人教版英语三年级上册导学案.doc
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双明镇中心学校三年级英语（学科）导学案
教研组：
英语主备人：
郑莹参与人：
祝珺
课题：
Unit1Hello!
课型：
新授课时：
计划六课时第一课时
学
习
目
标
1听懂会说Hello!
Hi!
2了解学习英语的重要性。
3掌握I'm句型.
学习重难点预测
重点：
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。
难点:
让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一、自主学习
1.我认识这些好朋友：
Zoom,Zip,Sarah,ChenJie,Wuyifan,Mike,John,MissWhite,MrJones.
2.我会打招呼：
Hello，Hi
3.我会介绍自己：
I'm....
二、合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟老师认识这些朋友。
3.组内分角色饰演这些好朋友。
4.组组展示，并介绍自己。
三、达标测评。
1、打招呼时，我们说：
____________
2.我们要向别人介绍自己时候应该说：
________________________________________.
一、情境引入。
看开头页，介绍本册英语学习的好朋友。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。
2.我会用英语来介绍自己。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
____________________________________________________________
双明镇中心学校三年级英语（学科）导学案
教研组：
英语主备人：
郑莹参与人：
祝珺
课题：
Unit1Hello!
课型：
新授课时：
计划六课时第二课时
学
习
目
标
1听懂会说pencil,ruler,eraser,crayon
2听懂会说Ihavea......Metoo!
3唱歌曲Let'ssing
学习重难点预测
重点：
掌握单词pencil，ruler，eraser,crayon.
难点:
掌握单词pencil，ruler，eraser,crayon.
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一．自主学习
1.我会读这些单词：
pencil，ruler，eraser,crayon.
2.我会说
Ihavea......Metoo!
二．合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读单词。
3.组长在组内带读单词。
4.组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比赛。
5.组组展示，读单词比赛。
首先组齐读，然后再老师制定一名学生读。
6.我会用今天所学的单词：
Ihavea......Metoo!
7.展示书本第5页Let'schant.
三、达标测评。
连线
pencil蜡笔
ruler橡皮
eraser铅笔
crayon尺子
一、情境引入。
1.课本Let'slearn部分，看图片，听录音三遍。
2.合上书，再听两遍，并跟读。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这些单词。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
____________________________________________________________
双明镇中心学校三年级英语（学科）导学案
教研组：
英语主备人：
郑莹参与人：
祝珺
课题：
Unit1Hello!
课型：
新授课时：
计划六课时第三课时
学
习
目
标
1听懂会说What'syourname?
2听懂会说Goodbye，Bye.会用Mynameis...介绍自己
学习重难点预测
重点：
会用句型What'syourname?
难点:
会用句型What'syourname?
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一．自主学习
1.我会读这个句型
What'syourname?
2.我会回答
Mynameis________
二．合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读句型。
3.组长在组内带读句型。
4.组内进行对话练习。
5.小组展示。
三、达标测评。
1.你想知道别人的名字应该说:
_________________.
2.其他同学问你的名字，你应该说：
_____________________________.
一、情境引入。
1.课本Let'stalk部分，看图片，听录音三遍。
2.合上书，再听两遍，并跟读。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新句型，并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这句型。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
____________________________________________________________
双明镇中心学校三年级英语（学科）导学案
教研组：
英语主备人：
郑莹参与人：
祝珺
课题：
Unit1Hello!
课型：
新授课时：
计划六课时第四课时
学
习
目
标
1听懂会说bag,pen,pencilbox,book
学习重难点预测
重点：
掌握单词bag,pen,pencilbox,book
难点:
掌握单词bag,pen,pencilbox,book
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一．自主学习
1.我会读这些单词：
bag,pen,pencilbox,book
2.我会解释这些单词
bag,pen,pencilbox,book
二．合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读单词。
3.组长在组内带读单词。
4.组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比赛。
5.组组展示，读单词比赛。
首先组齐读，然后再老师制定一名学生读。
三、达标测评。
连线
bag钢笔
pen书包
pencilbox书本
book铅笔盒
一、情境引入。
1.课本Let'slearn部分，看图片，听录音三遍。
2.合上书，再听两遍，并跟读。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这些单词。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
____________________________________________________________
双明镇中心学校三年级英语（学科）导学案
教研组：
英语主备人：
郑莹参与人：
祝珺
课题：
Unit1Hello!
课型：
新授课时：
计划六课时第五课时
学
习
目
标
1学唱Let'sdo
2唱歌曲Let'ssing:
Hello!
学习重难点预测
重点：
学唱Let'sdo
难点:
学唱Let'sdo
学
习
过
程
学案
导案
复备栏或笔记栏
一．自主学习
1.我会读这些单词：
Open,show,close,carry
2.我会解释这些单词
Open,show,close,carry
二．合作探究。
1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。
2.跟录音读句子。
3.组长在组内带读句子。
4.组长指定以为同学读单词，其他同学找卡片比赛。
5.组组展示，读单词比赛。
首先组齐读，然后再老师制定一名学生读。
6.跟磁带小组学习Let'sdo，并跟唱。
三、达标测评。
我能说出它们的意思：
Openyourpencilbox.
_________________
Showmeyourpen.
_________________
Closeyourbook.
_________________
Carryyourbag.
_________________
一、情境引入。
1.课本Let'sdo部分，看图片，听录音三遍。
2.合上书，再听两遍，并跟读。
二、新课展示。
1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。
2.我会用英语来说这些单词。
整
理
学
案
我今天学会了____________________________________________________________
课
堂
评
价
与
反
思
我今天表现的怎么样？
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