学校平安网格化治理实施方案.docx
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学校平安网格化治理实施方案
永定中学学校平安网格化治理实施方案
为进一步落实学校的平安治理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的平安治理工作,完善治理机制和框架,成立“横向到边、纵向到底”的校园平安监管网格,遏制和防范平安事故的发生,经校务会研究,决定成立学校平安“网格化”治理实施方案,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以科学进展观统领全局,坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针,构建“分级治理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交织、全面覆盖”的网格化治理模式,推动我校平安治理工作再上新台阶。
二、工作目标
通过开展“网格化”治理工作,进一步落实学校的平安治理主体责任和教育部门的平安监管责任,全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,成立学校平安隐患排查治理机制,有效防范事故的发生,确保学校和师生平安,促使学校平安工作实现“四个转变”:
1.由少数人抓向合力抓平安转变。
改变过去平安隐患的整治工作要紧由校长、分管平安工作的领导和政教处负责,平安治理人员疲于奔命,且成效欠佳的状况,明确和细化全员责任,全面落实“一岗双责”,各司其职,实现平安工作齐抓共管。
2.从重事后处置向事前防范转变。
突出学校平安“预防为主”的工作方针,实行排查工作以网格为主,由专人负责,“横向到边、纵向到底”,隐患排查重心下移、关口前移,提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。
3.从粗放式治理向精细化治理转变。
实现全员全进程平安治理,全员是指全部教师都要参与学校的平安治理工作,进一步明确各职位的平安职责、操作标准和各类突发事件的应急处置方法,全进程要求完善全局整体和各职位平安工作流程化治理方法,使平安工作实现精细化。
4.从运动式向常态化转变。
改变平安隐患排查治理工作紧一阵松一阵,呈现出临时性、应付性和中断性的状态,实现平安隐患排查治理工作标准化、制度化、常态化,将工作的着力点转移到日常工作上来,把功夫下在平常。
三、治理内容
(一)学校平安治理和教育机制的建设情形
1.平安意识。
学校师生开展教育教学活动是不是树立“平安重于泰山、平安重在防范、平安重在教育、平安重在落实”的意识。
2.平安规章制度。
设立平安治理机构、配备专职平安治理人员情形;学校全面的平安治理制度和职位平安规程成立、执行情形;隐患排查整改、平安监督检查情形等。
3.平安责任制。
学校平安校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、遍地室、各职位平安责任制成立及落实情形;落实平安责任书有关要求的情形。
4.事故报告处置和责任追究。
事故报告制度成立情形;事故当中的快速处置情形;已发生的事故依照“四不放过”的原那么要求,认真吸取事故教训,对有关责任人的责任追究和落实整改情形。
5.平安教育。
平安教育进课程、进课堂、进头脑落实情形;学生平安专题教育安排情形和开学初、放假前进行平安教育的情形;开展“学生平安教育日”和“学生平安教育周”活动情形;法制副校长的聘用情形;组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情形;学校与家长齐抓共管平安教育情形。
(二)学校对容易造成群死群伤的七大平安隐患的检查和整改情形
1.消防平安。
学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、平安出口符合国家有关标准的落实情形;学生宿舍治理制度落实情形。
2.饮食卫生与流行病传染病防控。
学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食物卫生、传染病治理等规章制度情形。
3.校舍和设施设备平安。
校舍存在平安隐患情形;学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施和上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情形。
运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在平安隐患情形;锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的利用、保护情形;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质寄存情形。
4.校园周边平安。
校园周边道路交通、周边治安及经营场所平安隐患情形。
5.自然灾害预防。
学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防方法落实情形;对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范方法情形;气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时,有否成立和落实相应的应急避险机制。
6.集体活动平安。
学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案,并采取相应的平安方法。
大型集体外出活动要报上级主管部门备案。
(三)学校突发事件应急处置
学校发生突发事件,对应的工作人员应在第一时刻赶赴处置,及时将相关信息向领导汇报,并踊跃和谐相关处置工作。
四、工作要求
1.精心组织,务求实效。
认真开展工作,一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行标准、一个网格一个网格强化监管,每一个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次,并认真填写学校平安隐患督查记录表(填写后交由学校政教处),切实做到网格到底、责任到人,务求实效。
