寞?
”
“我哪里都不去，因为，有你在，我不觉得寂寞有什么不好。
”
月微笑了，她的微笑，凝成了这个夜晚最美丽的——寂寞。
思考题：
文章从因果的角度打开思路，从全文来看，“寂寞如此美丽”的原因是什么?
感悟路上见闻北京文佳
“高三”注定是个让人提起来无法感到轻松的词。
我的心情近日又变得很糟，为昨日学习上的种种打击与挫折，为明日前途的渺茫。
懒懒地骑在回家的路上，我有种近乎绝望的感觉。
街市依旧喧闹，但与我无关。
前面两辆并排行驶的平板车突然挡住了我的去路。
高高叠放起的旧冰箱、废彩电像两座缓缓前行的小山。
但是，这重荷又怎能沉过骑车人心理上的负担呢?
这些外地来京的农民为着全家的温饱而干着苦力活。
他们会不会也感到很迷茫呢?
他们可曾想过自己的未来?
他们那张本该年轻的脸上一定留下了沧桑岁月凿刻．出的痕迹。
我胡乱想着，叹着，不觉中随着车流超过那两辆三轮车。
超过的那一瞬，我不禁扭回了头看。
尽管他们的脸、双手和他们身上的衣服一样粗糙，一样布满污垢，但洋溢在他们脸上的笑意却那样纯洁。
他们俩在快乐地交谈着，放肆地大笑着。
我迷惑了，这些平日里总是我们怜悯的对象的外地打工者，为何这样快乐?
难道他们现在所拥有的一切使他们满意?
我不停地想着，不觉到了一个闹区。
各种名牌服装专卖店一字排开，新奇、抢眼的夏季新款服装一并涌入我的眼帘，鲜艳的色彩组成了一片缤纷世界。
各家店都抢着把动感的流行乐开到最大，你仿佛能感到地面也在微微颤动。
海伦·凯勒不就是这样感受音乐的吗?
她说她还能由此想像到跳舞的人的动作一定也很优美。
但她最喜爱的是视觉，并用深情的笔触写下来她所想看的一切，从家中熟悉的亲友
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