0604西方社会学期末复习指导文本1.docx
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0604西方社会学期末复习指导文本1
（2012.06.04）西方社会学期末复习指导（文本）
第一章 导论
单选题：
1．自1838年（）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A．韦伯 B．斯宾塞 C．迪尔凯姆 D．孔德
2．1838年孔德提出（）概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A．社会形式 B．工具理性 C．有机团结 D．社会学
第二章 孔德的社会实证论
单选题：
1．孔德将（）作为社会学的两大研究主题。
A．公平与正义 B．秩序与进步 C．效率与公平 D．个人与社会
多选题：
1．孔德强调了社会学研究的（）原则。
A．客观性 B．自主性 C．能动性 D．相对性
2．孔德认为社会发展先后经历了（ ）三个不同的阶段。
A．原始阶段 B．神学阶段 C．形而上学阶段 D．实证阶段
名词解释：
1．社会秩序（孔德）
在孔德那里，社会秩序是社会成员或社会组织间稳定的有序联系，并且是一种如同自然规律一样具有客观性的社会联系。
2．实证阶段（孔德）
孔德认为，实证阶段是超越了神学和形而上学虚幻性和绝对性的阶段，是以实证科学为知识基础，直接面向经验事实的阶段。
第三章 斯宾塞的社会有机论――单选题：
1．从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的（）。
A．社会主义 B．自然主义 C．主观主义 D．唯物主义
2．从客观的（）出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
A．社会主义 B．个人主义 C．集体主义 D．唯物主义
3．斯宾塞认为，根据社会管理调控方式进行划分，社会进化类型是：
（）→工业社会。
A．游牧社会 B．农业社会 C．封建社会 D．军事社会
多选题：
1．斯宾塞站在（ ）立场阐述了他的社会有机体理论。
A．自然主义 B．个人主义 C．集体主义 D．人文主义
2．斯宾塞认为，社会有机体包含着生物有机体一样的系统，包括：
（）等系统。
A．循环系统 B．骨骼系统 C．神经系统 D．营养系统
第四章 迪尔凯姆的社会团结论
单选题：
1．迪尔凯姆认为社会学的研究对象是（）。
A．社会现象 B．社会规律 C．社会组织 D．社会事实
多选题：
1．迪尔凯姆认为社会事实的主要特点是：
（ ）
A．不可还原性 B．对个体的制约性 C．主体能动性 D．社会普遍性
2．迪尔凯姆指出，解释社会事实基本原则是（）。
A．只能用社会事实来解释社会事实
B．坚持定性分析和定量分析的方法
C．坚持把主观和客观统一起来的方法
D．不能把社会事实的起源与功能混同起来
3．迪尔凯姆指出，到现在为止，社会经历了两种最基本的团结形式：
（）。
A．个体团结 B．群体团结 C．机械团结 D．有机团结
4．迪尔凯姆论述了以下几种自杀类型（）。
A．利己性自杀 B．利他性自杀 C．恐惧性自杀 D．失范性自杀
名词解释：
1．有机团结（迪尔凯姆）
有机团结是在现代工业社会中形成的社会团结，它以社会高度分化、社会成员充分分工为基础。
在有机团结中，维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可超越的相互依赖关系。
2．社会比率（迪尔凯姆）
社会比率是由个人行为或个别事实相互联系而构成的统计比例或计量关系，如出生率、死亡率、失业率等。
3．集体表象（迪尔凯姆）
人们在社会交往或集体活动中形成的共有的集体观念，包括公众意见、社会心理、社会规范、道德理想和思维模式等。
第五章 齐美尔的社会形式论
单选题：
1．齐美尔提出要建立关于社会形式的社会（）。
A．物理学 B．几何学 C．心理学 D．动力学
