《语文百花园五》二年级下册教案.docx
《《语文百花园五》二年级下册教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《语文百花园五》二年级下册教案.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《语文百花园五》二年级下册教案
《语文百花园五》二年级下册教案教材分析语文百花园五编排了玩玩说说给汉字分类、归类;连一连动宾词语
搭配;读句子发现句子中的反义词;采集古人儿时的故事,读短文,说话写话,口语交际等内容。
教学要求1.按学过的各种方法将字分类。
2.扩展词汇,正确搭配词语。
3.认识一些关联词。
4.读懂短文。
5.进行口语交际。
教学重点
1、认识广些关联词语。
2.读懂短文。
3.进行口语交际。
教学难点
1、认识广些关联词语。
2.读懂短文。
3.进行口语交际。
教学方法情景教学法自主合作探究教学法课前准备1.小黑板。
2.教学挂图。
教学课时二课时。
教学设计第一课时学习目标1.按学过的各种方法,给词语分类。
2.扩展词汇,正确搭配词语。
3.认识一些关联词。
教学重点认识广些关联词语。
教学难点认识广些关联词语。
教学过程
一、说说玩玩1.自由读,读准字音。
2.在每个字上注上声母或音节。
3.说一说,这些字都有哪些声母?
4.你怎么分呢?
5.你们还能用别的方法分类吗?
,
二、连一连出示小黑板。
1.自由读词语。
2.共同理解词语,想想这些词语可以用什么动作的词3.指名上台连线。
4.是否正确,如不正确再指名订正。
5.小组读,全班齐读,达到熟练背诵。
6.投影练习题,随堂练习。
讲风筝放梨树种故事
三、读句子出示小黑板。
1.自由读句子。
2.说说发现了什么?
师将关联词圈出,告诉学生,这是关联词语。
3.再读句子,选其中一个词语讲一句话。
4.你能从课文中再找出一些这样的句子吗?
四、作业完成书面作业。
第二课时学习目标1.读懂短文。
2.交流我的采集本教学重点读懂短文教学难点读懂短文。
教学过程
一、读一读1.自由读短文,不认识的字结合字音熟读。
2.想一想,你读懂了什么?
小河为什么洋洋得意,又为什么感到羞愧呢?
小河佩服大海什么?
学了这篇短文,你知道了什么?
二、我的采集本1.自由读。
2.你知道了什么?
3.谁知道这些故事,讲给同学们听。
4.将这些故事题目写在自己的采集本上。
5.谁还知道我国古人儿童时代的故事?
小结:
我国古人儿童时代的故事很多,如:
孔融让梨,数星星的孩子同学们再收集一些,写在采集车上,也可讲给同学们听。
三、作业收集古人儿童时代的故事。
第三课时学习目标进行口语交际。
教学重点进行口语交际。
教学难点进行口语交际。
教具准备教学挂图。
教学过程
一、能说会道出示教学挂图道歉。
1.看图:
小明画画时,不小心把颜料弄到小芳的衣服上了,他们
会怎么办呢?
指名说。
还可以怎么说?
对不起,我不是故意的。
真对不起,我不小心把你的衣服弄脏了,我不是故意的,回家时,我帮你洗干净好吗?
)小芳怎么说?
指名,完整地说一说。
2.演一演。
两个同学上台,一个饰小明,一个饰小芳。
①小明不小心将颜料弄到小芳的衣服上了。
②小明怎么说。
小芳怎么说。
同学们评议。
3.将道歉过程完整地写下来。
二、作业将口语交际的内容继续写下来。