学校年终工作总结范文_0.docx

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学校年终工作总结范文

  学校年终工作总结范文学校年终工作总结范文1不知不觉,一年又过去了,在卫生部工作的日日夜夜,不免对自

  己的改变感到惊喜,也曾试着追忆过这些变化是在何时发生的,却无从得到答案。

这些都已成为了习惯,习惯了工作变为生活中有意义的一部分,这大概就是成长吧!

当然,还伴有收获的喜悦。

  卫生部的工作比较忙碌,压力比较大,我们深感这份工作的的重担,但我们把压力变成了动力,在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真落实到实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,使学习环境得到美化,增强自己的精神力量,一年来我们卫生部始坚持:

按时细致公平、公正的完成每天的日常工作:

  1、每周三定期为大扫除时间,做到不留卫生死角,不耽误上课的时间,在打水的同时要及时检查各班卫生委员到岗的情况,对于不到岗的同学给予批评和警告,还会在每周的量化考核里扣除该班的相应的分数,对于水房值班时和其他同学聊天或看书等影响学生打水的情况,也会给该班扣除相应的分数,我们对日常的每一件小事都做到公平、公正,没有出现任何一次失误。

  2、每天早读和午读前10分钟为例行检查时间,检查时,巡视每班扫除的情况,看到不合理的地方,要给予提醒。

  3、周五下午放学前到政教处登记本周各班的得分情况,已备下

  周一升旗时向全体师生公布。

  回首一年的工作历程,我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦

  耐劳的精神,学会了团结合作的力量,在一次次的探索实践中,从羞于启齿,胆小怕事的小学生成长为大胆成熟的学生会成员,从不计较后果行事到懂得责任与义务,这些成长的足迹让我们历历在目。

不管改变或多或少,这一年的收获总是让人欣喜,但工作中还有需要改进的地方:

  1、有时处理事情时有急躁情绪,不够冷静。

  2、工作中创新意识不强。

  3、马虎老好人的思想严重。

  在以后的工作中我们会克服缺点,扬长避短,把卫生部的工作提高到一个新的台阶,为学校和同学服务好。

  学校年终工作总结范文2县关工委报告团每年数次在我校开展的思想教育报告会议精彩纷呈,很多理论具有前瞻性和指导性,为我校的发展提供了宝贵的理论依据。

我校在关工委的指导关怀下,认真学习相关思想和理论,躬身力行,促进了学校的发展变化,收到了可喜的效果。

现分述如下:

  1、学校办学规模和育人质量逐步得到提高学校的发展依赖于自身的特色和品牌战略。

XX学校是一所年轻的学校。

发展之初面临诸多困惑和问题。

后来得到县关工委的亲切关怀和指导,他们通过对我校进行实际调研、开展专题报告、安排专家对我校问诊把脉等多种途径,为我校迅速发展提供了方向引领和行动指导。

学校在短短五年时间,一跃发展成为拥有两个校区,在校学生近3000人的办学规模,成为北城地区义务教育学校发展的典范。

学校在规模发展的同时,办学质量也逐年稳步上升。

让教育回归原点和本源,让每个孩子都进步、收获成功,成为始终不渝追求的目标。

为了真正落实素质教育,实现学生全面健康发展,我校将每周三下午全部改为活动课,鼓励学生去运动,去游戏,去放歌,去绘画,参加自己喜欢的社团活动,发展各自的兴趣爱好,回归教育的本源。

这种大胆做法在全市可以说是绝无仅有的创举。

通过努力,我校不仅在学生文化课方面取得优异成绩,同时在各类竞技比赛中屡获市、县大奖,赢得社会和家长的广泛赞誉。

该校目前已是声名渐起,美誉远播。

  2、思想理念和办学行为发生了根本性的改变学校的思想理念是决定学校能否高位发展的方向性问题。

建校之初我校曾为办什么学,如何办学而困惑。

在县关工委专家团的精心指导下,我校结合当前国内教育发展动脉,提出了心育办学理念,通过师生开展和谐的心灵教育达到育人育心的目的,旨在培养身体健康、身心健全、知礼乐观的时代新人。

思想决定行动,理念指引方向。

在先进的办学思想理念的引领下,XX学校的办学行为从无序化到制度化再到人性化的巨大变化,从不完全规范办学到科学规范办学的变化,从以前专注学生学科文化素质的提升转变到德智体美等和谐发展,身体成长、心理发展兼重并行的变化。

  3、学生整体思想素质和精神面貌产生了巨大变化XX学校是一所城乡结合处的小区配套学校,绝大部分生源来自于广大农村,办学初始,学生的思想素养相对较低,和乡村学校并无两样。

