读《一个有魔力的字》有感.docx
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读《一个有魔力的字》有感
读《一个有魔力的字》有感读《一个有魔力的字》有感1
我在《小学语文课外阅读》中看到《一个有魔力的字》这篇文章时,我的心里突然冒出一个大问号,字怎么可能有魔力呢?
这个问题使我迫不及待地往下看。
这篇文章的小主人公小男孩巴甫立克,他因为姐姐不给他颜料画画,奶奶因为一根胡萝卜把他赶出厨房,哥哥要去划船也不带他而生气。
在公园里他遇到了一位老人,这位老人告诉他一个有魔力的字,并且说:
“你用它试试,事情就可能完全相反。
”到了家,巴甫立克马上试了试,他问姐姐:
”姐姐请你借给我一点颜料吧?
”问奶奶:
“奶奶请给我一个小包子吧?
”问哥哥:
“哥哥请带我一起去划船吧?
”结果他们都答应了巴甫立克的请求,有了这个“请”字事情的结果果然完全相反。
我恍然大悟,这个有魔力的字原来就是“请”。
是啊,这个“请”字对我来说也是很有魔力的。
当我问路的时候经常会用“请”,路人都会详细的告诉我该怎么走;当我购物问价格的时候经常会用“请”,售货员都会详细的告诉我价格;当我不会做题的时候经常会用“请”,妈妈都会详细的告诉我做题的思路……这个“请”字的魔力真是多得说也说不完!
让我们和“请”字做朋友吧!
读《一个有魔力的字》有感2你知道什么字有魔力吗?
如果想知道的话,那就听我说一说吧。
《一个有魔力的字》这个故事讲的是一个叫巴甫立克的小男孩因为姐姐没有给他颜料,奶奶没有给他胡萝卜,哥哥不带他去划船,独自跑到公园里生气。
这时,有位老爷爷给了他一个富有魔力的字,并且让他记住:
在与别人谈话的时候,应正视对方的眼睛,用柔和的声音说出它来。
巴甫立克半信半疑地回到家,按照老爷爷说的,向姐姐说:
“请你给我一点颜料吧!
”向奶奶说:
“请您给我一只小包子吧!
”向哥哥说:
“请你带我去玩吧!
”说完后,大家都同意了,而且还露出了满意的笑容。
这个字就是“请”。
读了这个故事,我想,我们大家在需要别人帮助或是向他人借东西的’时候,一定要诚恳地、用柔和的声音对他说:
“请……”。
这样,别人就会很乐意地来帮助你了。
读《一个有魔力的字》有感3今天,我读了《一个有魔力的字》这篇课文,它讲的是一个男孩因为姐姐不给它颜料,奶奶因为一根小小的萝卜把他赶出厨房,哥哥不带他划船而生气。
他在公园里遇到一个老人老人告诉了他一个有魔力的字,还告诉了他使用方法。
回到家后,他按照傲人的要求,得到了颜料,吃上了香喷喷的包子,也坐上了哥哥的船。
那么这个有魔力的字是什么呢?
你们一定猜到了,它就是请”字,别看它写起来很简单,可使用起来却富有魔力。
如果我们在要求别人时加上“请”字,那么会让人听起来非常舒服。
加上“请”字,表示你诚恳的态度和对人的尊敬,让别人能够答应你的要求。
生活就像一面镜子,如果你对它微笑,它就会还你一个微笑。
其实,世上有魔力的字不仅仅是“请”字,还有“对不起’。
“没
关系”。
“谢谢”,同时能让人从心底里暖和起来。
这些词就像雪地里的火,给予人温暖,给予人自尊。
因为它是友谊的纽带,是沟通的桥梁。
读了这篇文章,让我明白了:
如果你怎样对待别人,那么别人也会怎样对待你。
所以,如果想要别人尊重,那么你首先要学会尊重别人。