2．齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会（）。
A．物理学 B．生物学 C．几何学 D．动力学
多选题：
1．齐美尔根据（）几个标准对统治和服从的关系进行了划分。
A．服从于个人 B．服从于多数人 C．服从于组织 D．服从于思想原则
名词解释：
1．社会形式（齐美尔）
社会形式是人们在社会交往过程中形成的互动模式，是社会现实的表现形式，因此它具有现实性和实践性。
第六章 韦伯的社会行动理解论
单选题：
1．韦伯认为社会学的研究对象是（）。
A．社会事实 B．社会形式 C．社会规律 D．社会行动
2．韦伯主张用（）的方法开展社会学研究。
A．客观论 B．主观论 C．理解论 D．认识论
3．韦伯把自己的社会学称为（）社会学。
A．科学的 B．解释的 C．正确的 D．德国的
4．韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（）在其中得到了充分的体现。
A．价值理性 B．有限理性 C．工具理性 D．科学理性
多选题：
1．韦伯指出，理解社会行动的基本形式是（）。
A．关心 B．投入 C．体验 D．设身处地
2．韦伯概括出三种权威类型：
（ ）。
A．专制权威 B．传统权威 C．感召权威 D．合法权威
3．韦伯划分的社会行动类型包含下列哪几类？
（ ）
A．价值理性行动 B．工具理性行动 C．传统性行动 D．情感性行动
名词解释：
1．社会唯名论
韦伯的立场被称为“社会唯名论”，其实质是认为那些诸如阶层、阶级、组织和社会比率等概念并不是实际存在，而是表达人们思想观念的名词，真正实在的是受主观意愿支配而真实行动着的人。
2．合法权威（韦伯）
合法权威是以正式法规为基础的社会控制形式，无论是统治者行使权力，还是被统治者认可权力，都要以法律和规则为依据。
第七章 帕累托的非理性实证论
单选题：
1．帕累托指出，大量的社会行为或社会事件都是（A）的。
A．非逻辑 B．合逻辑 C．合理性 D．合规律性
2．帕累托认为，只有在（）的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。
A．资本主义 B．社会主义 C．高度发展 D．流动开放
多选题：
1．帕累托认为，下列属于派生物的是：
（）。
A．哲学 B．伦理学 C．本能 D．政治学
第八章 帕森斯的结构功能论
单选题：
1．帕森斯认为，（）是社会现实最小的和最基本的单位。
A．家庭 B．群体 C．个体 D．社会行动
2．帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（）为争取目标的主观要求。
A．价值理想 B．社会进步 C．道德要求 D．直接利益
3．帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。
A．行动目标 B．价值取向 C．社会进步 D．物质利益
多选题：
1．价值取向是行动者对（ ）和（ ）的追求。
（ ）
A．有用事物 B．理想信念 C．道德目标 D．物质利益
2．下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容？
（）
A．适应 B．目标达到 C．整合 D．模式维持
第九章 默顿的中程功能主义
单选题：
1．默顿认为，（）功能就是这样一些客观结果，它对系统的调节和适应做出贡献，而这种作用是系统参与者所期望并公认的。
A．积极的 B．重要的 C．显性的 D．组织的
2．默顿认为，某种最初有益于社会行动或社会结构的功能，在后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能，这种功能称之为（）。
A．隐功能 B．功能失调 C．反功能 D．显功能
3．默顿认为，所谓（）是指某种最初有益于社会行动或社会结构的功能，在后来演化过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能。
