秋冬季建设工地新冠肺炎疫情防控方案共5篇.docx

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秋冬季建设工地新冠肺炎疫情防控方案共5篇

2021秋冬季建设工地新冠防控方案

一、总体目标

全面实施“外防输入、内防反弹”的防控策略，坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持精准防控和应急处置相结合，按照“及时觉察、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，全力做好全省建设工地新冠防控工作，实施“早觉察、早报告、早隔离、早治疗”措施，加强参建人员动态监测和防控，坚决遏制散发病例和聚拢性疫情，继续稳固建设工地防控成果。

二、突出参建人员动态监测

秋冬季是工程项目建设顶峰期，建设工地具有人员密集、流淌性大等特点，各建设工地要针对这一实际，加强对以下人员的排查和监测，做到早晚测量体温：

一是监测新进场人员。

认真检查新进场人员“健康码”，排查新进场人员14天内是否有报告确诊病例或无症状感染者地区的旅行史或居住史，与确诊病例或无症状感染者，以及有发热或呼吸道症状患者的接触史等。

如觉察有相关接触史的新进场人员，要求其提供核酸检测阴性结果后方可进场。

二是监测有呼吸道症状人员。

要催促建设工地健康治理员及时了解当地防控的最新要求，切实提高监测意识，觉察建设工地人员出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状的，要求出现症状者及与其紧密接触人员进行核酸检测，依据检测结果断定是否返回建设工地。

其他无接触人员核酸检测“愿检尽检”。

三是监测重点人员。

如建设工地内有入境人员、来自国内高风险地区人员、解除医学观看人员、出院新冠患者，应重点加强健康监测，要求其定期进行核酸检测。

三、强化建设工地关键部位治理

各建设工地要结合实际，继续强化关键部位治理：

一是进出工地治理。

进一步完善建设工地封闭式治理，严禁非参建人员及车辆进入。

健全完善人员进出治理制度，建立包括进出时间、前往地点、事由、交通方式及接触人员等内容的治理台账，严格治理参建人员进出。

二是施工区域治理。

依据施工进度和作业实际，科学、合理组织人员进场作业，划分人员密集作业区域和非人员密集作业区域，在人员密集作业区域施工的人员须佩戴口罩。

三是集中办公区域治理。

应保持办公区域（含会议室）室内空气流通，加强办公室、会议室地面、桌椅、台面、电脑、电话、开关、门把手清洁消毒，可用含氯消毒剂擦拭，后用清水洗净。

四是集体宿舍治理。

保持宿舍通风，每天应开门窗通风，不能自然通风的用排气扇等进行机械通风。

每天清洁宿舍内地面、墙壁、床、桌、椅、台面、门把手等。

五是食堂治理。

保持食堂清洁卫生和空气流通，餐具要通过煮沸消毒或利用消毒碗柜消毒。

加强食品卫生平安治理，食堂人员处理食物，特别是处理冷冻肉制品和水产品前要注意佩戴口罩和清洁双手，食物要烧熟煮透。

六是公共卫生间治理。

要保持公共卫生间空气流通、枯燥、无积水，保持每天至少消毒一次，可用含氯消毒液清洁地面、洗手盆、坐便器或便池及周边、水龙头、门把手等，并用清水清洗。

拖布、抹布等可用含氯消毒液浸泡消毒30分钟后，用清水冲净，晾干存放。

我省秋冬季具有天气枯燥等特点，消毒消杀工作应认真咨询当地疾控机构并在其指导下进行，或聘请专业消毒队伍进行，并注意防火平安。

四、实施建设工地防控主要要求

各建设工地要在认真总结新冠疫情爆发以来的防控经验的根底上，切实实施秋冬季防控主要要求：

一是划分隔离区域。

要选择通风条件良好的独立房间作为建设工地临时隔离区域，有条件的应选择具有独立卫生间的房间作为建设工地临时隔离区域。

隔离区域内应配备体温计、洗手液、纸巾、口罩、一次性手套、消毒剂等个人防护用品和消毒用品及带盖的垃圾桶。

二是备齐防疫物资。

要提前配备足够的防疫物资，可按30天满员使用计算，配齐备足测温设备、水银温度计、一次性医用外科口罩、专业消毒纸巾、医用乳胶手套、84消毒剂、含氯消毒液等防疫物资。

