精品活动策划范文锦集九篇.docx
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【精品】活动策划范文锦集九篇
活动策划范文锦集九篇活动策划篇1一、活动目的
为了丰富我校教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进彼此间的友谊，增强学校凝聚力，和个人对学校的认同感、自豪感，营造和谐融洽的团队氛围，校工会定于11月19日组织秋游活动。
二、活动宗旨开阔视野、陶冶情操、释放活力、文化认同。
三、活动主题凝心聚力，再创辉煌。
四、活动组织形式
1.每位工会成员均可从二条候选线路中选择一条，但报名人数不足20人的线路会被取消，并会要求更换线路。
2.各部门组织好报名登记工作，详见附件1。
并于出行前五天将名单及身份证号报工会李生燕。
报名原则：
凡处室人员全部由处室扎口完成报名，其余人员全部由系部扎口完成报名。
3.活动领队由工会根据报名情况另行确定，工会委员为副领队，负责活动过程中的安全、后勤工作。
4.出行当天，每辆车由领队指定专人负责做好签到工作，不得遗漏报名参加出游的教职工，春游结束后将签到表交校工会。
教职工在当天出游活动中所形成的精彩瞬间请一并发送工会李生燕RTX邮箱，作为工会条线摄影作品的候选作品。
5.因涉及安全问题，教职工春游活动明确规定不得带小孩或家属参加，敬请见谅!
五、活动时间及推荐路线
1.活动时间11月19日。
2.推荐路线千灯古镇一日游;太仓沙溪古镇一日游。
具体行程安排详见附件2。
六、交通方式旅游大巴。
七、活动管理
1.活动总负责人：
王顺华
2.分组活动安全、后勤负责人：
工会委员主要负责活动的组织协调，物品订购、车辆安排、饮食安排、游戏等，休息用餐时间、乘车船安排，保证人员安全、有序、有趣。
八、注意事项
1.参与活动人员名单由各部门指定专人统计信息，并于出行前五天报工会李生燕;
2.出行人员尽量着宽松的服装和运动鞋;
3.在开展游览活动中要注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工会委员的电话;
4.出行人员在外出活动中应听从负责人安排，不得擅自行动;
5.应注意个人言行，自觉维护学校形象和声誉;
6.关于本次活动的未尽事宜，另行通知。
苏州工业园区工业技术学校工会委员会20xx年11月11日活动策划篇2活动背景：
xx化工学院科学技术协会的会员们在一起协作，期间有无尽的交流，但只是片面于工作。
随着时间的推移秋天渐渐远去冬天悄悄来临，我们组织进行一次外出活动，决定一起参观桂林博物馆。
增长我们的见识为我们短暂的合作时光创一片美好回忆，为我们看似平淡的友谊注入更新更纯的真诚与真挚。
活动主题：
遨游于浩瀚的博物馆，增进会员间的友谊。
活动目的：
凝聚人气，加强社员间的横向联系，促进新老干事们更深一步的交流和认识。
参与人员：
化学化工学院科学研究会的社员活动时间：
11月6号活动地点：
桂林市博物馆活动形式：
社员聚会、参观博物馆。
活动流程：
活动前期准备
1.会干们开会决定活动方案
2.考察活动地点，了解地理环境，考虑其可行性
3.统计要去游玩的同学人数，预算每位会员应交的费用，并及时收取游玩费用。
4.购买活动用品
5.拟好预备方案，以防突发事件发生活动时：
1.早上9点准时在校门口集中，由会长负责点名，点名后乘车出发。
活动后：
1.在回校途中，大家可以随意发表游玩演说这次游玩，诸如过程中发生的特别事件。
2.由会长部负责写总结注意事项：
1.注意安全，各负责人在活动前后要数齐人数。
2.为节约及合理利用资金，协会秘书应在出发的前一天购买活动用品，并提醒大家轻装上阵，以便游玩。
3.有事须提前返校的同学须跟会长请假。
4.由宣传部长拟定好游玩过程中的娱性节目，以便活跃气氛。
5.注意维护卫生，注意环保。
活动策划篇3岗位职责：
1、制订规划年度活动计划，并对计划完成情况负责；
2、负责活动方案的组织、实施、监控等；
3、配合产品运营，完成产品、活动的策划和执行工作；
4、配合商务合作完成活动的策划和执行工作；
5、负责活动数据的收集、整理、分析及反馈；
6、负责精品包装策划工作。
任职要求：
1、年龄25周岁以上；
2、市场营销、活动策划、互联网推广策划等相关专业大专及以上学历；
3、有大型成功策划案例及推广、实施经验，有电子商务企业策划经验者优先考虑。
活动策划篇4电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。
旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：
举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。
本届校园文化节将地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文
化节有关工作作如下安排。
第
一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会主任办公室第
二、本届校园文化节时间为11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。
第
三、本届校园文化节主题：
共建和谐校园共享文化成果第
四、本届校园文化节开幕式为xxxx年12月5日在马鞍山电大
举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队进行乒乓球团体友谊赛。
第
五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：
学生各项竞赛活动和体育活动。
学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。
各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。
第
六、本届校园文化节闭幕式为20xx年x月中旬在芜湖电大举行。
闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。
此项活动由芜湖电大组织实施。
各校选送的文艺节目于xx年x月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。
宣布文校园化节成果及获奖情况。
第
七、经费使用：
各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。
第
八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。
并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。
活动策划篇5活动目的：
1、为了弘扬爱国主义精神，让学生树立民族自尊心和自豪感。
2，国庆节来临之际，让学生对祖国63年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”
“旧”家乡、祖国63华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
3、增强民族自豪感，尽情地抒发自己心中的爱国情结。
引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
二、活动准备：
收集资料、学生排练诗歌，歌曲等节目、媒体等
三、活动内容：
诗朗诵、演讲、表演唱、大合唱等
四、活动过程：
、队活动仪式、队活动过程：
媒体播放《今天是你的生日》歌曲主持人甲：
多么动听的歌曲，拨动了我们的心弦。
63年，光辉岁月弹指挥间，63年，中华大地沧桑巨变。
