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  【荐】幼儿园元旦活动方案

  幼儿园元旦活动方案1以培养孩子自信和乐于参与为原则,主要从小律动,八个一的开展,口语能力的表达,数学知识的拓展,手指游戏,体操舞蹈等几个方面进行。

  一、开场舞小律动《运动歌》

  《青春洋溢》由于跳舞是每个小朋友都特别喜欢的爱好,所以从锻炼小朋友的自信心角度出发,先进性热身性的项目。

  二、分两组分别是“手捏橡皮泥”和“纸的玩法”共同完成过新年这个主题,小朋友们可以根据准备年货的角度出发自行发挥想象力。

八个一活动的开展,尤其是室内活动的开展有利于小朋友智力的开发,良好意志品质的培养。

  三、讲故事《小兔找妈妈》的故事。

口语表达能力的培养是小班幼儿发展的关键时期,也是进行普通话教育和培养的关键时期。

所以尽可能的找机会锻炼小朋友敢说,喜欢说,能说好的机会。

  四、《找朋友》的数学游戏,分别准备不同的小动物各一个和他们的食物若干的,请小朋友们帮忙给他们找对食物,并说说对应的数量。

根据小班幼儿的实际情况,从生活实际出发探讨数学知识的认识,是对幼儿思维发展和兴趣发展以及良好行为习惯发展的重要途径。

  五、《新年好1》,《新年好2》两个不同版本的新年好的歌曲。

拓展小朋友的思维,任何事情的表达方式不是一成不变的。

同样任何事情也都具有两面性,解决问题的方法也是有很多种的。

  六、请小朋友们由元旦启发至少在说出五种节日的名字和故事。

  最后欣赏舞蹈《庆祝》。

祝大家新年快乐。

  幼儿园元旦活动方案2教材分析:

本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班

  庆元旦活动。

使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。

活动重难点:

是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:

小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:

xxxx年12月31日上午9:

00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:

  “小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?

”幼

  儿:

  “快过年了。

”教师:

  “你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋

  友们在新的一年里有什么打算?

”幼儿自由回答。

  、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

玩法:

将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。

比赛

  时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:

前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。

家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

  幼儿园元旦活动方案3

  一、设计思路:

以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动组织者:

机关幼儿园全体教职员工

  五、活动地点:

幼儿园各班活动室内及园外操场

  六、活动对象:

全体幼儿

  七、活动组织形式:

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

  八、活动领导机构:

组长:

园长组员:

全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。

准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

  准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

  喜庆音乐:

磁带、音响。

  2、人员安排:

游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

  活动主持人由王园长负责,摄像师由宁志才老师负责,照相由吴吉群老师负责。

  门口扮演米奇和米妮人员:

小袁和实习老师。

  音乐负责人:

何医生奖品兑换处负责人:

范园长、人员:

张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫。

  大门口安全负责人:

熊兵、戴伯。

  十、活动办法:

  1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。

全园孩子们都可以参加活动。

  2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。

同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。

小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到

  4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。

幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

  3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

  十一、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

  7、请家长不要穿高鞋来园。

  8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十二:

活动流程:

  1、8:

00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

  2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

  3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。

  4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

  4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合,共唱《新年好》。

  5、接下来由园长送上新年祝福。

  6、然后请每个班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。

  7、最后大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。

燃放新年礼花,新年游艺活动结束。

  幼儿园元旦活动方案4

  一、活动目标:

  1、通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  2、通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动形式:

亲子运动会

  三、活动时间:

  20xx年x月x日下午3:

00—4:

40

  四、活动项目:

  1、亲子比赛项目名称:

  《小小纤夫》目的:

锻炼协调配合能力参加人数:

1孩子+1位家长/家长游戏准备:

4个轮胎、4根绳子游戏玩法:

每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前面拉,家长则需要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜。

  游戏规则:

轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。

  2、《合作运球》目的:

培养亲子之间的合作意识参加人数:

1名幼儿+1名家长游戏准备:

乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法:

幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中。

在规定的时间里盆中球数最多者为胜。

  游戏规则:

小球掉了后要重新捡起来,再进行比

  3、班组家长竞赛游戏——《拔河》目的:

积极参与,为幼儿树立榜样。

  参加人数:

10个家长游戏准备:

拔河用绳子游戏玩法:

裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。

  贴鼻子准备:

眼罩一个玩法:

游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上,贴中者获胜。

  规则:

不可摘下眼罩。

  五、应急措施:

  1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

  2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。

照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

  3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

  幼儿园元旦活动方案5开场白:

主持人:

亲爱的家长朋友们,小朋友们大家好。

  很高兴我们和平幼儿园在新年到来之际,与您共同欢庆新年。

今天我们不紧带来了全体师生节日的祝福,同时也带来了精彩的节目表演。

希望我们的表演能给您带来一份好的心情,让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年,走向美好的未来。

  1、首先让我们以热烈的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的《模特》。

  2、感谢小朋友的精彩表演,下面的环节是亲自游戏《堆纸杯》。

  3、我们的家长很配合,想必也累了吧。

接下来一起欣赏孩子们

  带来的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

  4、我们的爸爸妈妈准备一下接下来的环节《抢椅子》。

  5、孩子和家长休息一会儿,欣赏一下我们教师为你们带来的精

  彩歌曲对唱。

  6、分享“嗑”请游戏者上场。

首先让我们以热烈的掌声欢迎我

  们可爱的帅哥美女们带来的

  7、接下来有请我们可爱的家长朋友,为大家带来精彩的表演。

  8、幼儿节目:

