天一大联考皖豫名校联盟体届高中毕业班第三次联合考试三模英语参考答案解析.docx
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天一大联考皖豫名校联盟体届高中毕业班第三次联合考试三模英语参考答案解析
绝密★启用前天一大联考•皖豫名校联盟体
2022届高中毕业班第三次联合考试（三模）
英语试题参考答案解析2022年4月英语听力原文
Text1
W:
Excuseme,sir,didn'tyouseetheredlight?
M:
Oh,IthoughtIcouldmakearightturnonredhere.
Text2
W:
Boysandgirls,therewillbeanexamtomorrow.
M:
Ah?
Really?
Thatsoundsbad!
W:
Haha,AprilFools!
Didyouforgetwhatdayitistoday?
Text3
W:
Itlookslikeit'sgoingtobesunny.
M:
Yes,it'smuchbetterthanyesterday.
W:
Theysaywe'regoingtogetsomerainlater.
M:
Oh,letsjusthopeitstayswarm.
Text4
W:
Billhasworkedfiveyearsintheoffice.
M:
Hemustbeexperiencedinhiswork.
W:
Yousaidit.Wecanaskhimtoworkinourcompany.
Text5
W:
WhatcanIdoforyou?
M:
IwantatickettoNewYork.HowcanIgetthereassoonaspossible?
W:
Thisafternoonthere*saflightleavingat3:
30.Youllgetthere3hourslater.IsthatOK?
Text6
M:
Goodmorning,Susan.Lastweek,youtoldmeyouborrowedthenovelTheOrdinaryWorldbyLuYaofromthe
library.Haveyoufinishedreadingit?
62.答案the
命题透析考查冠词。
思路点拨inthemiddleof...”在…中间"。
63.答案wasdesigned
命题透析考查动词时态、语态及主谓一致。
思路点拨根据uabout11yearsago”可知，此处应用一般过去时态，且主语It指代上句中的library与动词design是被动关系，故填wasdesignedo
64.答案ranging
命题透析考查非谓语动词。
思路点拨分析句子结构可知，此处为非谓语形式，名词books与动词range之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词短语作后置定语。
65.答案hundreds
命题透析考查名词单复数。
思路点拨
hundredsof”数以百计的”。
66.答案its
命题透析考查代词。
思路点拨这里指这个图书馆的屋顶，用形容词性物主代词。
67.答案at
命题透析考查介词。
思路点拨atatime“一次”。
68.答案toenter
命题透析考查非谓语动词。
思路点拨分析句子结构可知，此处用不定式作目的状语，人们排队的目的是进入这个图书馆。
69.答案strictly
命题透析考查词性转换。
思路点拨此处应用副词修饰动词banned。
70.答案peaceful
命题透析考查词性转换。
思路点拨根据前面的“aquietand”可知，此处需要填形容词，与quiet并列作定语修饰名词environmento
短文改错（共10小题；每题1分，总分值1。
分）Igotoanewschoolthisterm,inthalIhavetolearnmanysubjects.Iamnotoneofthebestsludenlinmyclass,whichstudents
butIwon'tgiveupeasy.Ialwaystellmetoworkhard,becauseifIwanledtocompeteagainstotherstudents,1easilymyselfwant
needtomakegreatefforts.
Peopletendtolackconfidentwhentheyfacedifficulties.Iftheyfailonetime,thentheywilldoubttheeffortstheyconfidencehavemade.Inreality,wearenotstudyinginvain.Whichhasbeenlearnedwillbeofgreathelptousandwill'What
decidewhatkindApersonwewillbetomorrow.Believeinyourself,billyouwillseethevalueofeveiythingyouhaveofand
donesomeday.
J
书面表达（总分值25分）
Onepossibleversion:
DearLinda,
I'mwritingtoextendmyheartfeltthankstoyou.PmdelightedtotellyouthatIhavewonfirstprizeintheessaycontesttitledHTogetherforaSharedFuturen.
Thankyoufortakingthetimetoeditthearticleforme.YouweresocarefulthatyoupointedoutandcorrectedallthemistakesIhadmadeintheessay.Tobefrank,withoutyourhelp,Icouldn'thavewontheprize.
Ireallyappreciateyourprecioustimeandgeneroushelp.Iwillrewardyoureffortwithevengreaterprogressinthedaystocome.