三是开展应急演练。

要针对秋冬季新冠防控的特点，修订完善应急处置预案，标准应急处置流程，组织开展防控应急实战演练和桌面推演，提高参建各方主体及其关键岗位人员的应急处置能力。

四是持续开展爱国卫生运动。

要强化实施秋冬季病媒生物控制措施，强化秋冬季防蚊灭蚊灭鼠和去除越冬虫卵工作，配齐防蚊灭蚊灭鼠药水和工具，加强建设工地内食堂、宿舍公共卫生间清洁卫生和积水处理，做到垃圾日产日清，去除蚊虫鼠孳生地，严防病媒生物孳生传播，切实落低登革热、流行性出血等秋冬季易发媒介传染性疾病与新冠疫情叠加风险。

五、及时有效处置建设工地疫情

各建设工地要紧密对接属地社区、卫生健康、疾控等部门，严格实施“早觉察、早报告、早隔离、早治疗”措施。

发生涉疫情况，第一时间向有关部门报告，第一时间启动应急预案，第一时间采取停工措施并封闭现场；按照顾急预案和相关规定进行先期处置，安排涉疫人员至隔离观看区域，与现场其他人员进行隔离，并安排专人负责卫生健康、疾控等部门防控专业人员的进出引导工作，保障应急通道畅通；积极配合卫生健康、疾控等部门做好流行病学调查、医学观看，对现场进行全面消杀；依据属地要求，及时、全面、准确向有关部门报送防控信息。

六、抓好参建人员健康治理

各建设工地要进一步加强对参建人员健康治理和教育：

一是严格健康档案治理。

按照防控要求，对参建各方聘用的所有人员坚持开展健康治理，完善“一人一档”等治理制度，准确掌握人员健康和流淌情况。

二是做好秋冬防控教育。

进一步加强对参建人员秋冬季防疫政策、健康知识的教育，尤其要对提高防范意识、克服麻痹思想进行再强调，对加强个人防护进行再部署。

教育引导参建人员深入了解新冠和秋冬季容易发生的流行性感冒、急性上呼吸道感染、急性气管支气管炎等呼吸道疾病的特点及辨识方式，有针对性地采取不同的防护方法。

三是科学佩戴口罩。

参建人员在密闭或人员密集的公共场所内要坚持佩戴口罩，特别是进入电梯、公共卫生间等要佩戴口罩；生病就医人员尤其是出现发热或咳嗽等呼吸道症状的人员必须佩戴口罩；健康治理员、食堂工作人员、在密闭公共场所工作的保安员、保洁员等要坚持佩戴口罩。

四是提倡平安出行和新消费方式。

引导参建人员在元旦小长假、春节长假期间不返回或不前往国内高风险地区；提倡消费移动终端和无现金支付，幸免使用现金接触后交叉感染。

七、强化防控组织领导

（一）强化责任担当，加强组织领导。

各地专班、主管部门和参建单位要充分认清境外疫情仍在蔓延、我省内防反弹外防输入压力较大的严峻形势，清醒认识到我省建设工地仍存在发生零星病例甚至可能引发聚拢性疫情的风险。

要切实加强对建设工地秋冬季防控工作的组织领导，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，按照“属地、部门、单位、个人”四方责任要求，进一步强化责任实施，抓紧开展建设工地秋冬季防控工作再发动再部署，全面组织开展防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再实施。

（二）压实主体责任，严守疫情防线。

各地专班、主管部门要进一步压实施工单位防控主体责任，深入查寻施工现场防控措施不实施、参建人员防控意识不强、防控存有盲区死角等短板和漏洞，及时觉察苗头性、倾向性问题，采取有效措施及时筑牢建设工地秋冬季疫情防线，确保参建人员健康平安。

