遵义师范学院校级教学名师评选办法.docx

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遵义师范学院校级教学名师评选办法

遵义师范学院校级教学名师评选办法

高等学校教学名师奖评选表彰工作是“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分。

为了贯彻落实教育部和省教育厅关于加强高等学校教育教学工作的有关文件精神，充分调动广大教师投身教学一线工作的积极性和创造性，增强其荣誉感和责任心，加强名师的引导示范作用，促进学校课程建设、教学团队建设、教材建设，全面落实我院“培养高质量留得住、下的去、用的上的本科应用型人才“的人才培养目标，也为实现我院国家级教学名师零的突破，学院决定从2010年起实行评选和表彰校级教学名师制度。

根据教育部和省教育厅有关教学名师评选办法，结合我院实际，特制订本办法。

一、评选范围

评选表彰的范围是我校承担教学任务，工作在教学一线的具有副教授职称以上（含高级实验师）职称的专任教师。

评选表彰的重点是从事基础课（含公共课）、专业基础课教学工作的专任教师。

已获得过国家、省级和校级教学名师的教师不再参加此项评选。

二、评选条件

申报校级教学名师须符合以下条件：

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和责任感。

从事一线教学工作，治学严谨、教风端正、诚信育人、为人师表。

2、具有副教授（含高级实验师）以上专业技术职务；能够积极承担本、专科教学任务，近三年，每年直接面向本、专科生的课堂教学达到学院规定的教学时数。

3、重视教学研究，作为主持人参加过省级或省级以上教研课题，在教学内容、教学方法、教学手段改革方面取得一定成绩（获得省级及以上教学成果奖者优先考虑）；公开发表过教改教研论文或出版过教改教研专著。

4、教学效果好：

同时满足督导听课评价为优秀等次、近三次学生网上评教平均分名列全系（部）教师的前1/3、学生信息员无经查实的负面反馈意见、连续三年未出现教学差错四项条件。

5、积极从事科学研究，学术造诣较高，在同领域具有一定学术地位和知名度，有较多科研成果（主持过省级以上有经费支持的科研项目，有专著或核心期刊论文发表）。

6、自编、主编或参编有正式出版的有一定特色的本校学生采用教材。

7、自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教学队伍建设，作为课程主持人或主讲教师对本课程形成合理教学团队做出一定贡献。

8、必须是校级及以上级别精品课程组成员。

四、评选方法与步骤

1、符合上述条件的教师填写《遵义师范学院校级教学名师申报表》向所在教学系（部）提出申请。

2、教学系（部）根据《遵义师范学院校级教学名师评选指标体系》（见附件1）进行初评，并择优向学校推荐名师候选人。

要求12个评分项中任何一项评分不得低于单项分值的80%。

3、教务处组织专家组按照评选指标体系进行评审，并择优确定为校级教学名师入选。

4、教务处将评审结果公示7日。

5、公示结束后，无异议或异议处理完毕，报主管院长批准，即行授奖。

五、表彰奖励

推荐国家级、省级教学名师人选从校级教学名师中选拔。

对于评选出的校级教学名师，学校将颁发证书并按《遵义师范学院教学奖励办法》予以奖励，并组织获奖教师作教学经验报告，安排观摩教学活动，对获奖教师的先进事迹进行宣传报道。

六、附则

1、院级教学名师每2年评选1次。

2、本办法由教务处负责解释。

3、本办法自公布之日起施行。

附件1：

遵义师范学院校级教学名师评选指标体系

附件2：

遵义师范学院校级教学名师申报表

附件1：

遵义师范学院校级教学名师评选指标体系

 评选项目

分值

评　　选　　内　　容

教师风范

10

政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表。

授课

情况

与

教学

水平

授课情况

10

长期承担本专科教学任务，近三年的教学工作量达到学校相关要求。

教育思想与教学内容

7

教育思想先进，符合时代要求；课程内容安排合理，条理性强，符合认知规律；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，教学内容能紧跟学术前沿，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养；能做到既教书又育人。