Yourssincerely,LiHua
作文评分标准
1.此题总分为25分，按5个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4.评分时，应注意的主要内容为：
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如因书写较差而影响交际，将分数降低一个档次。
7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
【各档次的给分范围和要求】
第五档（很好）：
（21-25分）
1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.完全到达了预期的写作目的。
第四档（好）：
（16-20分）
1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.到达了预期的写作目的。
第三档（适当）：
（11-15分）
1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本到达了预期的写作目的。
第二档（较差）：
（6-10分）
1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇工程有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：
（1-5分）
1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇工程有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.信息未能传达给读者。
不得分：
（0分）
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
W:
No.Iwenttodovolunteeringfortwodaysattheweekend.Ionlyfinishreadinghalfofit.
M:
Volunteeringismeaningful.Pmgladtohearthat.Well,whendoyouplantofinishreadingthenovel?
W:
Inaboutfivedays,I'mafraid.
M:
Well,todayisMonday.Fivedayslater,Filhaveadiscussionwithyouaboutit.
Text7
W:
Youdon'tlooktoowell.Maybeyoushouldtakethedayofffromwork.
M:
Icouldn'tdothat.Ihaveanimportantmeetingtogototoday.
W:
Doyoufeelokay?
M:
Notreally.Afteratwelve-hourflight,Pvegotjetlagandontopofthat,IthinkI1vealsogottheflu.
W:
Whydon'tyoucallyoursecretaryandtellhertoreschedulethemeeting?
Youshouldreallygetsomerest,oryou'll
-1-probablyendupfeelingevenworsethanyoudonow.
M:
CouldyoufeelmyforeheadandchecktoseeifIhaveafever?
W:
You'rereallyhot.Letmegetyousomemedicine.
M:
Okay.Pllstayhomethismorningandrest.ButifIfeelbetterintheafternoon,Iwillgotothemeeting.
Text8
W:
Simon,youlookworried.What'swrongwithyou?
M:
Pmallright.Butit'smyson,Roger.
W:
Whathashappenedtohim?
CanIdosomethingforyou?
M:
Well,I'mgoingtoNewYorkinthreedays.AndmywifeisinLondon,andshewillnotreturnuntiltheendofthis
month.
W:
Oh,Isee.YouwantsomeonetotakecareofRoger,don'tyou?
M:
Yes.Butit*shardwork.Heistoonaughty.
W:
Pleasedon'tworry.PlllookafterhimduringyourstayinNewYork.
M:
Hlbeawayfornearlyaweek.Ithinktherewillbetoomuchtroubleforyou.
W:
Itdoesn'tmatter.Yousee,IwasateacherbeforeIretired.Ilikechildrenverymuch.
M:
Thankyouverymuch.
Text9
W:
HiGeorge!
Welcomebackfromsummervacation.DidyouhaveagoodtimeinGuizhou?
M:
Yes,Idid.ItwaseverythingIexpected,andmore.Howaboutyou?
Didyougoanywhere?
W:
Yes,asamatteroffact,Idid.IspentaweekinShanghai.Fvebeenthinkingaboutgettingajobthere.
M:
Ah,Shanghai,suchawonderfulcity!
Youllreallyenjoylivingthere.
W:
Hmm...I!
mnotsosure.Shanghaihasalotgoingforit,butIlikeBeijingtoo.
M:
WhatdoyoulikebestaboutShanghai?
W:
ShanghaiisthebusinesscenterofChina,sotherearelotsofjobs,andthere'salwayssomethingnew.It'smore
modemthanBeijingandgenerallyaconvenientplacetolive.
M:
WhywouldyouwanttostayinBeijing?
W:
Foronething,Beijinghasasenseofhistoryaboutit.Youknow,there'snoGreatWallinShanghai!
M:
That'sforsure.There*snoForbiddenCityorSummerPalace,either.
W:
Foranotherthing,IthinkpeoplearefriendlierinBeijing.StilLIthinkI'dliketomarryamanfromShanghai.
M:
ButyoujustsaidpeoplefromBeijingarefriendlier!
W:
Yes,generallyspeaking.ButPveheardthatmenfromShanghaiwillhelptheirwiveswithhousework.That*sthe
kindofhusbandforme!