（三）加强宣传引导，增强防控意识。

各地专班、主管部门要催促建设、施工、监理单位有针对性地开展健康教育和风险提醒，从主流媒体了解最新防控信息，不信谣不传谣。

要引导参建人员增强防控意识，保持健康心态，清楚知道个人和家庭在防止疫情传播中的重要作用和责任，提高自我防护能力。

要反复强调、反复教育、反复提醒参建人员如实报告个人健康状况，出现发热咳嗽等症状时务必及时报告并就医。

（四）加强值班值守，迅速应急处置。

各地专班、主管部门和参建单位要实施值班值守制度，特别是在元旦小长假、春节长假期间，必须保持联络渠道畅通，预置充足应急处置力量，采取一切有效措施，确保迅速有效处置突发情况，确保不发生聚拢性疫情。

中小学（幼儿园）2021年冬季新冠防控工作方案

为科学做好全区中小学校（幼儿园）冬季新冠防控工作，压实防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防原则，按照卫生健康委办公厅教育部办公厅印发的《中小学校和托幼机构新冠防控技术方案（第四版）》、___院联防联控机制综合组印发的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南》、省疫情工作领导小组第40次会议上__书记、__省长、__副省长讲话精神以及地区疫情工作领导小组会议精神、___书记、___专员讲话精神，结合我区实际，制定本方案。

一、指导思想

为深入贯彻关于新冠防控工作的指示批示精神，实施省、地防控工作部署，进一步做好全区中小学校（幼儿园）冬季新冠防控工作，稳固我区防控成果，维护师生生命健康平安及校园和谐稳定。

二、工作任务

（一）指挥体系激活运转

1.保持临战状态。

各地教育行政部门及中小学校（幼儿园）要建立平急一体化的突发防控应急指挥机制，坚持24小时值班值守，做到组织不变、物资充足、管理有序、运行高效，始终保持激活状态。

2.快速应急响应。

持续关注国内、省内疫情风险信息，按照地、县防控指挥部要求，一旦发生疫情，教育系统马上进入防控应急状态，确保防控领导体制、指挥体系、应急机制全面启动，防控各岗位工作人员马上到岗，参与防控工作人员要保持24小时通信畅通，随叫随到。

（二）监测预警及时准确

3.监测关口前移。

按照属地防疫指挥部公布的疫情风险地信息，第一时间对中小学校、幼儿园、民办教育机构的全体教职员工、学生、共同居住人及日常为学校（幼儿园）提供服务的人员开展全员排查，做到不漏一地、不漏一人。

严格按照地区教育局要求的排查程序开展排查，确保数据信息及时、准确，并将排查结果逐级上报到属地防疫指挥部、社区、街道及上级教育行政部门，配合属地防控部门做好相关人员的核酸检测及隔离管控工作。

4.日常健康监测。

加强对教职工和学生的晨午检和住宿学生晚检，实行“日报告”“零报告”制度。

重点监测师生有无出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退或丧失、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻等十类症状，对因病缺勤、因事请假的教职工和学生要紧密追踪其就诊结果、病情开展及行程轨迹。

5.定期抽检核酸。

在常态化防控下，对中小学、幼儿园、民办教育机构师生员工每2周开展一次核酸抽检，每次抽检比例不低于10%，对共同居住人为18类重点人群的师生员工要适当增加核酸检测频次；对学校（幼儿园）校门值守人员、保洁人员、食堂从业、宿舍管理及后勤保障等风险人员每周一次全员核酸检测。