A．反功能 B．功能失调 C．隐功能 D．显功能
4．黙顿认为，（）功能就是那些并非人们预先期望和公认的功能。
A．显性的 B．隐性的 C．反面的 D．正面的
名词解释：
1．中程理论（默顿）
中程理论是一种介于微观描述和宏观概括之间的中介性社会学理论。
这种社会学理论，不仅直接面对经验事实，而且能概括出不脱离经验事实的理论观点。
简答题：
1．默顿是怎样批判结构功能主义？
（见教材）
答：
默顿从以下三个方面开展了对宏观结构功能主义原则的批判：
首先，默顿批判了“社会功能的统一性”原则。
默顿认为，社会现实并不像宏观结构功能主义所认为的那样，相反，具有相同特点的社会群体或社会结构，往往不具有相同的社会功能，甚至还会表现出正好相反的功能。
其次，默顿批判了“普遍的功能主义”。
在默顿看来，并非像宏观结构功能主义分析的那样，所有的具有一定标准性的社会结构和文化形式都仅有积极功能，而是同时也存在消极的“反功能”。
再次，默顿还批判了社会功能不可缺少性原则。
默顿认为帕森斯等的判断是不能成立的，那些被认为不可替代的功能其实都是可以替代的。
例如，在生育行为中，形成婚姻是生育行为的制度前提，但是在当代西方社会许多妇女明确地拒绝婚姻制度而却做了孩子的母亲。
默顿对帕森斯结构功能主义批判的核心精神是：
强调中程结构功能分析的特殊性和相对性，否定宏观结构功能分析的普遍性和绝对性。
默顿对宏观结构功能主义的这种批判，强调从经验事实出实，并且要求形成的理论也一定要用经验事实来检验，一定要以个别性否定抽象普遍性，也一定要以条件性和有限性来否定脱离具体条件限制的绝对性。
2．简述默顿提出的中程功能分析原则的基本内容。
（见教材）
答：
建立在个别性和相对性基础上的中程功能分析原则，具体说来表现为以下几点：
第一，中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略，即关于可感知的社会活动及其后果的研究原则、方法和手段，而不是具有规范性和理论模式和系统性的理论体系。
第二，中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持，仅靠概念演绎和逻辑推理形成的理论是不可靠的，应当受到中程功能分析的批判和抵制。
第三，判断一种理论是不是中程理论，关键看它能否作为“产生经验的假设”。
也就是说，中程理论的命题或观点，不仅来自于对经验事实的理论概括，而且反过来也是直接可以指导经验活动的思想原则或理论前提。
一旦这种原则或前提出现，经验活动就会发生。
第四，强调分析客观的社会后果，不关心社会的主观取向。
因此，中程理论是具有实证主义倾向的社会学理论。
在默顿看来，过多地分析社会行动的主观取向，不能保证社会学研究的真实性，因为社会行动的主观取向或主观动机，往往同社会行动的后果是不一致的。
第十章 米德的符号互动论
单选题：
1．米德认为有意义的意识过程都是在人际沟通或社会交往中展开的，它的最简单、最基本的形式是（）。
A．情感沟通 B．语言交流 C．姿势对话 D．意义表达
2．米德认为，西方语言中我的主格I同宾格me之分，实质是自我意识（）的清楚表现。
A．正确 B．清楚 C．分化 D．整合
多选题：
1．米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段：
（ ）
A．孕育 B．游戏 C．嬉戏 D．普遍化他人
2．米德指出，游戏阶段是嬉戏阶段的发展，它的基本特点是（ ）。
A．娱乐性 B．复杂性 C．组织性 D．规则性
第十一章 霍曼斯的人际交换论
单选题：
1．霍曼斯认为，群体的一些活动、互动和情感是在环境的影响下发生的，由此而形成了群体的（）。
A．内部系统 B．外部系统 C．客观系统 D．主观系统
2．霍曼斯认为，（）指人们在社会交换行为中为获得某种利益，或为实现某种目的而预先做出的支付。