教学艺术与方法

8

因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重引导学生自主学习；坚持使用普通话。

教学成就

10

作为主持人或主研人参加过省级或省级以上教研课题，在教学内容、教学方法、教学手段改革方面取得一定成绩（获得省级及以上教学成果奖者优先考虑）；公开发表过教改教研论文或出版过教改教研专著；在精品课程建设方面有一定贡献。

教材建设

5

自编、主编、参编有正式出版的有一定特色的教材。

教学效果

10

形成独特而有效的教学风格，教学效果好。

同时满足督导听课评价为优秀等次、近三次学生网上评教平均分名列全系（部）教师的前1/3、学生信息员无经查实的负面反馈意见、连续三年未出现教学差错四项条件。

教学梯队建设与贡献

10

自觉指导和帮助中青年教师不断提高授课水平，重视教学队伍建设。

作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的历史地位做出一定贡献。

科学研究与

学术水平

学术地位

10

学术造诣较高，在同领域具有一定学术地位和知名度。

科研能力

10

主持或承担过省级以上有经费支持的科研项目，科研成果较多。

学术成就

10

出版有科研专著或发表过多篇核心期刊科研论文。

附件2：

遵义师范学院校级教学名师

申报表

申报   人

主 讲 课 程

推 荐 部 门

填 表 时 间 

编号

 遵义师范学院教务处制

 填 表 说 明

1.本表用钢笔填写，要求字迹清楚、工整。

也可直接打印。

2.封面编号由教务处统一编写。

3.所填内容必须真实、可靠，内容由教师所在系（部）负责审核（兼职教师由专业归属系负责审核）。

4.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在规定的截止日期前刊出或出版。

5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。

6.如表格篇幅不够，可另附纸。

该表打印时应双面打印。

一、候选人基本情况

姓   名

出生年月

性别

最后学历（学位）

授予单位

所学专业

系（部）归属

参加工作时间

高校教龄

专业技术职务

行政职务

主要学习、工作简历（大学学习及以后）

起止时间

学习/工作单位

所学专业/所从事学科领域

何时何地

受何奖励

或处分

学生评价情况

（学生网上评教得分以及学生信息员座谈会反馈情况）

二、候选人教学工作情况

1.主讲课程情况

课程名称

起止时间

本人主讲学时

授课班级名称

学生人数

及格率

教材使用情况

名　　称

作　者

出　版　社

出版时间

教学内容更新或

教学方法改革情况

2.同时承担的其他课程情况

课　程　名　称

起止时间

学时

授课班级名称

3.其他教学环节

（含指导本科生实习实践、毕业论文等）

4.承担教学改革项目情况

项目名称

项目来源

经费（万元）

主持/参加

起止日期

5.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

论文（著）题目/教材名称

期刊名称、卷次/出版社

时　　间

6.教学获奖及成果推广应用情况

（限填市级以上奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推广应用范围。

）

7.候选人对青年教师的培养情况

本人签字              年  月  日

三、候选人科研工作情况

科研总况

出版专著（译著等）     部。

获奖成果共      项；其中国家级      项，省部级     项，市级项。

目前承担项目共     项；其中国家级    项，省部级     项。

市级项。

近三年（-年）支配科研经费共       万元，年均       万元。

代

表

性

成

果

序号

成果（获奖项目、论文、专著）名称

获奖名称、等级或鉴定单位，

发表刊物，出版单位，时间

署名

次序

1

2

3

承

担

的

主

要

项

目

序号

项目名称

项目来源

起止时间

科研

经费

本人承担工作

1

2

3

最具代表性的科研论文

序号

论文名称

作者（*）

发表日期

发表刊物

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注：

（*）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。

四、推荐、评审意见

申报人所属系（部）对申报人课堂教学效果的评价意见

（公章）

负责人（签字）       年  月  日

教务处意见

（公章）

负责人（签字）       年  月  日

学校意见

（专家组意见）

（公章）

负责人（签字）       年  月  日