在疫情应急状态下，核酸检测范围及频次由属地防疫指挥部统筹安排。

6.人员风险报告。

各校（园）要完善学生及其共同居住人信息档案建设，建立“一人一台账”。

重点对师生共同居住人为集中隔离医学观看场所工作人员、发热门诊工作人员、司乘人员，以及从事冷链运输与加工售卖、农（集）贸市场、快递外卖等18类重点人员信息掌握。

建立师生及其共同居住人健康状况和风险接触信息报告制度，实施个人向学校申报、学校向属地指挥部及上级教育行政部门报告的逐级上报制度。

（三）重点环节精准管控

7.校园封闭管理。

各校（园）严格实施封闭管理，全面把控所有进出校园通道，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。

来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。

合理设置校门外快递接收点，快递物流货品一律不准进入校（园）。

8.巡检重点区域。

各校（园）每日开展门卫室、教室、实验室、食堂、办公室、宿舍、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。

做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体外表的清洁消毒频次。

校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

各校（园）体育运动场所一律不对外开放。

9.加强活动管理。

合理管控校园人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。

加强校园聚拢性活动管理，非必要不举办大型聚拢性活动；确有必要举办的活动，报当地防疫指挥部批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离。

引导学生在校期间保持平安社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，随身备用口罩。

10.保障食品平安。

加强对食堂食材的采购、存储、加工等环节的平安管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。

开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。

标准就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。

做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。

11.加强寄宿管理。

正常教学期间原则上不得出校。

如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。

加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。

加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。

12.重点人员防护。

校门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。

食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。

如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻等十类症状应上报并及时就诊，不带病工作。

13.坚持定向通勤。

对全体师生员工家庭住址进行精准统计排查，预估每名师生员工定向通勤所需合理时间，登记台账。

通过诚信教育、签订承诺书等形式催促师生员工，自觉遵守上学要家庭—学校，放学要学校—家庭的定向通勤规定。

建立定向通勤流淌值班检查制度，对师生上下学途中实施定向通勤情况进行明察暗访。

（四）校园防疫队伍建设

14.体温检测队伍。

各校（园）要建立一支包括校级领导、校医、班主任、辅助教师为成员的校园体温检测队伍，并保持人员相对稳定。

体温检测队伍成员各司其职，承当每日师生员工晨午（晚）检、体温异常复测、入班学生体温检测与记录等。

要依据季节等因素定期对监测设备进行维护、更换，对因室外温度影响师生检测结果问题采取有力措施，予以解决。

15.消毒消杀队伍。

各校（园）要建立一支以疾控专业指导、校级领导、校内消杀工作人员（包括校园内全部公共区域）组成的校园消毒消杀队伍，并保持人员相对稳定。

消毒消杀队伍成员要履行岗位职责，承当校园环境、教室、办公室、宿舍、食堂、实验室等场所日常消毒消杀、高频擦拭、通风换气及特别情况下（如用做核酸检测点）校园的终末消杀工作。

消毒消杀要做到方法科学、程序标准，消毒液配比精准。

16.信息排查队伍。

各校（园）要建立一支校（园）长、分管校（园）长、中层领导、政教处（教务处）、班主任为成员的风险人员信息排查队伍。

负责对疫情风险地返来师生员工及共同居住人及有风险区域接触史人员开展风险排查、审核及上报等工作。

信息排查组要求各岗位高度负责、各流程环环相扣，信息上报及时、准确。

（五）开展培训演练工作

17.组织防疫培训。

加强对___院联防联控机制、省、地防控指挥部及各相关部门印发的防控政策、规定等的培训学习，并将新冠和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入培训内容，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。

重点加强对体温检测、消毒消杀、信息排查三支校园防疫队伍的业务培训，切实提高专业知识及实操技能。

18.提升处置能力。

各校（园）要通过桌面推演、情景模拟、实操演练等形式，重点围绕指挥体系激活运行、不同场景处置流程等开展突发疫情应急处置演练，检验演练成效和应急预案，及时弥补短板漏洞，健全应急处置机制，提升应急处置能力，保持适当频次。