A．成本 B．关爱 C．友谊 D．帮助
名词解释：
1．利益最小原则（霍曼斯）
霍曼斯用成本与报酬的关系来解释社会交换权力的形成。
他认为，在社会交换行为中，如果一个人在交换中付出的成本大于对方，而获得的报酬却小于对方，那么他在交换中将获得支配对方和控制交换行为的权力。
霍曼斯称之为“利益最小原则”。
2．稀有资源原则（霍曼斯）
在霍曼斯看来，如果一个人在交换行为中提供给其他人的东西是很难得的资源，他就能获得较高的交换权力，尤其在他提供的资源具有普遍性的需求时，他获得的交换权力就更大。
简答题：
1．霍曼斯是怎样论述群体凝聚力的？
（见教材）
答：
一般情况下，社会学家往往用宗教情感、权威魅力或功能性依赖等因素来探讨群体凝聚力问题。
与众不同的是，霍曼斯用成本与报酬来讨论群体凝聚力问题。
在他看来，群体凝聚力强弱首先是由成员获得报酬的途径决定的。
凝聚力较强的群体，其成员在群体内部获得的报酬较多，包括成员之间的相互赞许都是增强群体凝聚力的因素。
这时，成员遵守群体的规范和制度就不必支付较高的成本，成员的向心和群体的凝聚力都会不断增强。
凝聚力较弱的群体，其员在群体外部获得报酬较高，由此而把成员的注意力转移向外，而对群体的向心力和群体对成员的凝聚力都将减弱。
与此同时，群体规范和制度的坚持就会遇到较大的困难。
另外，群体凝聚力还与成员在群体内活动获得的报酬与他个人独立活动获得报酬的差别相关。
如果成员在群体活动中所获得的报酬，小于成员个人独立活动所能获得的报酬，那么群体凝聚力将减弱；如果成员在群体中活动所获报酬大于他个人独立活动所能获得的报酬，或者在群体活动中所获报酬的成本小于他个人活动获同样报酬的成本，那么群体凝聚力将增强。
第十二章 布劳的交换结构论
单选题：
1．布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（）。
A．提供帮助 B．显示能力 C．开展竞争 D．学习优点
名词解释：
1．内部报酬（布劳）
内部报酬是从社会交换关系本身获得的报酬，内部报酬从内部交换获得；内部交换是带有非功利色彩的情感方面的交换，例如友谊、恋爱就属于内部交换；由内部交换而得到的内部报酬具有非功利的情感性质。
2．外部报酬（布劳）
外部报酬是从外部的社会交换中获得的报酬，在市场经济活动中以从交换对方那里获取物质利益为目的的社会交换则属于外部交换，外部报酬具有功利性或属于物质利益。
第十三章 达伦多夫等人的社会冲突论（科塞、柯林斯、达伦多夫）
单选题：
1．以下哪些学者是社会冲突理论的代表人物？
（ ）。
A．科塞 B．布劳 C．达伦多夫 D．柯林斯
2．达伦多夫认为，社会生活中普遍存在着对立与冲突，而社会冲突是社会变迁的（）。
A．严重障碍 B．不利因素 C．破坏因素 D．根本动力
3．（）是柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念。
A．社会矛盾 B．利益关系 C．阶级斗争 D．互动仪式链
简答题：
1．柯林斯怎样论述社会冲突的根源？
答：
柯林斯对冲突的根源的讨论主要包括控制他人的主观愿望、资源的不平等占有与强制力量的威胁三个方面。
在主观上，柯林斯认为社会冲突的主要根源是人们努力地去控制他人以便在个人互动中增加自身优势的主观愿望。
由于每个人都是根据自我与他人可能得到的资源状况，于资源的此消彼长中努力提升自身在主观世界中的地位，因而人们的主观世界实际上处于经常性的冲突之中，个人之间或各种利益集团之间也就天然地存在相互冲突倾向，孕育出各种各样的社会冲突自在情理之中。
资源的不平等占有也被柯林斯视为社会冲突的之一。
一方面，柯林斯认为人们根据分层标准三要素改善他们地位的活动引发了复杂的社会冲突；另一方面，柯林斯认为占有和不占有生产资料的人们之间，在分配“精神与情感”的生产资料以及强制性权力方面也同样具有差别，同样引发了错综的冲突。
强制力量的威胁是柯林斯所指出的社会冲突的又一种根源。
