培养我们成长的温暖摇篮朗诵稿.docx

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培养我们成长的温暖摇篮朗诵稿

　　虽说我的学校只是一个山区县级学校，但是它丝毫不会逊色于大城市里的学府，在我们的眼中，它是美丽的花园式的学校：

假山池水，银桂飘香，绿树常青，校园宽畅，布局合理。

整个校园时时刻刻充满了活力与生机。

阳光运动场上少不了活跃的身影，有的陶醉于篮球运动的，有追逐嬉戏的；和谐的校园中，有谈天说地的，有温习书本的。

　　校园的一人，一物，都是那样亲切、可爱。

　　在我们民中学子的心中，最令我们骄傲的，当属我们的民族文化特色建设，它让我们淋浴着教育的春风，自由如风般成长，并获取着无限的快乐

　　美丽民中，课堂教学模式标新。

为了让我们在快乐中学习，真正成为课堂的主人，智慧的民中创设出它独特的课堂教学模式——“1253”课堂教学模式。

同学们都积极地学习并参与到这种教学模式中来。

每一天，我们认真地做到课前预习，课堂大胆发言，发扬小组合作的精神，你我互相帮助，互相促进，攻破了一个又一个知识的难关。

为了让我们大胆地思维，老师们利用了课堂积分制来肯定奖励我们的每一次活跃的思维，当我们乐滋滋地领取到那些小礼品时，我们品尝到了成功学习的快乐。

　　美丽民中，阳光体育健康励人。

青春朝气的我们，在学校的号召与带动下，注重增强体质，有助学习成长的观念。

学校精心为我们设计了大课间活动。

每个年级有每个年级的运动项目，丰富多彩的运动形式，让我们在锻炼身体的同时，也从中感受到了一些体育带给我们的乐趣，感受到民族体育运动的魅力。

同学们在音乐声中在崭新的塑胶运动场跑步，同学们有序地进行着大组、小组跳绳的运动，同学们在有节奏的竹杆声中上下跳跃，在竹杆之间放飞着我们的激情。

每一年，学校都会举行秋季运动会和春季趣味运动会，背篓绣球、袋鼠跳、板鞋比赛等等，让我们接触到了丰富多彩的民族体育运动项目，同时让我们在协助中加深我们的友谊，增强班级的凝聚力。

播撒的汗水，让我们明白了，成长是多么快乐，积极进取是多么快乐

　　美丽民中，文化艺术培养节节高。

xx，是一个多民族的地方，孩子们从小就耳濡目染了许多民间的文艺，在这艺术氛围浓厚的故乡成长。

为了提高我们的艺术素养，学校专门开展了各类免费学习社团，如舞蹈社、美术社、书法社、航模社等。

老师们精心地培养我们，指导我们，让我们在文化艺术的道路上快乐前进。

最让我们兴奋的是每年五月的青春艺术节了，同学们可以拥有一个属于青少年的舞台，尽情绽放自己的光芒，唱响并舞出自己的风采。

每个中午和傍晚，同学们都会非常认真地排练，专注于每一个动作，每一个编排。

爱画画的同学们也抽出课余时间，把自己对生活的理解，对理想的渴望用五色的彩笔描绘出来。

心灵手巧的同学们还会动动脑筋，制作出许多精美的手工作品，如一些小草编、民族扎染、小装饰品等。

我们在学习文化知识的同时，也从艺术中发现了生活的美。

　　身为民中学子，自豪感满怀。

随着学校的不断建设和发展，我们的校园变得越来越好，越来越美开放式书屋，民俗文化展厅，长长的文化长廊，不断更替的魅力学生榜。

无数的正能量，让我们这些祖国明天的小太阳积聚了更多的光与热。

在课堂的天地里，我们是智慧的小精灵；在体育的天地里，我们是阳光矫健的少年郎；在文艺的天地里，我们是魅力难挡的天之骄子。

民族中学，就是培养我们成长的温暖摇篮，哺育着我们这一只只雏鸟，助我们他日展翅飞翔