（六）强化农村学校防疫

19.紧盯农村学校。

加大对冬季农村中小学防控工作的管控力度，实施农村中小学校主体责任，严之又严、细之又细的实施“扫码、测温、戴口罩”，以及通风消毒、消杀等各项校园防控措施。

建立家校同防机制，引导学生和家长不参与婚丧嫁娶、酒席宴请、棋牌娱乐等农闲人员聚拢性活动，不串门、不走动、不扎堆，远离中高风险地区返乡人员，远离集市等人员密集场所。

（七）持续推进疫苗接种

20.加大接种覆盖。

各校（园）持续推进3-11周岁学生疫苗接种工作，加大疫苗平安性的宣传教育，实施教育行政部门领导、校（园）长、中层干部、班主任包保责任制，确保在限定时间内完成无禁忌学生“应接尽接”任务。

继续推进教职员工加强免疫接种及12-17周岁未接种学生追踪工作，早日筑牢校园免疫屏障。

（八）做好师生宣传引导

21.开展健康教育。

引导师生员工及其共同居住人员坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、保持社交距离、少聚拢等良好卫生习惯。

有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合实施健康管理规定。

关注舆情变化，正面引导师生员工不信谣、不传谣，弘扬校园正气。

22.关注心理健康。

进一步提高疫情期间师生员工心理疏导和心理干预工作的认识，配齐专（兼）职心理健康教师，积极发挥学校心理关爱服务热线作用。

关注隔离人员的心理状态，为有需要的师生员工提供心理支持服务。

23.加强近视防控。

实施《__地区综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。

要保证学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。

24.做好手部卫生。

学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。

引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采纳正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，防止用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采纳肘部遮挡。

25.建立诚信档案。

加强学生诚信教育，建立防控期间学生诚信档案。

将学生出行情况、本人及共同居住人健康状况、旅居史、接触史、执行防疫措施等纳入诚信内容。

对隐瞒本人及共同生活人特别时期的病情、外出史及中高风险地区返来人员接触史的要计入学生诚信档案中，并将诚信档案纳入学生综合素养评价来管理。

引导学生争做“诚信少年”，营造“诚信校园”良好气氛。

（九）妥善安排寒假生活

26.合理规划假期。

各中小学校妥善安排教学进度，确保高质量完本钱学期教学任务。

寒假期间，各学校通过组织线上读书分享、电影赏析、艺术作品展示、家务劳动技巧讨论、主题班会等教育活动，丰富学生生活，推动学生健康成长。

27.非必要不出行。

全体教职员工（含外聘人员）及学生非必要不出区，尤其不要前往境外或国内中高风险地区，如因特别情况确需外出人员，必须严格履行请销假制度，经所在学校（幼儿园）审批后，报当地教育行政部门备案后方可外出。

（十）完善应急处置机制

28.遵守处置流程。

教职员工或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等十类症状，应当马上做好佩戴口罩等个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。

学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。

如在校内发病，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。

29.启动应急机制。

教职员工、学生及其共同居住人中有新冠确诊病例、无症状感染者、疑似病例或紧密接触者，学校应马上启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合相关部门做好紧密接触者等人员排查和终末消毒等工作。

安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合实施核酸检测、健康监测等措施。

师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

三、相关要求

（一）进一步提高思想认识

各地各校要压实“四方责任”，把冬季校园防控工作，作为将来一段时期重点工作来抓，要肩负起义不容辞政治责任，站在政治高度和全局高度，绷紧防控这根弦，实施防控各项措施，真正树立起底线思维和风险意识，将坚决防止校园疫情发生，作为一项政治任务来完成。

（二）坚持严实工作作风

各级领导班子要靠前指挥，形成整体合力，建立校园防控觉察早、行动快、措施准、管控严、工作细、作风实的工作体系，要将查漏洞、补短板、强弱项作为常态化防控手段，以务实的工作作风，夯实校园防控根底，确保防控和教育教学工作平稳有序。