一方面掌握着社会的强制手段的人们可通过暴力威胁把自身意志强加给无强制手段者；另一方面，人们又总是在努力摆脱或尽量降低他人强制力量的控制。
强制力量作为人们展开社会生活的一种普遍性手段，它所产生的威胁却使社会陷入了无穷的冲突。
第十四章 加芬克尔的常人方法学
单选题：
1．常人方法学超越了（）的对立。
A．个人与社会 B．唯物与唯心 C．主观与客观 D．传统与现代
简答题：
1．加芬克尔是怎样分析日常生活中的实践行动的？
首先，日常生活中的实践行动具有权宜性。
在日常生活中，行动者并不是按照事先规定的规则而行动，而是根据具体情况和特定的场景条件而行动，行动过程就是行动者在该过程中通过自身不断的努力，把有关的各种即时的相关因素联系整合起来的复杂的组织过程。
在这个过程中，行动者进行了大量权宜性、创造性的努力和工作。
其次，日常生活中实践行动具有情景组织性。
常人方法学认为，在日常生活中，实践行动是在具体的局部的场景中完成的，任何社会行动都处于一个具体的场景之中的，具有空间局部性。
再次，日常生活中实践行动的索引性。
索引性是指人们在实践行动中如在对话活动、情景互动中进行语言或体态表达时，互动双方往往省略（或者说隐含）双方共同知道的知识、信息，但这种省略或者不言明而隐含的知识、信息对彼此的互动并非没有影响。
最后，日常生活中实践行动的可说明性和反思性。
加芬克尔认为，尽管行动具有索引性，但行动还是可以观察和可描述的，也就是还是可以说明的。
第十五章 丹尼尔·贝尔的后工业社会理论
单选题：
1．丹尼尔•贝尔认为，（）在产业结构中总的比重迅速上升，这是后工业社会来临的首要标志。
A．第一产业 B．第二产业 C．第三产业 D．知识经济
2．丹尼尔•贝尔认为，知识阶级成为后工业社会的主导力量，一个重要根据在于：
（）上升到首要地位。
A．生产技术 B．理论知识 C．文学艺术 D．发明创造
多选题：
1．丹尼尔贝尔认为，后工业社会在（ ）等方面发生了明显的变化。
A．产业结构 B．就业结构 C．阶级结构 D．家庭结构
简答题：
1．丹尼尔•贝尔的学术立场是什么？
丹尼尔•贝尔的学术立场表现在三个方面：
经济上的社会主义，强调国家或政府在制定经济政策、调控社会经济行为时，应充分考虑经济活动中的社会因素和经济活动结果、经济调控政策的社会影响。
政治上的自由主义，强调公众领域人人平等，私人领域个性自由，但是都应当有一定的规则与制约。
文化上的保守主义，强调国家对社会生活的干预，维护美国的传统道德规范和价值观念，抵制具有刺激性和煽动性的文化现象。
2．丹尼尔•贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义？
中轴原理具有突出的问题意识，中轴原理提出了社会学研究的针对性和功效性。
中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则，而是在动态变化中不断概括和回答各种新问题。
不同的社会层面中有不同的中心因素或中轴原理，因此，不能用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展的根据。
用这种“旋转着的中轴”研究社会问题，可以避免用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展根据的机械决定论。
第十六章 福柯的“知识考古”社会学
单选题：
1．福柯的“知识考古学”是一种追根溯源地研究现实生活的新社会学，亦可称为在时间过程中理解现实的（）。
A．历史社会学 B．发展社会学 C．解释社会学 D．实证社会学
2．福柯主张，知识考古学要在实证性的话语实践中揭示出具有（）的规则。
A．相似性 B．差别性 C．规律性 D．普遍性
3．在《临床医学的诞生》中，福柯论述的核心问题是：
科学话语如何制约或构造着人们的（）。
A．理论知识 B．思维能力 C．感性经验 D．理性选择
简答题：
1．福柯是如何论述权力和知识的关系的？
福柯主要从以下三个方面论述权力和知识的关系：