县关工委报告团每年数次的思想宣传教育犹如干旱逢甘霖,滋润着广大师生的心田。

尤其是大量存现于身边的鲜活事例对学生心灵产生极大震撼。

学校充分利用这些重大的教育契机,深入、持久、全面地在学生中开展思想道德、意志品质等方面的实践教育活动,收到了实实在在的变化和效果。

比如我校构建了学生思想进步汇报小舞台,开展了感恩贺卡制作大赛、校园之星评选、我与小树共成长、特色班级创建、环保、防灾社会宣传、远走拉练、挫折意志教育等多种寓教于乐的活动,增强了学生道德素养,提升了社会责任,学生整体精神面貌也有了很大改观。

九年级汪媛媛同学离校前曾留言说,无论以后身在何处,我都难以忘怀美丽的母校,她洗涤了我的心灵,陶冶了我的性情,升华了我的思想,培育我乐观向上的心态,让我懂得了为人处事的善道。

我的人生梦想正是从这里开始起航。

  4、涌现出一批师德先进典型县关工委报告团通过先进事迹报告,有效利用强大的思想武器,实现了用先进的力量引导人,用榜样的作用鼓舞人,用典型的事迹带动人。

广大教师认真听讲,悉心感受,深受鼓舞。

然后学校结合教育活动,开展了师德师风建设系列活动,并要求建设在平时,注重常态化。

通过大量卓有成效的教育实践活动的开展,在我校涌现了一批师德先进人物。

他们当中有默默奉献在教育教学第一线,不断探索教育规律,有扎扎实实干工作,精精细细治班级的朱有芳老师,有忘却工作的苦与累,把满腔爱心洒向孩子的吴红梅老师;还有爱岗敬业、任劳任怨、长期带病工作,不求回报的王祖珍老师…。

她们用自己真情与大爱生动诠释了师德的真实含义,成为广大教师心目中的标杆。

  5、教师幸福感有很大提升关工委思想报告团提出提升教师的幸福感对我校影响至深,他们指出,有幸福感的人才会有强大的心力和追求,积极性才能最大程度地得以调动和发挥。

这使我校管理者深受启发,三年多来,我们多管齐下,多措并举,切实做到一切管理和工作的出发点始于教师的利益和需要,比如学校关注教师在校和家庭生活,增加学习机会,促进教师专业成长;涉及到荣誉和利益更多考虑一线教师,制定重要决策依据广泛征求教师意见;充分发挥教代会的重要作用;为每位教师送去节日的祝福等多种人性化的管理和服务,增进了教师爱生爱校情感和意识。

XX学校许劲松老师动情地说:

XX学校外观别致优雅,内涵凝重深厚,不仅学生能在学习中进步,在活动中快乐成长。

老师也能感受到集体的温暖,体验到校园的温馨与和谐。

能成为本校教师团队中的一员,我是幸运的,更是幸福的!

  6、家长对学校的关注度和支持力大大提高你要想管理好学校,你的背后必需有一支关心、支持你的家长队伍。

这是关工委报告团曾经对我校提出的一个重要的建议和管理思想。

为赢得家长的广泛理解和支持。

我校成立了家长委员会,定期开展家长委员进校园,参与学校管理活动;定期召开家长会,构建家校交流平台等多种家校共建行动,让家长在活动中认识到学校的管理一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

家长对学校的关注度有了很大提升。

有的家长主动为学校解决困难,提出合理化建议,帮助学校发展出谋划策。

学生家长王兆忠看着自己孩子入学几年来的变化,不禁感慨到:

我心中的XX学校是书香满溢的乐园,是孩子幸福成长的家园。

看着他们自信而开朗的笑靥,我心里充满着感激之情,感谢XX学校!

有您的陪伴,孩子未来的人生将会更加绚丽多彩!

只言片语总关情,体现了家长对学校的关注和深情。

  学校年终工作总结范文3一年来学校各方面工作都有了大的提升,特别是办学硬件条件的改善;同时,我们也清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。

  1、学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。

投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮;投资7万元对部分甬路进行了硬化;投资近1万元,进行了学校春季绿化;投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。

  2、组织教师”爱岗敬业”师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等,进一步提升了全校教师的师德素养。

重视教师培训。

积极参加各级各类教学研讨会。

  3、继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板,使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞,使他们深刻体会到在成就学生的同时,同样也成就了自己的精彩,感受到职业成长的快乐与幸福,极大地促进了教师工作的内在动力,在一定程度上实现了教师的”乐教”。