（三）加强常态化监督检查

各地教育行政部门及教育督导部门要加强对校园冬季防控实施情况的检查、督导，对比省、地各项措施要求，逐项督办，并及时通报督办结果，逐级传导压力，确保各项工作实施落细落靠。

2021年秋冬季新冠防控应急预案

当前，全球新冠疫情正处于加速上升态势，国内多地出现聚拢性疫情，防控形势严峻复杂，我省__市已出现确诊病例，“外防输入、内防反弹”任务十分艰巨，特别是进入各类传染病高发的秋冬季，增加了防控的复杂性和防控难度。

为切实做好秋冬季新冠防控工作，积极应对可能出现的新冠疫情，特制定本预案。

一、编制目的

认真贯彻___关于新冠防控工作的系列指示精神，按照___院联防联控机制要求，围绕“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，加强我乡秋冬季新冠防控的应对预备，通过采取积极有效的应对措施，指导新冠疫情应急处置工作，切实维护公众健康和生命平安，统筹做好我乡秋冬季新冠防控和经济社会开展工作。

二、编制依据

《突发公共卫生事件应急预案》《新冠疫情控制应急预案（试行）》《___院应对新冠感染肺炎疫情联防联控机制综合组关于印发新冠聚拢性疫情处置指南（修订版）的通知》《__省应对新冠防控领导小组办公室关于进一步做好新冠防控工作的紧急通知》《__省2021年秋冬季新冠防控应急预案》等相关规定。

三、指导原则

（一）以人为本，生命至上。

把人民群众生命平安和身体健康放在第一位，把防控作为头等重要大事，不惜代价抢救生命、救治患者，把宗旨意识转化为为民行动，在疫情面前切实增强人民群众平安感、幸福感。

（二）统一领导，联防联控。

乡防控领导小组及时研究部署，加强统筹协调，指导防控领导小组各工作组、各成员单位实施责任、主管责任、主体责任，强化部门联动，各司其职，紧密协作，共同做好秋冬季新冠防控工作。

（三）预防为主，群防群控。

宣传普及新冠防治知识，倡导中医“治未病”理念，提高公众自我防护意识和防病能力。

开展群防群控，稳防稳控，有效实施综合性防控措施，防止疫情输入、反弹、扩散和输出。

（四）分级分类，精准施策。

总结防控经验教训，进一步突出重点、统筹兼顾、分类指导、分地施策。

实施责任，实施网格化管理，按照精准施策的要求，实施差异化防控措施。

（五）依法科学，有序防控。

坚持依法防控、依法治理，有序标准开展新冠监测报告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。

运用先进科学技术，提高防控水平。

四、适用范围

本预案适用于我乡指导和标准全乡开展新冠疫情全过程应急处置工作。

五、组织指挥

乡应对新冠防控领导小组负责统筹研究部署防控策略和应急处置措施，统一领导、指挥和协调全乡防控工作。

领导小组各工作组和成员单位按照各自工作职责和相关文件要求抓好贯彻。

防控领导小组各工作组、各成员单位要依据当前防控新情况新问题，突出重点、做好精准防控，认真查找、加固防控薄弱环节，周密部署、精心组织、催促实施各项管控措施，坚决防止疫情反弹。

六、监测报告

（一）监测预警

乡防控领导小组各工作组、各成员单位、各村（居）要发挥基层哨点监测预警作用，实施零售药店“哨点”责任，强化医疗机构预检分诊和首诊负责制，认真开展“三史”问询，严格实施发热、干咳、咽痛等新冠临床症状监测。

加强对车站、医疗机构、超市、餐馆、娱乐场所、冷链物流仓库等重点场所，以及境外和中高风险地区来（返）黔、重点行业高风险岗位、外出或来黔务工就学等重点人员的健康监测、核酸检测和异常信息报告。

特别要做好定点医疗机构定期监测工作。

防控领导小组各工作组、各成员单位要及时掌握国内外疫情开展情况，结合防控实际情况，动态开展风险评估，研判疫情态势，及时公布风险提示。

（二）疫情报告