其一，知识是在权力的制约中形成与发展起来的，没有脱离权力关系的抽象知识；
其二，权力离不开知识，不仅权力在特定的知识背景和知识结构中形成，而且知识本身就是权力；
其三，权力同知识不可分，只有在权力与知识的联系中才能把握权力的实质与作用。
2．福柯怎样论述西方社会纪律机制的极度扩张？
（1）纪律机制扩展为各种机构的普遍性运作方式；
（2）纪律功能不仅具有惩罚的消极功能，而且也具有了促进的积极功能；
（3）纪律机制渗透到一切非制度化的社会层面，使社会在更为广泛的层面上得到了控制；
（4）纪律机制成为国家控制社会的基本手段或基本形式，监狱成为国家机器就是最有力的说明。
第十七章 布迪厄的场域结构理论
单选题：
1．布迪厄试图从（）的立场超越社会物理学和社会现象学的对立。
A．主观 B．实践 C．客观 D．实证
2．布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会（）的对立。
A．生物学 B．心理学 C．现象学 D．历史学
3．布迪厄认为，人们在日常生活中的大量行为是由（）支配的。
A．理性思维 B．宗教观念 C．理想性 D．实践感
4．布迪厄指出，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个（）。
A．现象 B．场所 C．领域 D．网络
名词解释：
1．场域（布迪厄）
场域是以各种社会关系联结起来的表现形式多样的社会场合或社会领域，场域中有社会行动者、团体机构、制度和规则等因素存在，场域的本质是这些构成要素之间的社会关系或社会网络。
2．社会物理学（布迪厄）
布迪厄认为，社会物理学的代表是孔德和迪尔凯姆，他们把社会看成是外在于主观意识的，可以用外部观察、测量和统计的方法加以研究的物理现象，并自认为采取了一种纯客观的、确实可信的科学原则。
简答题：
1．布迪厄怎样论述文化资本的三种存在状态？
论述题：
1．布迪厄怎样论述场域的特点？
如何借鉴布迪厄的场域观点开展社会学研究？
首先，场域对影响社会行动者及其实践的外在力量有自主的形塑机制。
其次，场域表现为不同类别或不同形式，各种场域都是在特定的社会结构或阶级结构中存在的，都具有某种特殊的利益要求和政治作用。
再次，场域都是关系的系统，而这些关系系统又独立于这些关系所确定的人群，具有客观性。
根据布迪厄的这些论述，开展社会学研究时，应当把研究对象放到场域关系中考察，既要重视场域环境对行动者的形塑机制，也要考虑场域包含的利益矛盾和***。
2．试述布迪厄关于社会资本特点的论述，对现实生活有何借鉴意义？
社会资本有如下特点：
首先，社会资本是一种从中可以吸取某种资源的、持续性的社会网络关系；
其次，社会资本是一种体制化的网络关系，而不是那些靠亲属关系和血缘关系建立起来的自然联系，是在特定的工作关系、群体关系和组织关系中存在的，它要通过某种制度性的关系来加强，否则就是变动不居的偶然联系，而不是作为具有稳定联系的社会网络；
再次，社会资本具有潜在性和现实性，只有当社会网络被行动者调动或利用时，它才能以某种能量或资源发挥资本在实践中的作用，这时它就是现实的社会资本，而当它未被调动和利用时，它仅仅是静态的网络关系，是潜在的社会资本，可见，社会资本是动态的实践性概念；
最后，社会资本作为一种网络资源，每一个被联系在其中的社会成员都可以从中受益，但受益的程度要依每个人实践能力的大小而有所区别。
第十八章 马尔库塞的社会批判理论
单选题：
1．马尔库塞认为，本能革命的目的在于建设无压抑性文明，而无压抑性文明的根本点在于（）的解放。
A．人性 B．思想 C．理性 D．爱欲
第十九章 哈贝马斯的交往行为理论
单选题：
1．哈贝马斯认为，目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于（）之间。
A
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