  通过努力既美化了校园环境,又使得学生走在校园的角角落落都能受到文化的熏陶,真正达到了”环境育人”的目的。

  学校年终工作总结范文4时光匆匆,从不回头。

然而一起经历的岁月,却固执地扎根在我的内心,任凭时间无情的冲刷,仍然历久弥新。

在此刻,我怀着一种复杂的心情总结过去一学期的工作。

在上学期里,我们的工作总体来说是成功的,这离不开各位部长、主管以及干事们的团结合作和无私付出,但是在每个活动中或多或少都存在着错误或者不完善的地方,下面我将一个个活动展开来讲,写出一些我自己的想法。

  一、秋季招新秋季招新是我们部门的第一个活动,在当时人手不足的情况下我们仍然较好地完成的任务,这些既归功于合理的策划以及前次招新的经验,也归功于各位hrs的无私付出。

  但是对于出现的问题我们仍然不可忽视。

主要问题及改正措施有以下:

  1、人手不足。

由于一大部分北校干事过去北校以及小部分南校干事因事退出,导致部门的人手严重不足。

每个人的任务都很重,基本都要逃课才能完成任务。

我的想法是设定规章制度,规定南校退出的干事必须要留下来帮忙直到招新结束。

  2、物资遗失。

收摊时场面容易混乱导致物资遗失,建议是每次的物资负责人一定要安排成两位,每一位在每次收摊的时候去各自负责的地方帮助摆摊负责人收摊,并用短信通知下午的摆摊负责人物资的存放地方和相关数量。

  3、打印错误。

建议是最好是由负责文档的人去打印,这样出现错误可以尽早发现,毕竟别人并不是很熟悉文档的内容,可能有些错误要到后来关键时刻才发现。

  4、面试不专业。

面试官在面试中仍然出现很多问题,例如语言不够简洁明了、小动作和情绪化等问题。

面试官需要在面试前多查阅相关资料,提升自身的面试素质。

建议在面试前夕进行培训。

  5、报名人数较少。

由于我们人力是招新的负责部门,所以我们要时刻以社联为重,不能去很明显地为自己部门拉人,还要帮弱势的部门拉人,所以会出现报名我们部门人数较少的情况。

我的想法是在拉人前要在内部统一一份说辞,当然是要以社联为前提下,较隐蔽的宣传人力。

  二、hr系列培训说实话这个活动我也是第一次接触,总体可以说比较顺利,但是有些问题仍然不容忽视。

这次由于分工的不合理,有些人负责太多工作,导致打印资料不及时,资料在培训开始之后才送到,大大影响了效率。

在分配工作时应该合理,而且负责人之间应该加强沟通,互通有无。

同时就我个人旁听的感受来说,培训内容过于繁多,重点不够明确,出席者不重视。

当然讲座培训本来就是枯燥繁琐的,但是我个人觉得应该精简繁琐的流程,资料的重点要突出。

  三、鹰翔系列培训培训中我们的工作较为简单,只是布置会场和维持现场秩序等。

  但由于准备时间仓促,然后出现了细节上的问题。

  1、场地未打扫。

场地中仍有纸屑,桌子上仍贴着纸条,整个会

  场显得不整洁,每次活动前应该提前集合清理会场,展现人力严谨高效的作风。

  2、工作分配不合理。

有很多人的工作只是搬运物资,我的想法是可以让他们先去做自己的事,不必一直待在会场无所事事,显得整个场面很拥挤,只要约定时间回来搬运物资即可。

  四、社团换届社团换届个人感觉可以说是一个比较形式但又不得不做的活动。

  出现的情况如下:

  1、换届过于形式。

会长基本内定,参与人数少,气氛冷淡,个别社团对社联态度不太友好。

这是一个长期的历史问题,很难再短时间内解决。

  2、会长不知道流程。

会长大会流程中有点小混乱,很多会长不知道流程。

建议在举行的前一天发短信通知大致的流程。

  3、会旗会章没带。

没有考虑到很多会长忘带会旗会章的情况,最后临时想到把会旗捆绑起来连续使用的方法,总算过关了。

这个办法可以写进应急措施里。

  结束语:

在人力里待了快两年了,我非常享受和各位一起的`时光。

所谓的感情深,其实就是在一起经历很多很多,这学期我深刻的感受到了自己与人力之间越来越深的感情。

能进入人力,能认识到人力的各位,是我大学里最大的收获之一。

我衷心的希望人力的明天会越来越好!

不竭动力,源自人力!

