幼儿园体育活动设计方案模板.docx

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幼儿园体育活动设计方案模板

　　a;幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，以下是精心收集整理的幼儿园体育活动设计方案模板，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

　　幼儿园体育活动设计方案模板1幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?

幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。

　　1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

　　2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。

　　用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字

　　1、2。

　　1、热身运动，活动活动筋骨。

　　2、两人合作“走大鞋”。

　　第一次尝试幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。

　　教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：

两人迈步不协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。

　　请幼儿说说自己走得怎样?

如何才能走得更好?

可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。

　　师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：

后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“

　　1、2，

　　1、2，……”的号子。

这样就不会摔倒，两人才能协调一致地向前走。

　　第二次玩“走大鞋“的游戏在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。

　　教师进行个别指导与帮助。

　　请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。

　　3、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。

　　4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

　　：

　　1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。

　　2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏进行。

　　：

孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。

游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

　　幼儿园体育活动设计方案模板2活动目标：

　　1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

　　2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

　　活动准备：

　　1.场地准备。

　　2.探索路线图每组一张。

　　教学重点与难点：

　　1.教学重点：

尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

　　2.教学难点：

听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　活动过程：

　　1.听信号走。

　　——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

　　——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　2.探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

　　——出示图示，了解正确的旅游线路。

　　——说说自己发现的旅游路线。

　　——归纳旅游路线：

走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

　　——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

　　——幼儿讲述探索的方法并示范。

　　幼儿园体育活动设计方案模板3设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动——小红帽。

活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。

通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

　　2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。

　　3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。

　　重点：

幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。

　　难点：

掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

　　准备：

橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：

由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。

随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。

基本动作练习——学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。

最后带幼儿进入游戏环节。

　　活动过程进场

　　1、我们看了木偶剧——小红帽，你喜欢小红帽吗?

那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。

　　2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。

　　幼儿园体育活动设计方案模板4设计意图：

当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。

幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应能力。

因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

　　活动目标：

　　1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

　　2、体验赤足活动的乐趣。

　　3、养成活泼、开朗的性格。

　　4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

　　活动准备：

　　1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

、2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

　　3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。

　　4、音乐磁带，录音机。

　　活动过程：

一、准备活动师：

小丑娃娃们，今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?

我们出发吧!

　　音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

　　幼儿园体育活动设计方案模板5活动目的：

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

　　活动准备：

可供幼儿安全使用的竹竿。

　　玩法：

　　1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。

　　2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。

　　3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。

　　4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

　　5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。

　　6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。

　　7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。

　　8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。

　　9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。

　　幼儿园体育活动设计方案模板