小学教育考察学习心得体会.docx

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小学教育考察学习心得体会

　　我于20xx年10月30日在城西小学领导（贺建伟校长）的带队下，兴致勃勃地来到南京行知小学实地学习，通过看、比、听、学、记。

　　我受益匪浅，内心激动，倍感肩上的教学担子更重，责任更大。

　　江苏省南京未成年人社会实践行知基地规划图在我眼前闪烁，“还能更精彩”的校训在我眼前浮现，教师好好学习，学生天天向上。

　　学校教师签到板块每天都有新的内容，这样做改变往常在本子上签到的老规矩，体现一种“新颖”，一方面教师练习了粉板字，另一方面加强教师的团队凝聚力。

　　“宣传园地”内容丰富，体现出：

生活的即教育，社会即学校，教学做合一。

　　尤其我的心头萦系着南京行知小学杨瑞清校长的主题报告“走在行知路上创造精彩人生”。

1981年，陶行知的儿子（陶城）教授来到五里村，勉励他们走行知路。

26年后，1997年，陶城再次来到该学校，搭成“陶行知”那种.想的教育舞台。

行知小学奋斗的阶段与目标：

（1）1981~199413年（行知小学）

（2）1994~20xx13年（行知基地）

　　（3）20xx~202013年（行知工程）杨校长给我们展示“从图片到未来”时，我的心情由心酸到欣喜。

心酸的是杨校长同行创校之艰难，1981年当初开办的是江浦县建设乡五里小学。

杨校长和李亮俩在艰苦的环境中创业，一个星期才能买一次菜，遭到老百姓的讥讽，是好学校不要的教师。

当时，他俩是摸着石头过河，心里没有底。

一失足，千古恨。

他们是在解脱和坚持之间选择了坚持。

加强孩子和家长联系，开办了幼儿园、农民学校、校办工厂、实验农场，圈了不少地。

1994年得到南京市关工委重视，挂牌（行知基地）。

欣喜的是在20xx年，杨校长被评为全国十佳小学校长，在人民大会堂会见了陈至立教育部长，陈部长并夸奖，你这个学校办得有特色20xx年荣获“全国青少年教育基地”。

　　（在这期间，行知小学获得的荣誉很多。

外地学生及外国学生经常来到行知基地锻炼学习，受到很高的评价，为校本培训注入生机活力。

）

　　最后，杨校长说道，行知小学敢于奋斗在奋斗中享受在享受中奋斗要把行知小学建成现代校园，精神家园，乡村田园，文化乐园。

一个人要找到做人的价值：

1分选择+99分坚持；1分自豪+99分感激；

　　1分成绩+99分成长。

教师要做一位良师，植根乡土的教育信念，小学校，大文化。

做小事，做实事，做新事。

　　对照自己，感触很深。

做一名教师要看到希望，发现意义，找到价值；要在艰苦的环境中磨练人；对待学困生要有花苞的心态（缺点可爱耐心等待）；更要学会赏识，就是学会博爱总之，通过学习，我的感悟是：

继承和发扬陶行知先生的精神。

一句话，漫漫人生风雨路，终生教育伴我行。