20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国63岁生日。
在这里让我们一起对祖国道一声：
祝您生日快乐，我的祖国！
全班齐：
祝您生日快乐！
主持人乙：
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
主持人甲：
我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。
祖国的名字虽简朴，但她地大物博，山河壮丽，历史悠久，闻名全球。
主持人乙：
今天在这里我们要说一说、赞一赞、颂一颂、唱一唱我们的祖国。
五自信中队“祖国在我心中”主题队会现在开始！
主持人甲：
我骄傲我是一名中国人，我热爱我的祖国。
她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！
这就是我们神圣的母亲！
请听项志豪为我们带来的诗朗诵《彩色的中国》主持人乙：
多么美丽的祖国，翻开五千年的历史，我们发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！
主持人甲：
长江——那是祖国的脉搏！
跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。
黄河——那是祖国的血液，沸腾着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊！
主持人乙：
五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。
为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
活动策划篇6
一、项目背景及意义上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。
儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。
解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。
民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。
由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至XX年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计XX年有
1.5亿人。
我国农民工现象的产生主要根源：
我国农村人多地少和农业收益低。
目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为
1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。
如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。
在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。
综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.XX年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。
意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。
当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。
农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。
相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。
但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。
生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。
农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。
近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。
二、活动主题“同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。
有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。
他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。
三、活动目的在理论上：
通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。
在实践上：
一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。
通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。
四、活动主要思路本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。
五、活动形式调查方式本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。
资料收集包括两方面：
一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。
其中以定量资料的收集为主。
收集资料的方法开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。
资料分析方法全部问卷资料均输入计算机，并运用excel软件进行数据处理分析。
根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。
六、活动流程第一阶段：
策划、准备、启动阶段1确定主要调查的地区2活动宣传及队员选拔3提前了解各车次的时间情况4调查问卷的问题设置及印制5队旗制作及必要的工作工具的购置6队员安全教育及前期培训7开展两次宣讲会一次讲座
8、完成团队内部条例、制度修订工作。
9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。
第二阶段：
开展阶段7月5日—7月15日：
主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
成果：
调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经
历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。
一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。
7月16日-7月20月：
对调查结果进行分析，归因。
成果：
反思，阶段性论文
a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。
b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。
7月21日—7月25日：
研究已有的政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策成果：