2.健全机制,增强督查。
成立平安治理网格化治理制约机制,“网格化”治理工作领导小组将按期组织网格化治理督查活动,形成以督查为手腕的平安治理工作评估考核机制,推动平安治理网格化治理的标准运行。
平安隐患的整治。
在督查中发觉的平安隐患,学校能自查自纠的,当即进行整改。
属学校能力范围之外,报送给上级部门,由上级部门和谐相关部门整治。
3.严格责任,明确奖惩。
将网格化治理的目标、任务、内容、职责分解到每一名教师,增强督查指导,层层抓落实。
成立责任追究和奖励机制。
4.注重实效,快速反映。
围绕提高处置效率这一环节,明确责任分工,增强责任意识,强化效能监管,切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低劣等状况。
5.擅长总结,不断提高。
网格化治理是一种新型的治理模式,没有太多的体会可借鉴。
每一名网格化治理的参与者都要通过自身的不断实践、试探、总结,不断的改良和创新工作方式,以与时俱进的工作精神,把平安网格化治理工作落到实处。
附件:
一、永定中学平安“网格化”治理工作领导小组
二、永定中学平安治理分工负责一览表
3、永定中学平安“网格化”治理工作责任分解表
4、永定中学平安“网格化”治理巡查记录表
永定中学
2021年12月
附件1:
1永定中学平安“网格化”治理工作领导小组
组长:
陈焱学校校长
副组长:
刘淑琳学校党总支书记
张瑞生学校党总支副书记
朱乐群学校工会主席
刘明武学校副校长
刘加华学校副校长
黄伟学校副校长
成员:
杨永贵政教主任
王洪才校办主任
李强总务主任
王祖云教务主任
姚丽萍学校团委书记
李正明教科室主任
郜绍荣总务副主任
张华政教副主任
关雄杰政教副主任
苏志坚政教副主任
廖凤仙教务副主任
叶青教务副主任
王建武教务副主任
俞艳芳学校团委副书记
何应东学校安保组长
附件2:
永定中学平安治理分工负责一览表
责任工作职责
校长室全面负责学校的平安工作,与各部门和全部教职工层层签定平安责任书,周密构建平安治理网络,构建和谐平安文明的校园。
书记室在年关对各部门的“平安捍卫”工作进行专项考核,对“平安捍卫”工作弄得好的部门、个人予以通报表彰,或物资奖励;书记室负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及平安知识培训,对玩忽职守,违背制度或造成损失的,予以通报批评,追究责任。
德育副校长室
德育副校长室负责学校学生的平安知识培训工作,将平安知识培训纳入学校教师、学生培训计划,举行平安知识培训讲座,与书记室标准教师施教行为,和谐处置教师上访问题。
负责学校政教处、饮用水、学外行足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的平安监管。
教学副校长室
副校长室负责结合学科特点,成立学校平安知识进课堂工作机制。
指导学校做勤学校体育、卫生平安工作。
分管束务处、教科室的工作,负责学校教学平安和各实验室的平安。
行政副校长室
后勤副校长室分管学校总务处、校办工作。
负责学校财务平安、食堂平安、师生效劳部的食物平安、学校校舍维修、消防实施平安和水电平安。
每一个月组织一次全面的平安检查工作。
政教处处负责学校平安宣布道育工作;指导开展学校平安教育和应急演练,宣传普及平安知识。
负责学校平安工作的监督治理,对全校平安工作进行检查指导;执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的平安及特殊学生教育治理和学生矛盾调解工作;负责学校门卫、宿舍、校医、食物平安、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作,和谐有关部门开展学校平安综合性检查;负责学校平安治理。
教务处负责落实学校教学标准,把平安教育纳入教学打算,制定落实教学活动平安治理制度,监督检查教师教学活动平安状况,及时处置在教学进程中显现的不平安行为和平安隐患;负责师生参加各类活动的平安和学校各专用科室的平安治理工作。
副书记室负责学校网络信息平安工作。
在学校网站设立“平安治理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报导,充实“平安治理专栏”内容。
总务处负责学校校舍及后勤设施的保护工作,组织开展校舍平安专项检查;指导学校落实校舍平安保障方法。
踊跃推行校方平安责任险。
附件3
永定中学平安“网格化”治理工作责任分解表
学校领导工作人员责任区
校长陈焱、副校长刘明武负责八年级的平安工作;年级主任王建武、副主任苏志坚负责八年级的班级办公室平安、学生平安、楼道设施平安;对各班主任、各班级进行平安教育,明确各班主任的平安责任,主动的对年级学生进行平安矛盾排查和教育工作,及时调解师生矛盾。
书记刘淑琳、副校长黄伟负责七年级的平安工作;年级主任廖凤仙、副主任关雄杰负责七年级的班级办公室平安、学生平安、楼道设施平安;对各班主任、各班级进行平安教育,明确各班主任的平安责任,主动的对年级学生进行平安矛盾排查和教育工作,及时调解师生矛盾。
副书记张瑞生、副校长刘加华负责九年级的平安工作;年级主任叶青、副主任张华负责九年级的班级办公室平安、学生平安、楼道设施平安;对各班主任、各班级进行平安教育,明确各班主任的平安责任,主动的对年级学生进行平安矛盾排查和教育工作,及时调解师生矛盾。
班主任负责本班级的平安工作,把平安工作常规化、树立平安第一的思想。
负责本班学生的矛盾排查调解和特殊学生的教育转化工作、管制刀具的收缴管制和住校生的思想工作及教室设施的平安工作。
科任教师协助班主任弄好班级平安工作。
负责课堂平安工作,对课堂上发生的平安事故要及时处置、及时上报,及时处置课堂上发生的学生矛盾和师生矛盾,收缴课堂内的管制刀具等。
门卫在政教处的指导下开展工作。
负责学校的平安捍卫工作,严格按要求执行学校出入校们制度;巡视校园常态化。
宿舍治理员在政教处指导下开展工作。
负责学生的住宿平安。
严格执行学校宿舍治理员制度,做好住校生的思想工作,按期召开住校生会议;每周按期对各宿舍进行管制刀具的查缴;对住校生进行矛盾排查和调解并及时上报政教处。
各实验室在教务处的指导下开展工作。
负责实验室的平安工作;与实验课教师一路负责学生的实验平安。
食堂在总务处指导下开展工作。
负责食堂的平安工作;严把食物采买、加工、存储和留样工作。
严格依照食堂治理、操作流程工作。
值周教师按值周要求值周。