  学校年终工作总结范文5在学校领导的密切关怀下,在学校团委老师的悉心指导下,在全体同学的大力支持和积极配合下,医学院学生会权益部本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然走过。

回顾昔日,我们在继承中创新,在挑战中前进,我们正在用一颗炽热的心不断的创造,用激情点燃希望的火炬。

在刻苦科学文化知识的同时,努力锻造自生综合素质,团结带动全院同学主动适应成长的需求。

或许我们的思想行动略为稚嫩,但我们一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬,并努力完善自我,在真实的行动中不断摸索,不断进取。

  学生会工作始终坚持正确的方向,紧扣时代脉博,结合社会热点焦点,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长成才起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用,切实维护学生权益。

在开展各项工作的过程中,我们密切配合校团委、学生会及我院团委,学生会各个时期的工作,有效地开展了各种活动,现将工作总结如下:

一、部门工作

  1、成员调整:

开学初,针对各种实际情况,学生会个别部门面向同学进行全面招新,经过面试大家仔细研讨后,我补新加入三位成员,目前我部具体成员有部长1名,副部长2名,干事10名;

  2.明确工作:

权益部历来按时开例会,每次例会部长都会认真给

  我们分配任务,确保每人明白自己分内分外的事务,组织工作的主要方式是通过电话联系,手机短信便是最主要的工具;

  3.成员交流:

除了平日里大家互相关照,部长还教导我们,作为学生会的一员,在外就是学生会的代表,要时刻注意自己的形象,再者,作为医学生,学业要始终放在第一位,一学期下来,我们明白成长了许多,自己的情感,能力,观念等等多发生了或多或少的变化;

  二、校园文化为了丰富我院学生的文体生活,我们部门结合事实,开展了一系列比较有影响力的活动,如形象礼仪大赛,

  3.15维权活动等,此外权益部还协助宿管办举行

  3.8安全知识竞赛等,并且都取得了比较好的效果

  1.形象礼仪大赛:

众所周知,形象礼仪大赛是我院一个比较重要的大型晚会,而值得骄傲的是这个盛大的晚会将由我们权益部全权负责,从一开始的宣传工作,拉赞助,初赛复赛,选手培训,布置会场等等这一系列的工作每个人都热情投入的去完成,而晚会现场大家更是激动不已,忙的不亦乐乎,甚至连自己部门举办的晚会都舍弃了欣赏的机会,每个人都认真负责自己的工作,使晚会有条不紊的进行,直至圆满结束,会后大家又认真打扫会场;

  2.

  “

  3.15”维权活动:

为增强广大学生的维权意识,法律意识,加强高校的各方面建设,解决学校与学生之间的矛盾,维护学生的权益,推动我校“和谐校园”的建设,我们部切合实际在院里举办了

  3.15维权活动,同样的在活动前期,个人认真负责完成分配的任务,活动现场我们将事先准备好的安全知识竞赛题目塞在气球中,参加活动者刺破气球答对题目即可获得精美纪念品一份,现场我们还制作了安全知识展板,气氛相当活跃,大家踊跃参加,活动圆满成功;

  3.

  “

  3.8”安全知识竞赛:

为迎接三八节,宿管办旨在增强学生安全知识,特地工作心得体会)安全知识竞赛,我们部全力协助宿管办举行活动,活动现场各小组抢答竞赛题,并且安排了精彩的文艺表演,大家激情洋溢,现场掌声不断;

  三、个人感想学生会每个参与活动的成员都应该以主人翁的姿态参与活动,积极认真完成分配下来的任务,增强团体合作精神,注意与其他成员的分工协作,提高工作效率,更成功的办好活动。

此外,一个活动的成功开展更离不开广大同学的支持,我们以后更应该想到怎样真正办好活动吸引更多的同学参与进来,增强互动性,让同学们真的在活动中学到一些知识,从而让我们的工作切实做到真正的同学服务。

  在工作中,常常也会遇到一些特殊的情况,我认为可以自己解决的尽量自己解决,不要总请示上面,自己也是学生会的一员,也应该有自我解决问题的权利和义务,实在不能自我解决的也应该先自己想想再去向上级建议,这样才能取得最好的解决方法,为上级排忧解难,自主的完成任务,及时的解决问题才不会引起其他问题,保证正常的工作流程。

对我个人而言,经过一个学期的学生会工作后,对学生会工作的热情仍旧如初。

在我部,部长也好,副部长也好,干事也好,不管什么身份都应该尽力的去做。

学会工作的同时也要学会做人,不贪功、不骄傲、不怕困难、多为他人着想。

  最后希望大家忙起来既有工作又有情谊。

希望下学期工作更加顺利,学生会工作更上一层楼!