对策研究论文
a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。
完成对策研究论文。
7月25日—7月30日：
总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：
研究报告
在此期间，所有队员分工合作，将之前的.所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。
最终形成研究报告。
七、研究成果形式1项目预期成果总结性研究报告：
此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。
阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。
典型案例:
我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括成长经历追踪。
通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；思想品德现状调查；学习成绩现状归因；研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些盛市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。
最终完成典型案例分析，并汇总成册。
八、管理及相关制度团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。
1、安全条例：
、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。
、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。
2、组织条例：
、制作t恤与遮阳帽。
、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。
、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。
、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。
3、纪律条例：
队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。
请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。
4、财务条例：
公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。
九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总附页：
调查问卷
1、您的性别：
a男b女
2、您的年龄：
a20-30b30-40c40-50d50-60
3、您的文化程度：
a小学b初中c高中或中专d大专及以上
4、您曾经及现在的工作行业及工种:
a服务员b技术工人c居民服务人员d商务服务人员e家政服务人员小摊小贩其它
5、您每月收入是多少：
a800以下b800—1200c1200—1600d1600—XXeXX—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上学吗:
a是b不是
7、您子女的受教育程度:
a大学b高中c初中d小学
8、您的子女现在就读于怎样的学校:
a公办学校b民办学校c民工学校d辍学
9、您对您孩子目前的受教育程度满意吗:
a非常满意b比较满意一般c不满意d非常不满意
10、您是否负担得起您孩子的学费？
a很轻松b轻松一般c困难d很困难
11、如果有一天您的收入不再承担得起孩子上学，您会怎么办:
a说什么也要让孩子上学b尽量让孩子上学c不再让孩子d继续上学
12、您觉得对于现在所受的教育方式孩子:
a完全能适应b基本适应c很难适应d完全不适应
13、您多长时间会与孩子有一次较为深刻的交流:
a较频繁b很少c当发现孩子有困难时d从不
14、对于孩子的教育，您对学校及社会有怎样的意见和看法？
活动策划篇7
一.活动背景：
本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。
我们策划这次活动，一方面，试图通过”骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。
另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。
大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。
在我市这种活动也逐步升温。
本次骑行活动是本协会举办的第二届自行车大赛，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。
广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。
”魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。
骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
二.活动主题：
“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”
三.活动地点：
白城市工业园区
四.活动时间：
xx.8.68：
00-10：
00
五.策划主办单位：
白城市自行车运动协会协办单位：
白城市捷安特俱乐部
六.参赛对象：
白城市内所有爱好自行车运动人士
七.准备工作：
1、宣传；
2、人员通知；
3、场地时间安排；
4、报名报名工作由协会秘书处负责。
负责人：
郭松波。
报名工作时间截止到xx年8月1号晚上六点。
八.活动流程：
1、比赛赛程安排比赛分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子组等5个赛事。
2、比赛流程安排选手到场、签到比赛选手准备上场、热身第一局开始第一局结束第二局开始……比赛结束，记录员记录比赛情况。
工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。
3、奖项设置各组分设
一、二、三等奖各若干名名。
奖品分别为****、****和****。
另加参与奖小礼品一份。
九.人事安排：
各部门人员安排策划部：
活动计划的策划;
组织部：
场地安排、工作人员安排、物品的准备工作、报名工作、联络参赛人员；宣传部：
比赛的赛前、赛中、赛后宣传；外联部：
联系赞助商，商谈赞助事宜；财务部：
财务管理，活动预算、结算；
十.宣传方式：
活动邀请新闻记者全程报道。
并及时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。
另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣传。
十一、经费预算：
1.比赛奖品：
奖金若干；奖品若干2.报名表格+活动策划用纸：
若干
3.其他开支:
若干合计：
若干
十二、活动后勤安排：
1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结
3.做好安全管理工作，为参赛选手购买意外伤害保险
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