舞蹈《我的小手真好看》。

  9、接下来这个游戏就要看我们的家长和孩子们的配合如何,请

  游戏者上场准备《投准目标》。

  10、下面请欣赏由孩子们表演的小舞蹈《波浪》。

  11、如果你们爱我就抱抱我,请欣赏教师和孩子们一起表演《爱

  我你就陪陪我》。

  12、踏着时代的节奏,乘着创建新园的东风,带着新年的祝福,怀着青春的憧憬中,让我们相聚美好的20xx,和平幼儿园大班“庆元旦迎新春”活动到此结束,祝家长朋友节日快乐。

  让我们大家一起跟着音乐跳起来吧。

  《我爱你》。

  幼儿园元旦活动方案6

  一、活动时间:

12月25日

  二、活动地点:

本班教室

  三、活动目的

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:

幼儿在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1.教师准备:

环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传:

制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:

为幼儿准备节日盛装幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味。

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享。

肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师注:

由于您带来的食品是给幼

  儿食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号。

  注:

为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢。

  幼儿园元旦活动方案7

  一、活动目标:

  1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

  2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜

  事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

  4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识

  和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

  二、活动形式:

  家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

  三、活动场地:

  幼儿园室内、户外、敬老院。

  四、活动时间:

  元旦前后

  五、活动准备:

  1、物质准备:

彩纸制作许愿卡、各班活动所需

  3、知识准备:

六、日常导入内容:

语言:

幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知:

与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐:

学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工:

、涂色、粘贴

  七、活动流程:

  1、户外集体表演:

学前班:

操《小哪吒》

  《我不上你的当》大班:

舞蹈《三字经》蒙氏大班:

  《椅子操》中班:

节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班:

器械操小班、蒙氏小班:

律动《我的身体最神气》舞蹈班:

  《踏浪》

  《手牵手》

  《亲亲茉莉花》

  2、班级展示:

本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束:

挂心愿卡延伸活动:

带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

  八、活动:

  1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

  2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

  3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级,参加班级活动。

  4.班级活动未结束时,不可中途离场。

如有特殊情况,需提前向本班老师告知。

活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

  幼儿园元旦活动方案8活动目标:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  1、准备《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》歌曲音乐。

  活动流程:

一、主持人开场白:

宣布迎新年亲子活动开始。

  二、师幼家长表演:

开开心心做体操冬天到了,天可真冷啊!

现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!

请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

  三、家长才艺展示:

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

  四、放《新年好》歌曲,幼儿同唱“新年好”。

  一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

  五、亲子游戏:

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!

我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?

接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

  1、抬花轿主持人:

小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?

今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?

下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:

床单3条游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭,站在起跑线后。

发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  2、叠叠乐主持人:

抬花轿的游戏真好玩啊!

接下来我们宝宝要和爸爸妈妈

  做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。

这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

易拉罐18个游戏规则:

  6个家庭,站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。

  3、找宝宝主持人:

我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!

接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。

请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

床单8条游戏规则:

请幼儿围上花床单,伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。

以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈主持人:

抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。

游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

准备9个呼啦圈游戏规则:

游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。

  5、毛毛虫游戏主持人:

小朋友看看我把谁请来了啊?

,今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!

下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:

地垫若干连成3长条参加人数:

分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  游戏规则:

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  六、教师家长表演:

游戏真的很精彩啊!

你们玩的开心吗?

新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》,掌声欢迎!

再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。

爱永恒,信任地久天长!

让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!

让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢各位家长对本次活动的大力支持,xx幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  幼儿园元旦活动方案9元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动。

  活动时间:

20xx年12月30日活动目的:

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  活动过程:

  1、来园活动

  2、生活活动

  3、新年心愿包活动准备:

红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  4、亲子运动会

  5、大家共同许愿,迎接新年气球升空。

燃放新年礼花,元旦活动结束。

  元旦活动注意事项:

  1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  幼儿园元旦活动方案10活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  活动准备:

  1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

  活动流程:

一、主持人开场白:

  主持人:

抬花轿的游戏真好玩啊!

接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。

这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:

易拉罐18个游戏规则:

  6个家庭,站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

  发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。

以速度最快的一组为胜。

  2、抬花轿主持人:

小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?

今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?

下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:

床单3条游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭,站在起跑线后。

  发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

  3、找宝宝主持人:

我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!

接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。

请蓝色爱心的家庭出来。

游戏规则是……游戏准备:

床单8条游戏规则:

请幼儿围上花床单,伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。

以最准最快的为胜。

  4、踩圈圈主持人:

抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个

  和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。

游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

  游戏准备:

准备9个呼啦圈游戏规则:

游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。

  5、毛毛虫游戏主持人:

小朋友看看我把谁请来啊?

,今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!

下面我们要玩一个毛毛虫游戏。

……请黄色爱心家庭的走出来。

  活动准备:

地垫若干连成3长条参加人数:

分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

  活动玩法:

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

  六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!

你们玩的开心吗?

新年到,真热闹,为祝贺小朋友们又长大一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。

掌声欢迎

  再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

  七、结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。

爱永恒,信任地久天长!

让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!

让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

幼儿园元旦活动方案11活动目标:

  1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

  2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  环境创设:

  1.幼儿剪纸展示

  2.灯笼鞭炮制作

  3.悬挂气球、张贴窗花

  4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号:

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