1000字大学生自我分析报告范文.docx

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1000字大学生自我分析报告范文

  如何充实地度过大学生活是每个大学生不容回避的现实问题。

作为大学生,需要做一个自我分析报告。

以下是为你整理的大学生自我分析报告范文,希望能帮到你。

  大学生1000字自我分析报告篇1进入大学近一学期,我对我这一段时期的大学生活和学习状况有一个简单的总结。

由于能力的欠缺,所以没有能够竞选上班委和学生干部。

因此在课程的学习之外,我利用空闲时间参加了一系列的课外活动,获得了优秀奖项。

总体来说还是充实而繁忙的。

  对于自身的问题,最主要的一个就是懦弱胆小个性。

所以我尽力去尝试自己以前不敢做的事,努力增强自己的独立性。

我做事缺乏大胆创新的精神,一旦去做某件事只求把它做好,没想能否有什么意外的收获,不会去想有什么捷径,不会去探求新的方法。

另外就是我的兴趣跨度较大,对什么都会产生好奇心,原因很简单因为我来自农村接触的东西很少,但是我不会被外面的形形色色的东西所迷惑的。

我有个优点那就是我做事认真,我是一个追求完美的人,总希望自己做出来的东西是可以拿得出手的,这就使得自己会比较细心地去做每一件事。

从某个角度来看,我的承受能力和自我调节适应能力比较强。

  刚刚开学时,全国各地城市农村各种文化基础的人都聚在一起。

  我来徐州,纯粹的农村家庭,从小就是缺乏特有的文化氛围。

我是个内向不善于交往的人,一般来说内向的人在某些方面是欠缺的,但是我尽力地去调节了。

虽然刚刚来到学校时不能很好地跟人相处,所以我认识的人也很少,但是经过半年的锻炼,我也渐渐学习和适应了与各种人的交往,认识的人逐渐也多了,也算是上大学的收获之一吧。

  不过这近一学期来最大的收获莫过于,变得更加坚强。

人们不是都说大学就是半个社会吗,确实如此在大学里别人可以随意的评价你,不会去想要不要给你面子,所以大学是很锻炼人的抗压能力的一个地方,上大学后自己也更成熟了,更稳重了。

虽然在好多活动中自己都失败了,但是我从没有认为自己不好,因为我试着去做了,我可以试着承受失败的压力,我可以变得更加坚强。

我认为人生在世,做过什么或者最终什么结果不是最重要的,重要的是去做了,因为世界上不会有第二个我会替我去做我想做的事。

  这个社会变化的太快,人们的思想也在慢慢发生变化。

我的人生观快要定型的时候,社会上冒出许多不好的价值观,然而大家也都接受了,这使得我很迷惑,怀疑自己的人生观是否正确。

在迷茫了很长一段时间后,我终于知道,我的人生观不是那么容易改变的,我改变的只是做事的方式。

我坚信奉献多过索取才是对的,这才有利社会的发展。

造物主俯视人类,就像人类俯视蚂蚁,都是卑微的。

单个的人是不具有意义的,只有在漫长的历史进程中,个人的意义才体现出来,能推动社会向前发展,自然具有莫大的意义,但是多数个体是普通的,对于这些人而言,安于历史职守便是他们的人生意义了。

我属于芸芸众生的一员,我无法以自己的能力影响和改变社会,所以我只要做好我自己就行。

测试表明我是团队*融洽型。

我希望工作以团队合作的方式进行,希望与大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,能愉快、自然地相处。

  我是内向情感型的人。

凡是跟我打过交道的年长者,他们对我提出善意的批评,都是说我太内向了,对以后的发展不利。

要我改改。

  我说好,我改,但从来没有改过来。

因为我并不认为这是不好的,只要不过分就好了。

内向的人有他的优点,如果硬要他改,可能适得其反。

我以后职业方向尽量不跟性格冲突,也许我还可以利用这个性格的优点呢。

  我的忍耐性比较好,意志力也比较强,但是有时候就是因为追求完美,所以会弄得自己很疲惫,也会把事情复杂化。

有时候我看不到自己的长处,只看到自己的弱点,可是要我真正说出弱点来,我就不大肯了。

因为我相信人各有所长,只是我现在还没找到自己的长处。

  我为什么要拿自己的弱点跟别人的优点比呢,比的话也是同行业的人比长处。

  我喜欢热烈和忧郁的文艺作品,这也可以反映出我的性格特征来。

  在人格方面测试表明我是世故性。

说我为人精明,待人圆滑、世故,处事老练得体,善于为人处事。

对一切事物的看法非常理智,善于解决疑难问题,在集体中受到人们的重视。

说具有我这种特质的人适合的企业型工作和政治家等。

可是我知道自己的能力还不够,需要更努力才行。

其实这个测试表述不太准确,应该说我是一个比较实际的人,不会一时兴起地去做一件事,而不去考虑它的后果。

也不会拿自己近一个月的生活费去吃喝玩乐,我会为自己的以后考虑。

  总的来说,我是优缺点都有,我要发扬自己的长处,弥补自己的不足吧,希望自己在今后的学习生活中能再接再厉,越变越好!

最后也祝自己有个美好的未来!

  大学生1000字自我分析报告篇2人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生第20个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。

通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。

我认为此次自我分析非常的有必要。

我从何而来,又将往哪里而去?

家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。

在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

  一、自我分析

  

(一)兴趣,偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上,我喜欢写作,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。

  专业兴趣上,我比较喜欢贸易类的,尽管自己主修的是数学,但我就是对这个专业知识充满兴趣,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。

在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。

我认为这很符合我的专业需要。

因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。

  我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。

我觉得他的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的,并且对我自己的影响非常大。

  

(二)性格及对自己的影响类型:

外向,开朗,但很感性。

  我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。

喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。

不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。

和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。

在集体中倾向于承担责任和担任领导。

思维敏捷,头脑灵活。

情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。

能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。

通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。

有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。

  有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。

客观理智,注重现实,独立坚强。

遇事果断、自信。

能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

  (三)能力与品质我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。

  思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。

  (四)人生观我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。

对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  我还积极要求加入中国共-产-党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。

  (五)自身的优势和不足

  1.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。

务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。

善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

喜欢逻辑的思考和理论的应用。

做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。

工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

  2.自身的不足压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。

现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。

创造性不强。

  3.我需要改进的人生五方面性格的冲动性,耐心。

  (六)自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。

  最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。

  二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。

在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。

感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。

  三、评价同学评价:

是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护集体。

  批评:

做事太过急躁和死板,没有什么创造性。

考虑太多,太有原则性。

  四、结束语这一篇到这里就告一段落了。

我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!

其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!

非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!

  我也会继续努力完善自己的。

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