  学校年终工作总结范文6行政部是学校的综合管理部门,是校领导的参谋助手,也是各职能部门之间联系的纽带,起着沟通上下,协调左右,联系各方,照应内外的作用。

一年来,行政部全体同志在校领导的关心指导下,在其他部门的热心支持和大力帮助下,充分发挥团队精神,努力创新,顺利地完成了各项任务。

现将工作情况总结如下:

一、增强服务意识,发扬团结协作精神,力促部门工作上台阶一年来,行政部加大了对部门教职工的教育力度,以各种活动为载体,在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中,提高教职工的服务意识和协作精神,进一步推动了部门的工作。

  二、健全和完善学校的各项规章制度,力求工作规范化。

  1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理,做到了学校发文行文规范、表达准确。

同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作,确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。

  2、协助校长拟订学校计划和总结,起草各种规章制度。

本期以来为迎接重庆市渝中区教研机构建设和教研工作督导评估起草了《学校自查报告》,拟订了《学校引进区外优秀人才实施办法》、《学校教职工奖金、津贴发放办法》、《学校关于规范竞赛组织和资料征订办法》、《渝中区教师进修学校保密工作制度》、《学校档案鉴定销毁制度》等一系列规章制度,对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。

  三、搞好协调和服务工作,力保学校工作顺利开展。

  近两年来,学校的各方面事业发展很快,各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。

因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系,是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。

作为学校的窗口部门和联系纽带,行政部在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人、财、物发挥出了最大效益。

  如搞好重庆市区县教研机构建设和教研工作督导评估的迎检工作、全区教师继续教育工作会等各种会议和迎检工作的服务工作;协助教研部完成了全区高三“一诊”、“二诊”考试,高中“四区联考”、初中毕业暨升学考试、小学调研考试等各项大型考试的前期组织和阅卷、成绩复核、成绩录入工作,教研员申报经费培训活动的会标制作、音响、摄(照)像工作,教研员下校蹲点反馈意见的回收等工作;协助培训部开展教师继续教育评查验收和即将开始的全区新课程师资培训等工作;协助科研部顺利召开全区第三届教育学会换届选举大会。

完成了学校图书阅览室、档案室的装修改造工作,使之成为学校硬件设施中的亮点。

  四、积极组织和开展对本部门教职工的培训,提高他们的专业技

  能。

  本期开展了行政部教职工电脑操作培训,支持和外派职工参加微

  软公司培训会、中国图书馆组织的图书机读目录分类管理培训和区档案局组织的档案管理培训,收效良好。

  总之,一年来在学校各部门的支持和鞭策下,行政部教职工的服务意识明显增强,工作作风有了进一步的改进,行政部工作质量和效率也得到不断提高。

当然行政部工作头绪多,比较繁杂,疏漏之处在所难免。

在今后的工作中我们将努力改正不足,锐意进取,不断创新,为全校教职工提供更优质的服务,创设更优良的教育教学环境。

  学校年终工作总结范文7教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。

全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。

而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。

加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。

  校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。

因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:

一、领导重视,认识到位,制度保证学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

  学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人

  员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。

通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。

  二、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质。

学校每周都组织政治学习或业务学习。

采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。

  在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。

组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。

在培训的过程中,教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨,研讨内容包括:

课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。

这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

  学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习,并提倡教师自学。

并提倡教师自学。

利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题,对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。

  三、抓好校本研修,组织好学科活动。

以校本研修,促进教师专业化发展学校抓好骨干教师培训工作。

重视教师业务能力的提高,想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。

并制定了骨干教师结对“一帮一”活动。

平时参加外出学习,学校给调课,解除教师的后顾之忧,安心学习;节假日外出学习,学校负责给予补助,为教师的学习提供服务及经济补贴。

  

(一)骨干教师用课堂引领思想。

教研的效果如何,通过课堂来反映,教师的收获如何,通过课堂来体现。

学生的发展,就是教师的成功;教师的发展,才是学校的成功。

我校的教研思想,课改思想,首先由骨干教师来体现,体现在每一天的每一节课。

我校骨干教师能够用课堂说话,用自己的学生说话。

我校骨干教师每学期上一节展示课,用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念,引领教师走进新的课堂,感受新的理念,实践新的课堂模式,为学校校本培训提供现场。

  

(二)总结反思,让教师听到成长的声音。

反思是教师以自己的职业活动为思考对策,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

我校不但重视教师教学工作的反思,还重视学校管理和班级管理工作的反思。

  1、通过工作总结来反思。

我校教师,不管年龄大小,教龄长短,资格高低,兼职多少,人人都撰写工作总结,人人都重视工作总结。

  工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教务工作”、“总务工作”有的教师每学期写一份,不管篇幅长短,总是个人工作的经验

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