Text10
AnnieOakleywasawomanwhobecamefamousforherabilitytoshootagunandhitverysmallobjects.Therearehundredsofstoriesabouther.ManyofthestoriesinvolveheradventuresintheAmericanWildWest.OtherstellabouthertravelswithnativeAmericans.However,mostofthestoriesarenottrue.ShedidnotgrowupintheWildWest,nordidshefightinanybattles.AnnieOakleywasaperformerinatravelingWildWestshow.SheusedherskillsatshootingaguntobecomeoneofthemostfamoussharpshootersinAmericanhistory.
AnnieOakleywasbomin1860inOhio.Herfamilywasverypoor.Attheageof8,shedecidedtohelpthemearnmoney.Shetaughtherselfhowtoshoothergrandfather'sgunandbeganhuntinganimalsforfoodandthensoldtheanimalstothepeopleinhertown.Whenshewas15,shehadmadeenoughmoneytopayforherfamily'sfarm.Soonherabilitytoshootagunbecamewellknowninhertown.ShegotthenameLittleSureShotbecauseofhershootingabilityandbecauseshewasonly1.5meterstall.However,sheleftthepeoplewholovedheronNovember3，1926.
答案解析
（共20小题；每题1.5分，总分值30分）
1-5BCBBC6-10CBBCA11-15BACBA16-20CAABC（共20小题；每题2分，总分值40分）
文章大意：
文章介绍了几个美国数学竞赛。
21.答案A
命题透析细节理解题。
思路点拨根据第一段中的“ManyuniversitiesarelookingbeyondacademicscoresforapplicantstoSTEM”可知，数学竞赛被视为表达STEM素质的试金石。
22.答案B
命题透析推理判断题。
思路点拨根据“EachproblemrequiresproofarticulationandhighscorerscanqualifyforAIME.utheAMC10/12
highscorersareinvitedtocompeteintheAmericanInvitationalMathematicsExam”以及^Thistestisforstudentswho
excel（突出）attheAMC10/12level.“可知，文章中提到的数学竞赛以难度水平排列。
23.答案A
命题透析细节理解题。
思路点拨根据^SelectiontotheUSAJMOisbasedontheUSAJMOindex（AMC10Score+1OxAIMEScore）.
可知，参加USAJMO的学生必须先参加AMC和AIMEo
文章大意：
有时我们一个不经意的善意之举，有可能让一个处于人生低谷的陌生人看到生活的美好和希望。
24.答案D
命题透析词义猜想题。
思路点拨根据语境可知，popin意为“进入”，这里指“戴上”，同puton。
“我非常想坐在那个靠窗的座位上，这样我就可以戴上耳机，（安心）睡觉了”。
25.答案D
命题透析细节理解题。
思路点拨根据第二段内容可知，作者向那名男子致歉的原因是他占据了自己靠窗户的座位，作者要求他离开。
26.答案C
命题透析推理判断题。
思路点拨
根据第三段内容可知，当飞机起飞时，作者想到自己要远离自己长大的家乡，且再也不能见到自己离世的母亲，心情极度伤心悲哀。
27.答案A
命题透析细节理解题。
思路点拨根据第四段的“Withouthesitation,hesaidhewasthereifIneededtotalk.Afterall,wewouldhaveathree-hourflightsittinginthesamerow.“那名男子主动提出和作者聊天，以缓解她伤心的情绪。
文章大意：
近日，来自美国西北大学的研究团队，通过研究借风播散的种子,成功研发出迄今为止最小的微型飞行器。
28.答案C
命题透析细节理解题。
-3-思路点拨根据第二段中的“Theengineersusednature's'manual'togettheirinspirationforthemicroflier,analyzingthebehaviorofvarioustypesofwind-spreadseeds."可知，工程师们创造这个微型飞行器的灵感来自于大自然中风传播种子的现象。
29.答案B
命题透析细节理解题。
思路点拨根据第三段中的"thetinyflyingmicrochipusesthepowerofthewindtocatchaflight"可知，微型飞行器借助风力工作。
30.答案D
命题透析推理判断题。
思路点拨根据第四段内容可知，相对于自然飘落的种子，这种微型飞行器体积更小，降落路线更稳定，下落速度更慢。
也就是说，微型飞行器可以在空中停留更长的时间。
31.答案C
命题透析段落大意题。
思路点拨通读最后一段内容可知，该段主要讲述了这种微型飞行器的广阔市场前景。
文章大意：
九H岁高龄的AlfredLarson多年来致力于北美蓝知更鸟的保护工作，从而使这一濒危鸟类的种群数量恢复至历史最高水平。
他
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